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月刊
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语文建设 2017年20期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 《读法教材之区分法》

    作者:周太玄; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>今日吾人宜速知教法非一成不易者,当由教材之如何而定。教授法之施行非然者决不能铲除读法教授上从来之弊害,而更求进步也。余以本问题为读法教授上最重要者。职此之故,今观现时学校读法教材之区分法,多不适于其教材之处置。大抵最初为读法及意义之整理,次则为深际之研索,最后则以应用练习终之。此可谓专重方法之极端区分法者,又或墨守一二之...

  • 《一个校长的演讲》

    作者:贾志敏; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>贾志敏老师在担任上海市金苹果小学校长时开展了一项活动——每天利用升国旗后的一两分钟时间,面对全校学生,以校园内外发生的新鲜事例为素材,用规范、优美、鲜活的语言向学生演讲,让学生自己想出办法、明辨是非,进而开展自我教育。他当了12年的校长,做了12年国旗下的演讲,天天说、日日讲,把思想教育渗透在日常谈话之中,追求的是"无痕...

  • 《红茅草》

    作者:黄厚江; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>本书作者是江苏省著名语文特级教师黄厚江,这也是他创作的首部小说。小说讲述了苏北乡村少年麻溜与小动物麒麟相遇相知、互相慰藉、互相守护的传奇故事,展现了麻溜、月亮、美国嘴子、麻雀子和胖桃等一批个性鲜明的少年,在成长过程中面对复杂成人世界陌生、茫然甚至抵抗的心理状态。书中描绘了苏北里下河地区乡村独特的风土人情,在反映复杂人性的...

  • 互文理论下的语篇分析方法探索

    作者:张彩云; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>随着语言学与文学的不断发展,两者的研究范围出现了越来越大的交集,语言学被应用于文学研究的现象越来越常见。在互文理论下分析研究语篇,就是语言学与文学融合的产物之一。本文将详细介绍互文理论,探究它作用于语篇分析的方式。虽然互文性出自语言学范畴,但语篇无法脱离这一性质。因为一个语篇只有在与其他语篇产生对比、关联时,才有存在的价...

  • 基于语用学视角的词汇语义探究

    作者:李剑霞; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>词汇语义具有语境依赖性,在具体使用中又体现出高度的灵活性,这种性质为基于语用学的词汇语义研究提供了可能。本文从语用学角度探讨词汇语义认知、词汇语义关系和词汇语义转换,以期为认知、研究并应用词汇语义略尽绵力。一、词汇语义认知词是语言的基本单位,学生想要掌握一门语言,需有足够的词汇量,词汇语义认知便是掌握词语的关键。词义是人...

  • 试论文学阅读的功能及实现途径

    作者:龙春江; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>文学阅读有提高学生语言能力、培养学生审美能力、提升学生思想道德水平等重要功能。然而由于写作教学对文学阅读的忽视,语文教师对文学阅读的误解,以及学生文学阅读量总体偏少等问题,文学阅读提升学生素养的功能受到极大限制。本文主要阐释文学阅读提高学生个人素养的功能,并对提升这一功能的方法作出论述。一、文学阅读的主要功能1.提高学生...

  • 例谈文言文教学词语品读法

    作者:张传书; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>文言文简洁凝练、典雅深刻、意蕴厚重,是训练学生涵咏语言、运用语言的范本。如果我们在教学中有效利用文言文,引导学生深入文本,品读悟情,就可以使学生增强对文本的理解,进而提高语文素养。然而令人遗憾的是,中学文言文教学中的语言品读严重缺失,释词、翻译、理解主题成了教学的经典"三部曲",白白错过了利用文言特点训练学生语言能力的契...

  • 高校汉语教学问题与变革策略

    作者:杨克宇; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>目前我国高校汉语教学效果并不理想,存在教学内容单一等问题。为了进一步提高汉语教学质量,教师要充分发挥组织作用,创新教学模式,引导学生自主学习,激发学生的学习热情。本文主要论述目前高校汉语教学中存在的问题以及相应的变革策略,以期为提高高校汉语教学质量提供帮助。一、教学问题随着教学内容的不断变化,我国高校汉语教学方法也在不断...

  • 高校外国文学课程的问题及改革举措

    作者:鲁静; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>目前高校外国文学课往往存在头重脚轻的问题,失去了文学性、人文性等根本特征。本文根据高校外国文学课程教学实际情况,分析目前存在的问题及其原因,探索新型教学手段、多维教学模式,以提高学生的文学素养和课程教学效果。一、高校外国文学教学问题及原因外国文学课程能培养学生阅读、鉴赏、理解外国文学作品的能力,提高学生的文学素养和对世界...

  • 探寻高校语文教育有效改革途径

    作者:戴盛才; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>课程设置是一个系统工程,其所涉范围广泛,既包括具体的教学内容,又体现着学科的特殊性质。因此在设置课程时,必须先在课程内涵方面下功夫,尽量做到创新化。只有如此,教学才能有针对性,进而使课程目标更加明确,教学内容得到进一步丰富,实现对整个教学体系的完善。宏观来看,语文是一门关于中国文化的学科,既包括狭义的文学、文章、文字,又...

  • 从语用学角度解读《麦克白》的对话艺术

    作者:贠翁翁; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>莎士比亚的悲剧《麦克白》中人物对话较多,各具特色的语言表现出人物鲜明的性格特点。语言描写有助于塑造人物形象,也有助于剖析戏剧的主题,本文从语用学的视角解读《麦克白》的对话艺术,以丰富对这部作品的理解。一、剧中的言语行为言语行为理论是语用学的核心理论,语用学研究的主要内容就是语言交流,说话人在说话的时候,最重要的是表达出说...

  • 由人物形象看《双城记》的主题

    作者:涂常青; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>《双城记》是英国19世纪现实主义作家狄更斯的代表作,小说以法国大革命为背景,通过一系列经典人物形象,揭露了当时社会的黑暗。作者在表现对贵族阶级残暴统治的痛恨的同时,抒发了对下层穷苦大众的同情。本文从小说塑造的人物形象入手,探讨小说蕴含的人道主义精神。小说讲述了这样一个故事:巴黎医生马奈特被厄弗里蒙得兄弟关进监狱,他的妻子...

  • 《双城记》人物塑造与叙事手法研究

    作者:赵婵; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>英国作家狄更斯的小说《双城记》以感人至深的情节刻画、生动鲜活的人物塑造名垂文学史。小说虽以现实主义为主导思想,却饱含象征意味,既有浪漫抒情又富于理性思考。小说中的每一个人物都不是多余的,都或多或少地承载了作者要表现的人文思想。本文主要从《双城记》的人物塑造和叙事手法两方面解析这部作品,走进作者构建的文学世界。一、生动的人...

  • 解读《我们共同的朋友》与“波德史奈普主义”

    作者:朱恒; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>查尔斯·狄更斯是英国现实主义文学大师,《我们共同的朋友》是他最后一部完整的长篇小说。本文以这部小说为研究对象,着重剖析作品成功塑造的人物波德史奈普以及由该人物衍生的"波德史奈普主义"。一、人物特点《我们共同的朋友》的故事围绕已故的垃圾承包商老哈蒙的遗产纠纷展开,将人性与金钱作为探讨的主题。虽然小说主角是约翰·哈蒙,但狄更...

  • 《雾都孤儿》中孤儿形象研究

    作者:李红星; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>《雾都孤儿》是英国作家查尔斯·狄更斯的早期作品之一,作者在小说中塑造了许多真实立体的孤儿形象,以小见大地影射了历史变革中的英国社会,由孤儿现象引发对整个时代的思考。本文重点研究小说中的孤儿形象,以期实现对作品内涵的把握。一、小说主要内容小说主人公奥利弗·特威斯特是一个出生在济贫院的孤儿。他的母亲临盆前被人在路边发现,在济...

  • 《远大前程》语言艺术新探

    作者:杜鹏举; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>《远大前程》是英国作家查尔斯·狄更斯的长篇小说,是作者晚年创作的作品。在这部小说中,狄更斯独具匠心,将众多修辞手法应用其中,比如夸张、比喻、长短句结合等。用这些语言艺术赋予了作品深刻的思想价值和审美趣味,充分满足了读者的阅读需求。一、情节简介《远大前程》以1812年圣诞节前夕至1840年冬天为故事背景,以主人公皮普自述的...

  • 由合作原则探析《傲慢与偏见》的语言艺术

    作者:牛会娟; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>合作原则既包括小说人物之间的合作,也包括读者与作者之间的合作,能使读者充分理解作者表达的情感与主题。本文从简·奥斯丁小说《傲慢与偏见》中的合作原则出发,对小说的语言艺术进行分析,验证交际原则在文学作品中的作用。合作原则由美国语言家格赖斯(H.P.Grice)提出,指沟通双方需遵守的共同原则,往往表现为一种默契。合作原则有...

  • 伍尔夫《邱园记事》的散文化特征评析

    作者:许丽云; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>意识流小说家弗吉尼亚·伍尔夫在小说创作中融入散文的特点,使小说叙事带有散文化的语言风格。她的短篇散文体小说《邱园记事》没有围绕故事情节展开叙述,而是以诗画语言描绘了一幅夏日晨景图,给读者带来一种清新之感。本文以之为例,评析散文体小说的语言特点,深入探析《邱园记事》的风格及寓意。一、散文化语言伍尔夫摒弃了传统的写实手法,以...

  • 试析《海浪》的文学特征

    作者:高涵; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>《海浪》是英国女作家弗吉尼亚·伍尔夫的代表作,是一部具有创新意义的作品,打破了传统的创作模式。作者用诗意、抽象、程式化的方法进行创作,使小说就像由九个乐章构成的音乐作品,每个引子都如一首散文诗。小说对人生不同阶段的特征作了生动描绘,每一阶段都有一段人生独白。引子和正文相互映衬,给读者带来全新的体验和感受。文体结构和语言特...

  • 论《巨人的花园》的童话性与现实性

    作者:郑海燕; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>《巨人的花园》是英国作家奥斯卡·王尔德的童话作品,深刻地表现了对现实社会的思考和反思。作者通过完全虚构的故事情节和深刻的现实寓意,将童话性与现实性在故事中巧妙结合,把自私的危害与分享的美好淋漓尽致地展现了出来。一、童话性与现实性的关系童话主要通过人物及其关系、活动来推动整个故事的发展,因此,人物塑造是童话创作的重点,是作...

  • 《圣女贞德》中译本与陌生化手法

    作者:李敏; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>《圣女贞德》是爱尔兰著名剧作家萧伯纳的经典剧作,描写了法国姑娘贞德在英法百年战争中领导同胞反抗英军,被俘后壮烈牺牲的故事。该剧引起了强烈的社会反响,被公认为萧伯纳最好的剧作之一。本文主要对《圣女贞德》中译本的特点进行阐释和分析,兼论述戏剧文本的翻译原则,以期让读者对文学翻译及其中的"陌生化手法"产生直观认识。一、戏剧文本...

  • 《房间》人物对话的语言交际原则分析

    作者:王华; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>哈罗德·品特是英国著名荒诞派剧作家,善于用荒诞的语言调侃社会问题,放大畸形社会中人物的荒诞行为。他常在人物对话中设置停顿和沉默,以此突出人物间的交流困难,这是他的创作风格。人物对话往往需要遵循语言交际原则,否则会导致反常的语言效果。本文以语言交际原则分析《房间》中人物的对话,以期对品特的创作风格形成更深刻的理解。...

  • 《马丁·伊登》的悲剧原因与批判精神

    作者:雷琼华; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>《马丁·伊登》是杰克·伦敦创作的半自传体小说,主人公马丁·伊登在奋斗过程中受尽挫折和嘲讽,终于成功跻身上流社会,但他发现自己得到的不过是虚无的物质,最后理想破灭,跳海自尽。小说浓重的悲剧色彩引人深思,本文试从客观原因与主观原因两方面分析马丁·伊登人生悲剧的原因,并进一步探析小说的批判精神。一、客观原因小说问世于1909年...

  • 略论《北方的奥德赛》中的浪漫主义元素

    作者:关长平; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>中篇小说《北方的奥德赛》是美国作家杰克·伦敦的早期作品,本文主要就小说以现实主义手法讲述的浪漫爱情传奇作简要阐述,希望能为广大读者的欣赏提供有益的启发。一、小说创作背景分析浪漫主义与现实主义一直存在很大分歧,如在情节设计方面,神秘、浪漫和历险是浪漫主义小说的主要内容,这些在现实主义小说中却是不可取的。在人物塑造与环境描写...

  • 《我弥留之际》中女性形象的双重建构

    作者:董勋; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>《我弥留之际》是威廉·福克纳的代表作,作者放弃了《喧哗与骚动》中工整对称的对位式结构,采用多视角综合的叙述方式,通过15位不同叙事者,用59节内心独白讲述了一个长途送葬的故事。小说的女主人公艾迪个性复杂,常引起读者的片面解读或误读。本文采用文本细读法,分析艾迪身上的拜伦式英雄特质,探讨其同时作为叛逆者与妥协者的双重形象,...

  • 从女性主义视角阐述《我弥留之际》中艾迪形象

    作者:刘娜; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>在威廉·福克纳的众多文学作品中,女性形象在叙事、思想阐释等方面都发挥着极为重要的作用。《我弥留之际》便是一例,小说运用了荒诞主义、意识流、神话传说等多种艺术手法,讲述了南方农民安斯·本德伦为遵守弥留之际妻子的遗愿,率全家将妻子的遗体运回家乡安葬的苦难历程。小说中,以母亲、妻子形象出现的艾迪有复杂的性格特征。本文拟从女性主...

  • 从四个视点评析《最后一片叶子》

    作者:刘永莉; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>欧·亨利是美国批判现实主义作家,他的作品选材不拘一格,语言简单直白,构思精巧。他的小说多以生活中普普通通的小人物作为主人公,他们虽然生活并不富足,往往没有一帆风顺的人生,但都有宝贵品质。他的短篇小说《最后一片叶子》赞扬了人性美,讲述了一个平凡而感人的故事。观察某一事物选用的角度及方法就是视点,可分为观念、叙述、知觉与时空...

  • 精神生态视角下的《了不起的盖茨比》

    作者:张红冰; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>弗·斯科特·菲茨杰拉德是美国著名作家,他深刻了解自己所处的"爵士时代"的精神荒芜,并将这一切写入作品之中。《了不起的盖茨比》是他的代表作,集中反映了爵士时代人们梦想的萌生与幻灭,深刻探讨了繁华与虚无的时代主题。本文从精神生态视角解读《了不起的盖茨比》,分析两位主要人物——盖茨比和尼克·卡洛维,以及他们在时代背景下呈现出的...

  • 《且听风吟》中的成长叙事研究

    作者:田军; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>《且听风吟》是村上春树的代表作,以丰富的叙事方法表现了个人成长的主题。本文重点分析小说的叙事结构,从其中的片段化情节、自由时空切换等角度入手,详细剖析村上春树作品中意识与潜意识相融合的叙事艺术。《且听风吟》在叙事上没有受到时间和空间的限制,而是采用了一种自由流动的叙事结构。小说在形式上表现为不同时间片段的组合,由一个个忽...

  • 流亡者的悲歌——试析朱敦儒中期词作

    作者:陈媛媛; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>在多数词评家眼中,朱敦儒词作风格旷放,富有"仙气"。实际上,朱敦儒的词并不全是恬淡闲适的,也有阴沉抑郁的一面。本文主要分析朱敦儒南渡之后的作品,结合其生平经历,剖析其迥异于前期的中期词作。一北宋是我国城市经济极为发达的朝代,空前繁荣的经济使"市民意识"开始萌芽。北宋文人对功名事业的渴望普遍不如唐人强烈,他们把更多的精力投...

  • 简论李白诗歌中的浪漫主义

    作者:李晓红; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>李白是我国古代最伟大的诗人之一,他将我国浪漫主义文学发展到了新的高度。李白将他的个性与浪漫主义文学传统相融合,形成了热情奔放、豪迈不羁、善于想象、恣意挥洒的浪漫主义风格。本文简析李白诗歌浪漫主义风格的成因,并具体阐释其特征。一、风格成因1.诗人的性格、气质李白生活在唐朝由盛转衰的时代,之前丰富的社会积累衍生了开明包容的文...

  • 刘禹锡诗作的语言特征与用典艺术

    作者:付瑶; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>刘禹锡是我国唐代著名文学家、思想家和政治家,被尊称为"诗豪"。其诗词作品影响力极大,为一代又一代中华儿女所诵读。本文以语言特征为出发点和落脚点,着力探究刘禹锡作品的用典艺术手法。一、诗作语言特征1.以怀古立论怀古作品的主要写法是借古喻今、以古讽今,诗人通过寓情于景来抒发对时代变迁、时间飞逝的感叹,表达对历史人物与事件的态...

  • 李清照诗作豪放特征探微

    作者:徐燕凌; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>李清照是典型的"诗言志,词言情"的文人,在词中表现为一个多愁善感的深闺女性,在诗中则是一位坚定、冷峻、犀利的爱国文人。世人多以"婉约词宗"来定位李清照,但她留存于世的十八首完整诗歌,几乎全都关涉民族兴亡,尽显豪气。她在诗中以明朗激越的诗情、刚健飞腾的气质展现出"木兰横戈好女子"的豪放气概。她在时代大背景下的苦难经历使她在...

  • 隐逸与自由:读梭罗与陶渊明

    作者:赵慧; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>梭罗是美国文艺复兴时期的超验主义作家,他在《瓦尔登湖》《在康科德河和梅里马克河上一周》等作品中透露出热爱自然、向往自由的思想。陶渊明作为"浔阳三隐"之一,已成为我国隐逸文人的代表。两人都崇尚自然与自由的精神,但其隐逸情怀有所不同,本文主要从两人对自由的诉求看其隐逸追求的不同之处。一、梭罗的创作作为美国文学史上第一位自然阐...

  • 在认知语境中解读转喻

    作者:贾健; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>人们最初将转喻视为一种修辞格,称之为"借代",后来随着研究的不断深入,认知语言学从认知的角度解读转喻,认为它是一种认知方式。目前转喻被定义为一种较为复杂的思维映射,在两个概念域有一定相关性的前提下,可以用一个概念域的知识映射另一个概念域,即用更易被感知、辨认、记忆的源域知识映射并代表目的域,使目的域更易于人

  • 社会语言学视角下的语言变化研究

    作者:刘素勤; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>长期以来,人们对语言变化的研究主要是在历史语言学的范畴内进行的,即从历史的角度展开,这与社会语言学视角下的语言变化研究有很大的不同。历史角度下的语言学研究主要从语音变化方面开展,而社会语言学视角下的研究主要从语音变体开展,并将其视作语言发生变化的指示器。正在进行的社会语境中的语言变化研究起来更具直观性,变化的机制和原因都...

  • 海南儋州话研究概况

    作者:冯冬梅; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>儋州话是海南使用人口第二多的方言,仅次于闽南语。学界对儋州话的研究不多,主要散见于概论性研究当中,且以语音研究成果为主。目前学界已较为全面地展示了儋州话的面貌,但仍有未决的争论,其焦点主要集中在三个方面:儋州话系属问题、文白语音系统来源问题,以及声母内爆音来源问题。本文对儋州话研究现状进行概括和述评,以期对其更全面地加以...

  • 略论夏济安《古屋杂忆》译本的翻译美学特色

    作者:李璐; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>散文《古屋杂忆》是美国19世纪浪漫主义作家纳撒尼尔·霍桑的传世之作,受到各国读者的喜爱与推崇。本文以我国当代翻译家夏济安的译本为例,分析并论述译者在翻译外国散文作品时应注意并遵循的美学要素,以期为完善翻译工作提供经验参考。一、美感重塑散文翻译是一项包含理解赏析、美感重塑与本土化语言转换等内容的"二次写作"过程。它不仅要求...

  • 让语文教学助力校园文化建设

    作者:李林; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>语文教学与校园文化有非常密切的关系,二者不可分离。要想建设具有特色的校园文化,首先要将语文教学与校园文化相结合,这样不仅能提高语文教学的效率和质量,还能有效提升学生的综合素养,促进校园文化环境的可持续性发展。目前在语文教学与校园文化整合的工作中,还有很多问题需要解决,因此要建立一套完整的校园文化建设体系,把培养全能型人才...

  • 美术元素在语文教学中的应用策略

    作者:葛小华; 期刊:《语文建设》 2017年20期

    <正>美术是一门基础艺术学科,也是一门应用型学科,可以对其他学科产生一定的促进作用。广义的美术包括所有绘画,如油画、水彩画、书中的插画等。在语文教材中,这些图画是吸引学生的重要因素,尤其是一些有趣的插画,可以提高学生对语文课程的兴趣。美术元素可以使语文教材更加生动,学生可以从具体形象的图画中挖掘到更多信息。在语文教学过程中加强...

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