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月刊
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语文建设 2018年21期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 《论技巧(续)》

    作者:徐中玉; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>一般地讲,在文学作品里,技巧当然不能离开思想——内容而存在,但也不能说,像在美学、修辞学等学问上所已树立的若干原理原则,因此就不能成立,就不能在表现上发生助力。事实上它们是能够成立,而且可以发生助力...

  • 《普通话1000句》

    作者: 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>受教育部语言文字应用管理司委托,语文出版社组织编写的《普通话1000句》一书正式与广大读者见面。作为普通话初学者的入门级学习用书,《普通话1000句》呈现出四大特色。一是体例简洁,以大主题、小场景、简单句为基本框架,易学易用;二是情境感强,聚焦生活、学习、工作中的常见情境,贴合...

  • 《依体定教——语文课当这样讲》

    作者: 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>本书分为"诗歌教学""散文教学""小说教学""戏剧教学""议论文教学""说明文教学""新闻教学""演讲类文本教学"八章,每章4~6篇文章,基本涵盖了中学语文教学中涉及的所有文体。本书汇集了一众名师大家,有王家新、曹明海、孙绍振、吕效平、黄伟、魏本亚、董小玉等高校相关领域的学者,也有何郁、赵福楼、张玉新等知名教研员,还有陈...

  • 香港阅读教学数字化改革趋势——PIRLS2016测评新变化驱动下的探究

    作者:王聪;郭婧; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>一、引言国际阅读素养进展研究(Progress in International Reading Literacy Study,以下简称PIRLS)是由国际教育成绩评价协会(International Association for the Evaluation of Educational Achievement,以下...

  • 语文学科教育与批判性思维构建

    作者:徐向阳;龙文静; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>当今社会从工业化过渡到信息化,学生面对浩如烟海的信息往往显得手足无措。要想提高学生对良莠不齐的信息的判断和选择能力,就必须加强对学生批判性思维的培养。然而,当前教师更多关注学生成绩,而忽视对学生批判性思维的培养。在语文教学中,教师很少鼓励学生用批判性思维对待知识,错失
    基金:陕西省教育科学“十三五”规划项目(SG...

  • 材料作文促进思维发展与提升的支点

    作者:石修银; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>王宁教授道:"什么是语文核心素养?语文核心素养是学生在积极主动的语言实践活动中构建起来、并在真实的语言运用情境中表现出来的个体言语经验和言语品质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力、思维方法和思维品质,是基于正确的情感、态度和价值观的审美情趣和文化感受能力的综合体现。"[1]作文就

    参考文献:<...

  • 高中文言文教学问题及解决方略

    作者:张峰; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>文言文是高中语文学习的重点,也是高考考查的主要内容之一。但现今传统的文言文教学方法已不能适应新课标的要求,高中文言文教学暴露出的问题逐渐增多。分析文言文教学中存在的矛盾和问题,从理论与实践两方面探究有效的解决策略已迫在眉睫。这样不仅仅是为了提高考分,达到考核的要求和标准,更能使学
    基金:贵州省教育厅(基地项目)项...

  • 抓住意象教学古诗——以《春江花月夜》为例

    作者:汤静; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>古诗表达情感的方式是多样的,运用意象表达情感正是其中一种方式。因此,在古诗教学中,必然要十分重视对诗中意象的分析。《春江花月夜》是唐朝诗人张若虚的传世之作,该诗因意境优美而引起关注并广为流传。作者正是通过大量意象的运用及深厚的文字功底带给人情感与审美上的震撼。可以说,意象的成功塑造是凸显《春江花月夜》艺术价值的重要"功...

  • 借助课堂提问提升阅读效率——以《秋天的怀念》为例

    作者:赵新义; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>《秋天的怀念》选自统编本教材七年级上册第二单元阅读部分。在这篇课文中,凸显母爱和感知母爱是课文的基本思想。阅读这篇课文,对每一个读者来说都是在感知和回味母爱。在把握文章基本思想的前提下,若想进一步挖掘课文中更深层次的内容,就需要在教学前做好准备,不能让学生泛泛阅读。要保证阅读的有效性,还需要讲究阅读策略。...

  • 揣摩作者情感的有效方法——以《大雁归来》教学为例

    作者:王艳丽; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>《大雁归来》的作者奥尔多·利奥波德是美国著名的环保主义者,这篇文章被选入了统编本教材八年级下册。作者在文章中详细介绍了大雁的生活习性,将自己对大雁的喜爱表露无遗。其写作重点放在了抒发情感上,全文上下都贯穿了"爱"的主题,也表达了作者对大自然的敬畏之情。一、揣摩作者情感的常用...

  • 诗歌教学如何准确把握作者情怀——以《茅屋为秋风所破歌》教学为例

    作者:李瑞华; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>在诗歌鉴赏教学过程中,一般都是从语言上加以引导,并从诗歌的修辞手法及所表达的意象等方面来分析,以此来提升学生的诗歌鉴赏能力。但是,在这个过程中,学生始终是处于被动接受状态,很多内容都是通过死记硬背来掌握,难以灵活理解和运用。在笔者看来,要真正理解一首诗,应该先了解这首诗的作者,对作者生平、写作的时代背景等有全面的了解。只...

  • “金钱”的魔力——《范进中举》细读

    作者:方小凤;王德明; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>吴敬梓的《儒林外史》一书向来被誉为中国讽刺小说的巅峰之作,被鲁迅先生称作讽刺小说的"绝响"。其书技巧高超,鲁迅先生曾说:"既多据自所闻见,而笔又足以达之,故能烛幽索引,物无遁形……现身纸上,声态并作,使彼世相,如在目前。"[1]意思是说,吴敬梓身为士人,亲所历见,而又能明察事物隐微之处,因而描绘世态与人情,毕现于人前。对...

  • 《湖心亭看雪》的意外遇见之美与情感脉络

    作者:马何义;马姝也; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>有一种遇见叫意外,有一种情感叫"一见钟情"。意外遇见一般是指熟人朋友在外地的惊喜偶遇,一见钟情一般指男女之间心灵相遇的炽热情感。而两三个不相识的男人瞬间偶遇,又瞬间相别,而且难忘,此中情感,小品文里谁描摹得最好呢?张岱也。情之媒谓何?知音同好也。...

  • 《世说新语·咏雪》中的教育理念解析

    作者:匡翠芳; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>《世说新语·咏雪》中蕴含了很多深刻的教育理念,也体现了古人对于教学的智慧。现在对此篇目的研究大多数都停留在"撒盐空中差可拟"与"未若柳絮因风起"的对比研究上,而对于作品中所提到的教育理念研究不多。本文将细细品味《世说新语·咏雪》中的具体句子,分析这篇课文中所蕴含的教育理念,以及它对于我们现代语文教学的启示。...

  • 以济世情怀视角赏析先秦诸子散文

    作者:唐玉; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>济世,即匡正时局,救济世人。济世是中华传统思想之一,《周易·蛊》中便有"君子以振民育德"句,曹魏经学家王弼注为"君子以济民养德"[1];《尚书·武成第五》中有"惟尔有神,尚克相于,以济兆民,无作神羞"[2]句,即希望神灵帮周武王济世,不要失职。济世是我国古代知识分子的共同理想,作为

    参考文献:
    ...

  • 教材里的中西爱情书写对比——以《牡丹亭》《罗密欧与朱丽叶》为例

    作者:胡慧; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》都是人教版高中语文教材中的课文。《牡丹亭》又名《还魂记》,是明代著名剧作家汤显祖的代表作。该剧讲述了深闺中的富家小姐杜丽娘在梦中与书生柳梦梅相爱,在现实中却因相思而死,而后重逢成婚,并因爱重生,最后终成眷属的故事。《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的悲剧作品之一,其对思想解放与爱情自由的
    ...

  • 强调阅读过程,重视阅读方法——以杭州市为例探索初中名著评测新方向

    作者:高鑫; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>统编本初中语文教材,已经走过两年多的时光。两年间,"新"的不只是教材,更伴随着一系列的"新"理念、"新"方向。在所有的这些"新"中,一线的语文教师无疑十分关注新教材背景下的"新测评"。学业水平测试无法像新教材在开学时便可揭开面纱,总在学期末才姗姗来迟,带有明显的滞后性。笔者真切地体会到,使用新教材的教师们,这两年,常常是...

  • 语文评价如何考查中华优秀传统文化

    作者:袁雅玲; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>继承和弘扬中华优秀传统文化是时代发展的主题,语文学科在其中更是担当着重任。新一轮课程改革加大了中华优秀传统文化在语文教材中的比重,探讨语文教学与优秀传统文化的有效结合途径,成为语文教育工作者的当务之急。本文从教学评价的角度探讨考查优秀传统文化的方式,以期能给同人对语文教学与优秀传统文化的结合带来启迪。...

  • 高考作文中有“我”更应有“你”——以近两年全国卷Ⅰ作文题为例

    作者:曹芳贵; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>综观近几年的高考材料作文,命题者有意识地将题目进行情境化设置,以期让考生在行文中能有更真实的自我表达,能写出自己独特的思考与理解。正如教育部考试中心张开老师所说:"在材料作文中增加任务驱动型指令,着力发挥试题引

    参考文献:
    [1]基于交际语境写作培养学生读者意识[J]. 刘禾. 语文建设. ...

  • 孟宪承作文教学法及其当代启示

    作者:廖娅晖; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>孟宪承是我国现代著名教育家与教育理论家,为国文教育改革进行了深入的理论研究和积极的实践探索,积累了丰富的教学经验,撰写了大量的论文、著作。其中《初中作文教学法之研究》一文系统研究了初中作文教学法,广泛引述各家的言论,通过分析比较,提出了有关初中作文教学的一系列见解;《初中国文之教学》也谈到了初中作文教学存在的问题,并提出...

  • 略论传统蒙学教材在识字教学中的应用

    作者:唐芳; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>识字作为小学低年级阶段学习的重要内容,在漫长的语文学习过程中是必不可少的一环。繁难芜杂的字形笔画是习得汉字的一个主要难点。如何提高小学识字教学的效率,就成为摆在研究者面前的一个重要课题。笔者以为,不妨借鉴传统蒙学中的经典教材,寻找汉字习得的有效途径。一、传统蒙学之界定一般认为,蒙学即"蒙养之学"。《易经》云:"蒙以养正,...

  • 小议“××,我们是认真的”

    作者:孙馥秀;梁晓玲; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>"××,我们是认真的"是网络上新近流行的一种格式。该说法最早出现在东方卫视首播的《欢乐喜剧人》节目上,节目组提出的口号是"搞笑,我们是认真的",然后逐渐衍生出各种各样的说法。在该格式中,"××"主要是动词性词语,也有形容词以及少数名词性词语。例如:(1)炒茶,我们是认真的!(《中国日报》2018年5月21日)(2)为祖国...

  • 无担当的“担当”

    作者:梁永红; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>提到"担当"一词,我们马上会想到肩上的责任和义务。《现代汉语词典》(第7版)将其解释为"动词,接受并负起责任"。在句子中"担当"主要充当谓语或谓语中心语,后面往往带表示责任或使命意义的宾语。例如:(1)传承红色基因,担当强军重任。(《人民日报》2018年4月8日)"担当"有时也充当宾语,前面往往有限制性的定语。例如:(2...

  • 道技和合:信息化推变下语文教学的智性选择

    作者:王慧勤; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>语文信息化教学,会引发教法、学法甚至是教学内容的深刻变革。但是,在信息化教学推动的深刻变革中,触及教育基本规律的东西,我们是需要坚守的。"和合"思想,是中国传统文化重要的原生性、基础性智慧,是指通过彼此相机而动、整合疏解,实现矛盾的多样统一、整体的动态平衡。要实现信息技术之"技"与语文教学规律之"道"的"和合",教师既要...

  • 应用文写作“翻转”教学实施策略

    作者:田萍; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>当前应用文体渗透到各个领域,应用文写作成为人们日常生活学习中一项不可或缺的基本技能。然而现实情况却是,很多人竟连一个请假条、一则寻物启事或是一份入团申请书都写不好,这值得语文教育工作者深思。多年来,国内应用文体教学一直以教师"一言堂"的枯燥理论讲解为主,课上几乎没有现场练习的时间。学生虽然在课堂上完成了应用文体基础知识的...

  • “合作学习”在《背影》教学中的运用

    作者:何桃; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>随着社会的发展,人们对教学的认识在不断提升,社会对教学的要求也越来越高。因此,教学理念逐渐多元化和创新化,各类新式教学方法也层出不穷。"合作学习"是在新课程改革基础之上衍生的新式学习方法之一,有利于促进教师和学生、学生和学生之间的交流,从而提升教学效果。在时代不断发展的背景下,为了提升课堂教学效果,教师也应该改变传统的教...

  • 《孤独不是生活——邵燕祥自选抒情诗》

    作者:邵燕祥; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>《孤独不是生活——邵燕祥自选抒情诗》为"百年新诗"丛书之一,作者为当代著名诗人邵燕祥。书中的诗歌作品多为作者自选的抒情诗,是作者几十年的情感记忆,凝聚着作者的心血。本书分为"孤独不是生活"(上编)和"五十弦(组诗)"(下编)两部...

  • 《古人吟佳节——节令诗三百首》

    作者:姜云; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>本书是关于节令诗的专题性诗歌选本。全书从汉代至清代的大量诗歌中选取了有关歌咏传统节日的诗歌共301首,按元日、立春、元宵、寒食、清明、端午、七夕、中秋、重阳、腊日、除夕等11个节令分类整理。本书对每一个节令都作了源流演变、风俗习尚的探讨和介绍;对每首诗...

  • 马克思主义思想政治教育的基本观点研究——评《马克思主义理论与思想政治教育研究》

    作者:彭清; 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>马克思主义的基本观点是辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论,也是对自然规律、人类社会实践和人类思维规律的一种科学认识,主要体现在哲学、政治经济学和科学社会主义三个方面。这些基本观点包括世界观、人生观和价值观等,它们对高校思想政治教育具有重要的意义和作用。中...

  • 语言文字报刊征集书画作品

    作者: 期刊:《语文建设》 2018年21期

    <正>为进一步提升读者阅读体验,增强编读互动,为读者提供展示才艺的平台,《语言文字报》和《语文建设》杂志(以下简称"一报一刊")启动书画作品征集活动。此次征集活动面向广大一线语文教师、教研员等教育工作者,投稿时间为2017年12月至2018年12月。作品要求健康真实,主题突出,内容可以是我...

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