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月刊
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语文建设 2017年18期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 《国语与国文的离合》

    作者:张世禄; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>通常我们总是说运用语言比较文字来得容易;因为说起话来,总是觉得很轻便;如果要叫我们来作文,便不免有点难色。这种畏难的心理,便是我们学习国文的大障碍,也是我们练习写作得不到好结果的基本原因;我们非要把它祛除不可。固然语言用口说,文字用手写,两者表达的方式不同,但是它们的本身上,并没有可以...

  • 《北京歌谣集释》

    作者:董树人; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>本书是北京歌谣熟语集释的第一分册,整个系列还有《北京谚语集释》《北京惯用语集释》《北京歇后语谜语集释》3册。我国的方言有很多种,北京方言就是其中之一,活跃在老北京人口头上的土话,历史悠久而丰富多彩,它们当中不少反映了老北京的特有文化,颇有资料价值。本书作者一直从事对外汉语教育,工作之余,全心研究北京方言,2010年在商务...

  • 《〈正字通〉异体字研究》

    作者:张青松; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>《正字通》是一部按汉字形体分部编排的字书,总12卷,明代崇祯末年国子监生张自烈撰。《正字通》释义旁征博引,资料甚详,是明代一部很重要的正字书,保存了大量俗字异体。《〈正字通〉异体字研究》以《正字通》丰富的异体字资源为研究对象,第一次对该书中涉及的异体字训释内容进行了全面、深入的考...

  • 初中写作教学序列化初探

    作者:李江杰;刘行; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>写作能力是语言综合运用能力的重要组成部分,开展写作教学是初中生培养书面表达能力、思维能力,进而全面提高语文水平的重要途径。然而,初中写作教学目前仍存在训练不系统、以考代练以及教学内容随意等问题。为了改变写作教学的现状,笔者对传统的写作教学模式进行了从理念到实践的变革,以学生的具体问题和写作困难为教学的

    ...

  • 将民俗文化融入语文课堂教学

    作者:李湘; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>民俗文化是中国传统文化的重要组成部分,弘扬民俗文化能够更好地传承我国传统文化。将民俗文化融入语文教育,将其作为语文教学资源,让学生在语文课堂上了解我国传统民俗,对弘扬中国民俗文化有巨大的促进作用。同时民俗文化能拓展语文教学的范围,拓展语文教育的宽度和深度,有助于学生语文素...

  • 语言交际教学的原则与方法

    作者:贺剑瑜; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>交际能力有语言能力、认知能力、文化知识、文体知识、生活常识和情感因素等多种内涵。培养语言交际能力需综合考虑这些内容,结合理论开展教学,形成知识和技能的综合培养体系。本文主要阐述何为语言交际能力,探讨在跨文化背景下培养学生语言交际能力的措施。...

  • 近义词偏误分析及应对策略

    作者:薛靓; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>辨析、应用近义词是语文教学中的重要内容,笔者根据教学实际,在本文举例分析近义词使用偏误的原因和特点,并提出近义词教学中结合语境避免偏误的策略。一、偏误类型1.有相同语素的词义偏误有词义才能被称为词,汉语中很多近义词的词义相近、词形相...

  • 古诗“全脑教学”的目标与路径

    作者:王红梅; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>培养学生核心素养是深化课程改革、落实立德树人目标的基础。教育的根本目的是提高学生素养,提高学生素养的前提是开发其全脑功能,尤其是右脑功能,使左右半脑协调发展,即在提高儿童智商的同时,注重提高学生的情商和"道德商",让学生全面均衡地发展。[1]"全脑教学"就是依据脑科学原理,从开发全脑功能角度运用的教学手段。

  • 整体语言教学原则及实践研究

    作者:陶春香; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>整体语言教学是关系到语言、语言学习、语言教学内容和学习环境的理论原则,并非直观的语言教学方法、教学技巧。语言习得、语言能力和心理语言学、认知发展心理学、教育学等学科知识是整体语言教学的理论基础。语言本身就是一个整体,其中包含语音、词汇、语法、句型等内...

  • 莎士比亚戏剧语言特色研究

    作者:司彩霞; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>莎士比亚是文艺复兴时期的重要作家,他以丰富的写作技巧,为悲剧和喜剧增添了活力。他通过合理组织语言,将人物的个性特征、心理、情绪等刻画得淋漓尽致,给读者带来了深层次的精神体验。本文主要对莎士比亚戏剧中的白体诗和语言技巧进行分析,以期为读者欣赏其作品提供帮助。...

  • 略论《艰难时世》人物形象的刻画手法

    作者:胡佳楠; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>《艰难时世》是19世纪英国作家查尔斯·狄更斯创作的长篇小说,故事以工业革命后劳资矛盾迅速激化的英国社会为背景,围绕着格莱恩和庞德贝两个主人公展开。格莱恩是英国国会议员兼教育家,代表着资产阶级中的政治思想阶层,庞德贝是工厂主和银行家,代表着资产阶级中的工业金融阶层。两人私交甚密,共同控制着

    参考文献:

  • 狄更斯小说的童年主题探究

    作者:李晓琳;刘倩; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>儿童是英国19世纪底层人物和弱势群体的代表,也是狄更斯在小说中着重刻画的对象之一。狄更斯借助儿童在时代背景下的成长经历,深刻批判了资本主义的拜金主义与利己主义,同时流露出因现实社会中的梦想幻灭而产生的伤痛之感。本文以《雾都孤儿》《大卫·科波菲尔》和《远大前程》为例,探究狄更斯小说的童年主题。

    参考文献:...

  • 《格列佛游记》讽刺意义探析

    作者:姚晓语;刘海舟; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特的代表作,是一部长篇游记体讽刺小说。小说主要包括小人国、大人国、飞岛国和慧驷国四国游记,作者通过格列佛在这些国家的所见所闻,影射、讽刺当时英国的政治制度和社会状况。本文主要探究小说的讽刺意义,以使读者能够更深刻地解读原著。

    参考文献:
    [1]极致的讽刺艺术...

  • 《摩尔·弗兰德斯》叙事手法和艺术特色赏析

    作者:李敏; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>丹尼尔·笛福是英国现实主义小说的领军人物,《摩尔·弗兰德斯》是他创作的一部长篇小说,小说体现了诸多关于女性的社会问题,蕴含着一定的女性主义思想。本文主要对小说的叙事手法和艺术特色进行分析,以展示其艺术魅力。一、小说情节及叙事手法主人公摩尔·弗兰德斯出生在...

  • 浅析《草叶集》中的隐喻

    作者:王姝; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>沃尔特·惠特曼是美国19世纪著名诗人,他根据民众的真实生活进行艺术创作,以善用隐喻的自由体诗歌传播民主思想。《草叶集》是他最有代表性的诗集,集中体现了其文学风格。本文主要就《草叶集》中的隐喻展开分析,以此解读作者的文学思想。...

  • 《野性的呼唤》中自然思想探究

    作者:赵志敏;阮军; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>《野性的呼唤》是美国作家杰克·伦敦创作的中篇小说,讲述了家犬巴克在阿拉斯加严寒环境中逐渐恢复野性,成长为狼王的故事。小说中蕴含了深刻的自然思想,本文主要就小说对人与自然关系的定义、对生命野性的推崇和对自然法则的阐释进行简要介绍,以此探究小说中的自然思想。...

  • 《哈克贝利·费恩历险记》创作艺术品析

    作者:马莉艳; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>马克·吐温是美国19世纪著名文学家,《哈克贝利·费恩历险记》是其长篇小说代表作。小说以主人公哈克贝利·费恩在密西西比河上逃亡的过程为线索,对当时美国的社会状况以及黑人受到的迫害进行了深刻剖析。作者在小说中充分运用幽默讽刺艺术,结合其现实主义风格、个性化的口语和生动的人物塑造,充分展现了作品主题。

    参考文...

  • 《红字》的浪漫主义心理表达与象征手法

    作者:邱新慧; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>19世纪初,浪漫主义文学思潮逐渐在欧洲兴起,文学作品从以往对客观现实生活的忠实刻画,逐渐向抒发主观思想与情感、表现对未来生活美好憧憬的方向发展。美国作家纳撒尼尔·霍桑在1850年创作的长篇小说《红字》,使浪漫主义情怀在美洲绽放,也使霍桑成为美国19世纪最伟大的浪漫主义小说家之一。
    基金:海南省教育科学规划课题“国...

  • 从《在异乡》看海明威小说的叙事手法

    作者:李涛; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>海明威是美国20世纪的杰出作家,因为"精通现代叙事艺术"而被授予诺贝尔文学奖。海明威在叙事过程中,通过不断地转化叙事方式来推动情节的发展,倒叙、插叙、预叙、部分插叙在他的小说中随处可见,灵活转换,形成了因果、交织、回式等叙事结构。海明威最大限度地摆脱了主观意识的影响,让自己成为一段历史的旁观者,多种叙事方式让小说情节百转...

  • 《白象似的群山》概念整合视域解析

    作者:海娜; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>《白象似的群山》是海明威的短篇小说代表作,故事发生在西班牙北方的一个火车站,一对美国情侣在酷暑时节等待一列开往巴塞罗那的火车,小说的主要内容就是这对年轻情侣在候车的四十分钟内的对话。小说语言浅白,但寓意深奥,其主题通过对诸多概念的组合得以显现。概念整合理论重在认知,主要对文学作品的文本意义加以阐释,以使解读更加准确、全面...

  • 《简·爱》中的女性形象及表现方法

    作者:陈丽; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>《简·爱》是一部成熟的女性主义文本,作者夏洛特·勃朗特在小说中运用了丰富的表现手法,生动阐释了女性真实的心理状态,用简·爱这一性格鲜明的人物形象反映了当时女性群体渴望自由、追求独立与平等的心声。本文简要评析小说塑造的女性形象及表现方法,以此拓展对小说主题和作者思想的解读。...

  • 《嘉莉妹妹》表现手法分析

    作者:陈梅; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>《嘉莉妹妹》是美国现实主义作家德莱赛的代表作,小说以20世纪初的美国芝加哥为背景,叙述了农村姑娘嘉莉为摆脱贫困的生活,来到城市努力奋斗,最终成为当红演员的故事。作者在小说中使用了象征、对比及时空结构等表现手法,深刻展现了美国资本主义制度下的残酷竞争和市民阶级的虚荣与无奈。

    参考文献:
    [1]论《...

  • 《飘》主题表达艺术新论

    作者:路茜; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>《飘》是美国女作家玛格丽特·米切尔唯一的作品,小说以美国南北战争前后的亚特兰大为主要背景,对这一时期南方人的生活变迁进行了细致而深刻的描写。小说通过生动的人物刻画和精巧的情节设计,深刻表达了爱和人性的主题。一、生动的人物刻画
    基金:武昌首义学院基金项目“经管类大学生英语读写教学中的综合应用能力培养——以金融专业为...

  • 村上春树小说创作艺术解读

    作者:黄丽媛; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>村上春树的创作风格深受欧美作家的影响,在大多数日本作家沉浸于战后的阴郁和沉重气息时,他却选择了轻盈的文风。本文主要分析村上春树小说的风格和创作主旨,以期加深读者对其作品和文学思想的理解。一、小说风格演变村上春树从29岁开始进行
    基金:2016年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题“‘互联网+’视阈下大学日语视听说课...

  • 《呐喊》的德育意义及艺术表现手法

    作者:刘绪; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>《呐喊》是鲁迅最有名的短篇小说集之一,涵盖了其在1918—1922年创作的14篇小说。鲁迅怀着对民族的热爱,用冷峻的笔触,深刻揭露了当时中国社会中的种种矛盾。本文主要研究《呐喊》的德育意义及其表现手法,以再现其思想价值。一、德育意义1.弘扬人文主义精神人文主义强调对人性的尊重...

  • 从目的论视角析《京华烟云》

    作者:张碧云; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>林语堂的长篇小说《京华烟云》将现实中的人生际遇文学化,同时又赋予小说人物以深刻的现实寓意,虚实结合,发人深省。小说以民国时期作为时代背景,展现几大家族间的是非恩怨以及反抗日本侵略者的民族情仇,真实还原了当时的社会生活。作者在旅居巴黎时完成了这部作品,将中国社会风云变幻的历史风貌完整地展现在西方读者面前,体现出深厚的文化意...

  • 浅析张洁的小说叙事艺术

    作者:李永红; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>张洁是我国著名作家,她在1978年进军文坛,以"人"和"爱"为主要创作主题,作品感情浓烈,为读者构建了宏大而细腻的文学世界。本文以短篇小说《爱,是不能忘记的》为例,浅析张洁小说的叙事艺术。一、叙事风格张洁小说的叙事风格,就是以个人经历为中心,通过人物自述表达具体的伦理诉求和道德主张。张洁是一个非常有思想的作家,而...

  • 后文学时代的文学创作特征研究

    作者:吴小华; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>20世纪末,世界文学开始逐渐从经典文学时代进入由网络文学驱动的后文学时代,曾经定义明确的文学界限,不断向着模糊化方向发展。本文浅析后文学时代文学创作的特征,总结经典文学时代特征,并反思其变化体现出的人类自身的主体性、个体性和创造性。
    基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“‘后文学时代’文学误区与复位创新研究...

  • 试析詹姆斯·费伦的修辞叙事理念

    作者:顾琳; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>詹姆斯·费伦是在学界享有极大声誉的美国叙事学家,他的修辞性叙事理论在对文本进行研究时不限于一点,通常在审美、伦理以及叙事形式之间循环进行,这种动态性、不封闭性和多样性特征,平衡了经典叙事学与后经典叙事学之间的特殊关系。本文主要对费伦的修辞叙事理论进行分析,以期加深读者对小说美学的认识。...

  • 《周官》古今文问题补说

    作者:徐渊; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>先秦时代,未闻有传习《周官》一书的传统,这与同为"古文经"的《左传》大相径庭。历代学者对《周官》这部体大思深的文献在先秦时代成书、传习、改写的情况基本一无所知;对《周官》的成书地域、学术来源、学派性质等问题,学界目前存在极大的分歧。《周官》在汉代的发现和传播过程较为清晰,《汉书·景十三王传》《汉书·艺文志》《前汉纪》《周...

  • 解读《劝学》中荀子的德育思想

    作者:胡振明; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>荀子是继孔子、孟子以后儒家最重要的代表人物,他所处的时代,战国纷争已经接近尾声,大统一的时代即将来临。社会大环境的改变给社会思想带来了巨大变化,荀子在孔孟思想的基础上提出"礼法兼治、王霸并用"等观点,《劝学》是他最有代表性的文章之一,集中体现了他的教育、道德思想。《劝学》全面阐述了教与治的关系,体现了荀子的道德追求。...

  • 浅析《行路难》中的李白形象

    作者:许慧莲; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>余光中在《寻李白》中这样赞叹他:酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。这就是自称"酒仙"的李白。在李白的诗歌中,有"人生得意须尽欢,莫使金樽空对月"的超脱与飘逸,有"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的壮志豪情,有"天生我材必有用,千金散尽还复来"的乐观自信,也有"借酒浇愁愁更愁,抽刀断水水...

  • 认知视角下的隐喻语言研究

    作者:季明旸; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>隐喻即通过人们熟悉或能够感知的事物来代替未知的事物,传统语言学理论将隐喻视为一种修辞手法,将隐喻语言转换看作修辞层面上的语际转换。认知语言学理论认为隐喻不仅是一种语言现象,还是一种重要的认知方式,为语言的认知和转换提供了一个新的研究视角。本文在认知语言学的视角下分析隐喻现象,探讨隐喻语言的转换,以求加深读者对隐喻语言的理...

  • 模糊语言交际功能及翻译浅析

    作者:苏雪莲; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>语言学中的"模糊"特指语言表达中词语意思明确,但所指范围不确定的现象。模糊性是语言不可忽略的重要特征之一,在语言转换过程中,为了更好地明确和理解语言的含义,必须分析模糊语言。目前学界对模糊语言跨文化转换技巧的探讨比较多,但对模糊语言本身的认知并不明确。本文在功能语言学视角下研究模糊语言的转换,以期提高
    基金:20...

  • 语法隐喻应用探究

    作者:何利敏; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>语法隐喻是功能语法理论的有机组成部分,已被应用到写作、阅读、语言学习等诸多领域,表现出了丰富的语篇功能。语法隐喻概念最早由英国语言学家韩礼德(M.A.K.Halliday)提出,他指出语法结构与其语义功能并非一一对应,同一语法结构可以体现多个语义功能,同一个语义功能也可通过多个语法结构呈现,由此衍生出的运用某一语法结构或...

  • 论主位推进理论在语篇中的应用

    作者:曾宜玲; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>主位推进理论属于系统功能语法中语篇功能的范畴,该理论主要通过分析文章段落中主位、述位之间的关系及其呈现出的主位推进模式,管窥文章的微观结构,分析文章结构的完整性和连贯性。该理论有利于构架文章的整体框架,因而被广泛应用于语篇中。本文主要从语篇构建、语篇分析和语篇转换三个方面研究主位推进理论在语篇中的应用。...

  • 高校语言人才培养策略探究

    作者:闫珊珊; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>不断发展的社会对高校语言人才培养提出了更高的要求。要保证人才质量对经济发展的跟进,就需要对语言教学的模式进行改革与创新,并根据社会对人才的要求确定语言教学策略,使语言人才具备多方面技能。语言教育的重点是培养适用于各个工作领域的语言人才,良好的语言功底和准确表达能力是工作能力的基础,是每个人做好本职
    基金:2016...

  • 高中书法教育存在的问题及解决途径

    作者:董惠军; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>培养中学生的规范书写能力,提高写字训练的普及度,这是当前书法教育的重中之重。笔者根据多年的教育管理经验和对书法教育的探索,分析目前高中书法教育中存在的问题,并探究相应的解决途径。一、书法教育现存问题目前,书法教师稀缺是发展书法教育的最大瓶颈,与之俱存的还有教材混乱,课时不能按要求开...

  • 心理学视角下的语文课堂教学研究

    作者:冯宏维; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>高校教学要注重素质教育、统筹教育,在各个学科之间建立联系。语文与心理学之间有十分紧密的联系,在语文教学中渗透心理学理论,可以有效地改善学生的学习状态,提高学生的理解能力和学习兴趣,为传统的教学模式增添新的活力。本文从心理学视角分析和探讨高校语文课堂教学策略,以期丰富高校语文教学实践。
    基金:2013年度贵州财经大...

  • 语文学科的心理健康教育功能摭谈

    作者:葛媛媛; 期刊:《语文建设》 2017年18期

    <正>语文学科中有许多涉及历史、民族精神等方面的内容,这些内容能够促进学生价值观的成熟,使学生的生活和学习充满正能量,并以此带动身边的人。另外,在心理健康教育过程中,也要对传统的教育模式进行改进,要以学生为主体,通过设计各种活动,让学生发挥主动性和能动性,解决自己成长中的烦恼。本文主要分析语文学科与心理健康教育间的关系,并探讨...

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