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月刊
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语文建设 2018年10期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 《小学国语教学法的将来》

    作者:范祥善; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>小学国文科,好像说不到修辞学。但是语句的组织,也应该讲究。不过这类枯燥无味的文法,很不容易说明。太深了,儿童莫名其妙;太浅了,又觉得味同嚼蜡。所以历来一般实际教育者,因其难于下手,大都轻轻滑过。这无异因噎废食的行为,简直是不可为训的。就我经验所得,莫善于将各种同异的句法,随...

  • 把握统编教材特点,有效提升语文素养

    作者:谈永康;吴立岗; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>2017年9月,小学一年级统编语文教材(以下简称"统编教材")在全国推广使用。教材体现国家意志,落实育人目标。统编教材立意高,选文精,编排美,令教者耳目一新,让学生爱不释手。用好统编教材,有效提升学生语文素养,是推进课程教学改革的大事,也是语文教师发展专业的大事,其前提是准确把握教材特点,不断优化教学实践。

  • 系统思考 单元整合 活动推进——以二年级下册识字单元为例谈如何用好统编教材

    作者:吕俐敏; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>统编本小学语文教材的教学目前推进到二年级下册,小学第一学段教材的整体面貌已得到呈现。这种呈现保证了低段教学研究的完整性,使得教师能够在这个学段"既见树木又见森林"。正如温儒敏先生所言:"‘部编本’语文教材的板块设置比以前清晰,但彼此融合,综合性也有所加强。老师们使用教材时,要在彼此融合方面多用心……教
    基金:北京...

  • 用语文教儿童——统编本小学语文教材的教学要义

    作者:薛法根; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>统编本语文教材在全国投入使用,以及《普通高中语文课程标准(2017年版)》的正式颁布,标志着"立德树人"根本任务在语文学科的全面落实。作为教学第一线的语文教师,我们必须准确把握语文核心素养的深刻内涵与目标指向,充分发挥教材的教学价值与育人

    参考文献:
    [1]语文核心素养与语文课程的特质[J]. ...

  • 学习任务群:回归语言实践特质的课程内容重构

    作者:管贤强;母小勇; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>构建恰切的语文课程内容是培养学生语文核心素养的基础,也是当前进一步深化语文课程改革的重要问题之一。课程内容的选择和组织是当前高中语文课标编制及教科书编写的核心要素。《普通高中语文课程标准(2017年版)》将"学习任务群"作为构建语文课程内容的基本单位。正是学习任务群的提
    基金:2016年江苏省教育科学“十三五”规...

  • 语言、思维、审美、文化在教学中的“四位一体”——以“鹰击长空,鱼翔浅底”的炼字教学为例

    作者:蒋远桥; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>随着《普通高中语文课程标准(2017年版)》的研制和颁布,语文学科核心素养的概念深入人心,"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"四个方面,成为研究者、实践者的共识,[1]这对语文的课程理念、课堂教学等都提出了新的要求。本文以"鹰击长空,鱼翔浅

    参考文献:
    [1]...

  • 桃树蓄梦想,旁批巧助读——我教《一棵小桃树》

    作者:肖培东; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>《一棵小桃树》是贾平凹写的一篇散文,文章通过对一棵小桃树的描写,用托物言志的手法表达了对社会人生的独特体察、个人内心的情绪变化,以及作者偶然感悟的哲理。这篇散文入选统编本教材语文七年级下册第五单元,是一篇自读课文。基于自读的需要,编

    参考文献:
    [1]丑的生灵 梦的精灵 暖了心灵——《一棵小...

  • 基于活动设计的初中语文课堂教学策略

    作者:周建标; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>一、语文教学低效原因探析客观而论,吕叔湘先生所断言的语文教学"少慢差费"现象目前有所改观,但没有得到根本性扭转。原因主要有以下三方面。一是讲风太盛。新课标深入人心后,"满堂灌"的现象确实少了,但教师喜欢讲的痼习总难以改变。这一方面与学科性质有关,语文者,语言也;另一方面...

  • 从教师的“裸备”到学生的“裸读”——对高中诗歌教学的几点思考

    作者:胡成方; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>高中诗歌教学陷入一种困境,高三学生在课外和考试时,面对一首陌生的诗歌,能熟练记忆"诗歌鉴赏答题模式",却不能正确理解诗歌内容,只能套用模式应付考试答题。究其因,学生知识积累较少不可忽视,教师"以结论推原因"的教学思路和方式也有重要影响。...

  • 矛盾冲突分析:提升小说阅读理解力的关键一环——以《祝福》教学为例

    作者:余树财; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>目前,学生阅读小说的主要问题是读不懂、读不透,不能准确理解把握小说的主题。这个问题概括起来说,就是学生小说阅读理解力亟待提升。缘何出现这一问题?小说是通过描写环境、叙述故事情节、塑造人物形象,来表现作者对社会、生活的深度思考和理解的一种文学体裁。环境、...

  • 从两首诗看杜甫、李白如何写音乐之美

    作者:孙绍振; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>一、杜甫《赠花卿》锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能得几回闻?要读懂这首诗的奥妙,首先要对语言的优越和局限有一个基本的理解。人们对于语言有一种世界性的误解,认为它可以表达一切客体和人的感知。俄罗斯有民间谚语曰:不是蜜,但...

  • 经济因素:延展《孔乙己》最重要的张力

    作者:首作帝; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>鲁迅《孔乙己》中的经济因素属于"草蛇灰线""柳藏鹦鹉"式的内容,能够发现、洞悉和理解的人少之又少。实际上,经济因素贯穿《孔乙己》全文,塑造人物形象、推动故事情节、渲染社会环境等,均受制或围绕经济因素主线。经济因素是延展《孔乙己》最重要的张力,也是鲁迅注入的最浓郁的笔墨。如果没有丰富的经济

    参考文献:

  • 沿波讨源,虽幽必显——《湖心亭看雪》探微

    作者:徐德湖; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>张岱《陶庵梦忆》里的《湖心亭看雪》,不足二百字,回忆大约二十年前的往事,创造了深文隐蔚、含蓄蕴藉,"颇似唐人绝句"的意境,是小品中的精品,散文中的奇文。细读此文,探微发幽,可以不断获得新的发现。一、文章拟题有奥妙文章题目是《湖心亭看雪》,却没有写湖心亭上看到的...

  • PISA非连续性文本测试趋势与启示

    作者:鲍道宏; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>国际学生评价项目(The Programme for International Student Assessment,即PISA),是由经济发展与合作组织(OECD)发起与组织的周期三年、循环推进的国际研究项目,旨在通过测试即将完成义务教育的学生,评估学生多大程度上掌握了全面参与未来社会需要的终身学习意愿、策略与能力。...

  • 中考名著阅读考查现状及走向

    作者:周金良; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于阅读重要性的阐述有八处,其中两处是集中说明:一是关于7~9年级的阅读,即"学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著";二是关于阅读教学的建议,即"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,...

  • 开明派文言教育观探源

    作者:赵宗梅; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>几千年来,文言与白话一直各司其职、和睦相处,但民国初年"五四"文学革命的勃兴,平民主义教育的推行,使当时进步的知识分子对中国古代文学遗产进行了新的考量。1917年1月,胡适在《建设的文学革命论》里说:"这二千年的文人所做的文学都是死的,都是用已经死了的语言
    基金:国家社会科学基金重点项目“现代散文学的中外整合与理...

  • 王筠识字教学理论梳理及思考

    作者:卢素侠;谭士宏; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>识字是阅读和写作的基础。在我国,最早的识字教程出现在西周"六艺"教育中的"书"里,经过几千年的发展,到了清朝末期,出现了王筠的汉字学理论体系及识字教学理论成果。作为文字学家,王筠的汉字学著作有《说文释例》《文字蒙求》《说文句读》《说文韵谱校》《说文属》等;其识字教学理论集中体现在《文字蒙求》和《教童子法》中。
    <...

  • “撸起袖子加油干”流行探因

    作者:展明锋; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>在"汉语盘点2017"活动中,"撸起袖子加油干"成为2017年度中国媒体十大流行语之一。该流行语出自习近平总书记2017年新年贺词,他说:"只要我们13亿多人民和衷共济,只要我们党同人民站在一起,大家撸起袖子加油干,我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。""撸起袖子加油干"因其内容
    基金:北京语言大学校级项目“...

  • 新话语 新思想 新时代——十九大政治文献标志性话语研习

    作者:潘涌;赵丹; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>党的十九大报告和相应的《中国共产党章程(修正案)》,是党的发展历史上划时代的重要政治宣言。深入研读这两个重要政治文献,我们会发现其中一系列鲜活新颖、充满思想魅力的标志性话语,并获得重要的思想启迪。一、内涵丰富深邃的新话语党的十九大报告开篇就发出庄重宣言:"中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的...

  • 对“指向整部书阅读”的建议

    作者:寇永升; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    "整部书阅读"是近期讨论研究的热门话题,其中有论者主张节选类文本教学指向整部书阅读。对此,江苏省锡山高级中学寇永升老师提出质疑,他认为"指向整部书阅读的教学思路,只是节选文本教学的一种方式方法,不可一概而论",并对节选类文本何种情况下指向整部书以及怎样操作提出了具体建议。
    基金:江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于南菁书院文化的...

  • 寻找文学的味道

    作者:万瑛; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    "故事本身有一种力量,叫作故事力。"爱听故事,似乎是人类的天性;会讲故事,则是一项重要的语文能力。因此,语文教师当是最会讲故事的人。本刊新开设《故事》栏目,倾听语文教师的心声,分享教学生活中的感悟。在一个个故事中串起语文人教育生涯的点滴,使之隽永,镌刻于每个学生心间,流淌在每个教育者的心怀,成为激励前行的动力。...

  • 语文出版社新书推荐

    作者: 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>《发现语文》吴春来著本书是吴春来在多年教学研究活动中的思考成果,由"观课中发现""践行中发现"两部分组成。"观课中发现"包括"发现语文之味""发现语文之本""发现语文之真"三部分,主要是评课记录及听课思考,探讨课堂教学中的问题,对年轻老师的课堂实践有很好的指导作用。"践行中发现"包括"诗文探胜""小说探骊""作文探秘"三...

  • 《古人吟佳节——节令诗三百首》

    作者:姜云; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>本书是关于节令诗的专题性诗歌选本。全书从汉代至清代的大量诗歌中选取了有关歌咏传统节日的诗歌共301首,按元日、立春、元宵、寒食、清明、端午、七夕、中秋、重阳、腊日、除夕等11个节令分类整理。本书对每一个节令都作了源流演变、风俗习尚的探讨和介绍;对每首诗除作出简明扼要的注释外,还附有一段言简意赅的赏析,使得这些古典诗歌的思...

  • 《公民语言能力读本》

    作者: 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>教育部语言文字应用管理司教育部语言文字应用研究所编语言文字事业是国家文化建设和社会发展的重要组成部分。语言文字工作要"增强国家语言实力,提高国民语言能力,构建和谐语言生活",从而"推进语言文字事业全面发展"。为贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)》相关精神,教育部语言文字应用管理司、...

  • 慕课背景下的教育思维和方式转变——评《慕课》

    作者:毛彩虹; 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>慕课是近些年兴起的规模开放的在线教课程。它引发了一场世界性的校数字海啸浪潮,给今天的高教育带来了巨大冲击。慕课平的开发与利用及其带来的巨影响,开始引发人们对高等教更加理性的思考;慕课方式的现也预示着今后更多的教育式得以呈现。乔纳森·哈伯为,这是自人类印刷术发明以...

  • 语言文字报刊征集书画作品

    作者: 期刊:《语文建设》 2018年10期

    <正>为进一步提升读者阅读体验,增强编读互动,为读者提供展示才艺的平台,《语言文字报》和《语文建设》杂志(以下简称"一报一刊")启动书画作品征集活动。此次征集活动面向广大一线语文教师、教研员等语文教育工作者,投稿时间为2017年12月至2018年12月。作品要求健康真实,主题突出,内容可...

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