用微信扫描上方二维码添加

或打开微信搜索编辑老师微信号添加:

期刊汇官方网站,咨询热线:400-803-1233
期刊汇期刊汇期刊汇期刊汇
月刊
分享到:

语文建设 2017年2期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 《红茅草》

    作者:黄厚江; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>本书作者是著名语文特级教师黄厚江,这也是他创作的首部小说。小说讲述了苏北乡村少年麻溜与小动物麒麟相遇相知、互相慰藉、互相守护的传奇故事,展现了麻溜、月亮、美国嘴子、麻雀子和胖桃等一批个性鲜明的少年,在成长过程中面对复杂成人世界陌生、茫然甚至抵抗的心理状态。书中描绘了苏北里下河地区乡村独特的风土人情,在反映复杂人性的同时,...

  • 《民国国文教学研究文丛》

    作者: 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>自20世纪初国文独立设科以来,国文教育工作者作了长期的实践和探索,他们所留下的经验或教训,都弥足珍贵,不应漠视它,舍弃它。在饶杰腾先生看来,我国语文教育改革收效不尽如人意,很大程度上是因为没能认真对待批判与继承的问题。《民国国文教学研究文丛》就是先生十年来在这一问题上探索和努力的成果。丛书分为"总论""论争""阅读""写...

  • 论语文知识、技能与能力的关系及其整合

    作者:李军亮; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>众所周知,提高学生语文素养是语文课程的主要目标。对于语文素养的构成要素,学界的观点并不统一。长期以来,人们对语文知识、语文技能、语文能力的认识分歧颇多,在很多方面纠缠不清,因此我们有必要从理论上进行辨析,以更好地阐释语文教育实践。一、语文知识是语文能力发展的背景和基础语文能力不可能凭空发展,必须借助一定的知识、技能学习过...

  • 语用视角下现代汉语修辞交际效果分析

    作者:韩丽国; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>修辞观的研究范围非常广泛,其研究范畴涵盖一切文化形式和形象。修辞的过程实际上是重新审视话语的过程,在此基础上发展形成的修辞学也将研究对象牢牢锁定在言语内容与形式当中。著名语言学家陈望道先生著有《修辞学发凡》一书,他在书中理顺了汉语修辞观的发展脉络,并顺着这种脉络提出了从关注表达效果到关注交际效果的语用学转向。[1]关注表...

  • 此处不该有掌声——课堂氛围的营造应与文本情感基调相和谐

    作者:陈成龙;刘飞; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>前几天,笔者听一位骨干教师执教高一课文《在马克思墓前的讲话》,这位老师在学生对课文有一定了解之后,指定一名学生有感情地朗读课文前两段。因为这位学生对文章的感情把握得比较好,读得也比较到位,所以全班学生都沉浸在悲痛之中,教室里静悄悄的,给人一种庄严肃穆的感觉。就在这时,执教老师却提议说:"此处应该有掌声,请为这位同学来一点...

  • 小学阅读教学文本细读“四路径”

    作者:孟敏; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>文本细读是二十世纪上半期英美主流文学理论流派"新批评派"最重要的文学研究方法。二十世纪美国高等教育得到了很大发展,尤其是二战之后,大量退伍兵入读大学,学生规模空前。新的教育形势需要新的教学法,可以在课堂上切实具体地教会学生阅读和理解文学作品的"文本细读"成了美国大学最重要的文学教学方式。这期间出现了很多基于"文本细读"的...

  • 学导式学习化课堂模式建构

    作者:余坚; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>学导式学习化课堂是在充分研究我国传统教学并借鉴国内外现代教育理论的基础上形成的教育主张,是笔者长期深入课堂教学研究的总结,是在审视和反思10多年来课程改革经验后,最终提出的理论与行动研究课题。学导式学习化课堂研究满足了当前我国课程改革的发展要求,符合全面发展学生核心素养的目标。多年来,学导式学习化课堂的理论研究不断丰富,...

  • 构建主义理论在外国文学教学中的应用

    作者:孟秋菊;程庆方; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>外国文学相关课程不仅能为学生传授专业知识,同时也对学生审美能力、鉴赏能力的提高有所帮助,对学生感知生活、独立生活能力的培养起到一定作用,因此成为大学语文基础必修课程之一。但是,在全球经济不断发展的背景下,实用主义思想对外国文学教学带来很大冲击。外国文学课程学习偏离了教学重点,对于人文精神及综合素质的培养成为技巧性、实用性...

  • 中职语文教学与文化意识培养研究

    作者:曲祖峰; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>近年来,人们越来越重视文化教育方面的深度改革,在语文教学的指导中,培养学生的自主意识已经成为不可回避的话题。但是在文化教育理解和实践各方面,学界都缺乏不同层次的深入研究。中级职业汉语教学站在新时期的风口浪尖,该如何充分实现语文教学的功能呢?笔者认为,在全球化趋势的今天,语文教师在教学指导中必须要了解每一个学生的特性,塑造...

  • 基于认知诗学理论的《双城记》隐喻解析

    作者:刘至美; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>《双城记》不管是在艺术上,还是在思想上取得的成就都是令人瞩目的,它诞生于狄更斯创作后期,相比狄更斯前期作品,线索更加明确,结构更加严谨。小说主要讲述了马内特医生一家以及得伐石夫妇的故事,用法国大革命前后法国的局势来暗示当时英国国内形势。尽管小说整体基调较阴郁,但是苦难绝不是小说主旨,正如作者所说:"不要着急,最好的总会在...

  • 狄兰·托马斯《羊齿草山》的修辞语言艺术

    作者:张佳卉; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>狄兰·托马斯是20世纪英美诗歌中新浪漫主义最具代表性的诗人。面对两次世界大战,人们陷入了信仰的迷茫;随着大诗人奥登移居美国,"奥登一代"诗歌理论在理性、逻辑性方面的探索也逐渐退潮。诗歌在那个年代日渐式微,直到狄兰·托马斯的出现。从小生活于威尔士斯旺西镇的童年经历,使狄兰·托马斯深受大自然的熏陶和威尔士诗歌传统的影响,成为...

  • 欧美文学中英雄主义写作及其嬗变

    作者:温春雨; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>塑造英雄是欧美文学经久不衰的文化传统。自欧美文学发轫以来,无论中世纪行侠冒险的骑士,文艺复兴时期流淌着人文主义血液的巨人英雄,17世纪的古典主义英雄,抑或18世纪的启蒙英雄,甚至异化时代的"反英雄",都是古希腊"半神式"英雄在每个时代的变体。欧美文学在英雄嬗变的轨迹中完成了一个完整的周期,从严肃崇高走向了解构与反叛。...

  • 20世纪美国文学的特征与人文精神走向

    作者:张莹; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>在意识形态领域,文学作为一种高级形式,反映着某个历史时期人类的思想观念变化。美国20世纪的文学呈现出了百家争鸣的景象,现代主义文学、后现代主义文学的出现展现了文化全球化与战争等历史现象所产生的影响。20世纪的美国文学具有了新的特征,呈现出反传统的精神走向,这种追求独立、渴望突破的文化特征也正是世界政治经济格局变化的重要体...

  • 海勒和余华小说主题的多维度生命体验层次

    作者:赵星; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>余华与海勒分别作为中国20世纪末的文学先锋和美国20世纪中期实验小说的代表,其长篇小说的主题有明显的差异。然而,同为后现代语境状态下的两人,在创作旨归方面又有一定相似性,那就是都比较关注现代人生命之"重"的多维度生命体验。相比传统作家,他们都在凸显人类生命多维度体验层次方面完全颠覆了小说传统创作方式的后现代特征。从这一角...

  • 新材料作文的话题化及审题技巧

    作者:董健; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>从2006年全国Ⅰ卷作文"乌鸦捉羊"开始,新材料作文便悄然登上高考作文的舞台,成为近十年来高考作文的主角。2014年,全国18套高考试卷的作文题无一例外地选择了新材料作文的题型,可以说是新材料作文的命题形式达到的顶峰。但是翻开2016年全国9套高考语文试卷,我们不难发现新材料作文已发生了变化,虽然有些作文命题还是提供材料...

  • 文本赏析:从“答题模板”到“微技能”

    作者:金中;沈坤林; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>学好语文,需要掌握听、说、读、写等多项技能,而每个技能又可划分为更小的技能,即微技能(Micro-skills)。微技能这一概念是英国语言学家J.Munby提出来的。这里借用,以特指在高考文学类阅读解答中具体而微的操作技能。在高考文学类作品阅读中,"赏析文中画横线的部分"是高考题常见的类型。考试大纲把"赏析"放在"鉴赏评...

  • 切音字与汉语拼音

    作者:于照洲; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>汉语拼音的历史始于汉末"反切"的出现,在此之前古人采用读若法和直音法给汉字注音,读若法取相似音,直音法取相同音,因为这两种方法不涉及对汉字音节的分析,都只能被称为注音。反切是学者在梵文字母的启发下利用汉语固有的双声叠韵特点创造的,其发明是汉语音韵学的开始,说明古人已经可以自觉利用拼音的原理,科学地对汉字音节进行分析了。一...

  • 当代外国文学教学范式对语文教材选文的启示

    作者:杨丽君;吴海娟; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>教育部在1949年12月召开了第一次全国教育工作会议,时任教育部副部长的钱俊瑞在如何建立新的教育体制的问题上提出要学习苏联的教育经验。之后教育部参照苏联教学模式在1950年进行高等学校课程改革,在1951年改革旧学制、建立新学制。经过课程改革和院系调整,综合性大学的中国语言文学专业设立了苏联文学、近代西洋文学名著选等课程...

  • 反思与重构小学语文课程与教学论教材

    作者:宋汪洋; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>小学语文课程与教学论是高师院校语文教育专业的一门核心课程,也是直接引导师范生成为小学语文教师的凸显教师专业性的特色课程。教材是实现课程目标的重要载体,也是课程教育改革的核心点,因此,加强"小学语文课程与教学论"教材改革,对培养适应基础教育改革需要的小学语文教师有重要的现实意义。本文试图对现行的"小学语文课程与教学论"教材...

  • 沐猴宜马民俗与“猴年马月”的产生

    作者:王浩垒; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>2016年6月5日至7月3日(丙申年五月)为传统纪年中的"猴年马月",近来对于该成语的来源及其文化内涵的讨论颇多。王浩垒[1]、徐世荣[2]、孙剑艺[3]、倪培森[4]等人指出",猴年马月"源自"驴年马月",五代新生的"驴年"是一个佛源词,开始可能只是作为类推的詈词使用,喻指遥遥无期的年月,为了音节匀称、加强语气,"驴"...

  • 中国民俗节日翻译策略初探

    作者:胡晓红;曹易娟; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>随着全球化的发展,圣诞节、情人节等西方节日在中华大地悄然走热,而中国传统民俗节日在人们意识中逐渐淡化,很多人甚至对节日习俗中蕴含的文化背景索然不知。民俗节日文化体现着中华民族的身份,传承发扬中国特色的民俗节日文化,对民俗节日习俗进行翻译研究已迫在眉睫。一、民俗节日翻译现状民俗节日具有纵向传承和横向传播的功能特征,其中节<...

  • 20世纪武侠小说中侠客形象的变迁

    作者:何黎黎; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>在精英文学的熏染之下,上世纪武侠小说开始打破传统形象塑造的故事化模式,强调对深度人性的真实描写和全面呈现。以情感与理性激荡审视人性,是20世纪武侠小说中侠客形象塑造的主流。梁羽生的作品虽然还有浓厚的故事色彩,但已经开始将笔触伸向人性塑造的领域。金庸深入人物的心理世界,对人性变化的深度剖新和内涵挖掘,打破了传统武侠小说单一...

  • 关于中国传统语言学国际地位的几点思考

    作者:张昱; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>在世界语言学中,古印度传统语言、古希腊—罗马传统语言和中世纪阿拉伯传统语言占据了重要的历史地位,而中国传统语言学在世界语言学研究中的影响力却并不大。中国传统语言学是古代研究语言文字的学问,[1]有着丰富独特的发展历史,在完成了自我建设的同时,留存下丰富的历史资料,但是中国传统语言学未在世界语言学中形成专门之学,研究成果未...

  • 在内隐认知下思政教育引导语言摭谈

    作者:杨鸣;顾铭榕; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>随着近年来网络平台的飞速发展,新媒体层出不穷,公众拥有了麦克风,成为公民记者,随时随地表达自己的意见,淡化了话语权中心的影响。这一现象在高校中更为突出。大学生思政教育已从传统的教育模式逐渐转变为线下与线上并行的教育模式。线下为传统的思政教育,线上为以新媒体技术和网络平台为媒介的教育方式。阵地决定存亡,舆论左右兴衰,只有正...

  • 例谈被动句表达效果的优化路径

    作者:陆淼焱; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>"被"字句简单来说就是在谓语动词前面,使用"被"字引出施事,或者省去施事使用"被"字的语句,是一种比较典型的受事主语句,在汉语当中非常常见。但是,被动句在使用过程中,如果谓语与"被"搭配不当,会产生错误、歧义、语义不顺等问题,影响表达效果,甚至会影响读者对全文的阅读理解。如何提高被动句的表达效果,是在被动句学习中必须解决...

  • 社会语言视角下的称谓语差异研究

    作者:李静; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>语言的发展不可分割地伴随着文化的呈现,它就像一面镜子,反映不同的社会文化。称谓语是社会语言的重要组成部分,鲜明地标示了人们的社会关系及地位、价值等外在身份特征。称谓语建立在人的语言习俗的基础上,是社会语言学的重要研究内容。一、称谓语定义及作用所谓"称谓语",通俗地讲就是对他人进行称呼的语言,一般指的是说话人用来指称交谈对...

  • 从我国台湾和日本教育看语文与国学教育的界限

    作者:王立刚;石娓娓; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>近来很多学校开设了国学课程或者传统文化课程,不过老师们对国学课程有不少困惑,其中最主要的是划分语文和国学的界限在哪,国学教育到底是独立的学科或者教育领域,还是属于语文教育的一部分?这一问题看似简单,实则十分复杂。国学课程进入我国当代学校教育课程体系还只是最近几年的事情,时间不长,诸多问题还未来得及详细考虑。在我国台湾地区...

  • 真语文总顾问钱梦龙获2016中国好教育烛光奖

    作者: 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>近日,2016中国教育家年会暨中国好教育盛典在北京钓鱼台国宾馆举办。著名语文特级教师、真语文总顾问钱梦龙获2016年度中国好教育烛光奖。80多岁的钱老是当代语文教育改革领军人物之一。他提出的"教师为主导,学生为主体",被写入《义务教育语文课程标准(2011...

  • 《咬文嚼字》公布年度十大语文差错

    作者: 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>《咬文嚼字》杂志社近日在沪公布2016年度十大语文差错。十大语文差错包括:航天新闻报道中的读音错误,"载人飞行"的"载"误读为上声(第三声);经济新闻报道中的用词错误,"一篮子货币"误为"一揽子货币";美国总统大选报道中的...

  • “汉语盘点2016”年度字词揭晓

    作者: 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网主办的"汉语盘点2016"12月20日在北京揭晓。"规""小目标""变""一带一路"分别当选2016年度国内字、国内词、国际字、国际词。同时盘点出的还有2016年度十大流行语、十大新词语、十大网络用语。十大流行语是:长征精神,两...

  • 卷首

    作者:傅庚生; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>教师不讲方法,吃亏的是学生。学生不预习,便没有翻检字典辞书的习惯;不讨论,便没有怀疑发问的兴会;不复习,便没有理解欣赏的因缘。听讲时是学而不思,作文时是思而不学。进步迟缓,跟不上学校所要求的进度,便渐渐感到国文课是不可捉摸的鬼东西,学习它是无聊的勾当,索性既不思,又不学了。很多学生对文字的形、音、义,词汇的组成跟正确的涵...

  • 《黄厚江教语文(中学卷)》

    作者:黄厚江; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>本书是真语文丛书的课例系列之一。该书精选了真语文大师黄厚江执教的15节初、高中语文示范课的课堂实录,并附有"听者思语"与"教者思语",使读者在学习其语文教学艺术的同时,也能了解其他老师的听课体会以及执教者自己的教学反思,从而加深对真语文教学的思考与理解。...

  • 互联网时代网络媒体对英语语言教育的影响——评《英语语言教学改革与创新 互联网+教育探讨》

    作者:罗菁; 期刊:《语文建设》 2017年2期

    <正>随着我国国际地位的不断提高和综合国力的不断增强,发展对外贸易、促进国际交流是我国经济、政治、文化持续稳定发展的必由之路,而英语这一世界范围内使用最广泛的语言,其教育的重要性不言而喻。众所周知,互联网的诞生为学习提供了更加丰富、便捷的资源共享平台,对传统英语教学模式、教学工具、教学手段等都带来了极大的冲击。李山的《英语语言...

服务与支付

加载页面耗时0.082秒 缓存