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月刊
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语文建设 2017年1期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 《技能的训练和理论的研讨》

    作者:周振甫; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>国文教学不当以技能的训练为限,更当进一步作理论上的探讨,指导学生认识和国文教学上有关的各种知识。这是旧式的国文教学所缺乏的。旧式的国文教学知其然而不知其所以然,终是懂得不透彻。譬如碰到一篇说明文,要是文中的分类分得不妥当,界说定得不切合,这是论理学上的问题,做教师的应当把论理学上重要的规律简明地介绍给学生,使他们减少思想...

  • 贯彻党的十八大精神·立德树人系列活动——开展真语文大讨论

    作者: 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>编者按说明文是一种运用极为广泛的文体,它与人们的生产、工作和生活关系密切。说明文也是中一小学语文教一学的重要内容,《义务教育语文课程标准(2011年版)》从第三学段开始就对说明文阅读提出了明确要求。说明文的教学需要语文教育工作者高度关注并展开深入研究。从说明文教学现状来看,多数教学效果并不理想,其问题主要表现在:教学内容...

  • 重新审视说明文的教学价值

    作者:张良田; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>说明文是相对朴实无华的一种文体,也是人们接触相对频繁的一类文章。它既没有记叙文的生动形象与引人入胜,也没有议论文的雄辩逻辑与雄浑气势,甚至没有应用文的中规中矩与简明实用,因此说明文的可读性天生不强,写起来也难以潇洒自如、一挥而就。与诗歌、散文等文学作品相比,说明文更是"缺情少趣",难入文学爱好者的法眼。在语文教学领域,说...

  • 说明文的教学困境与突围策略

    作者:王君; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>说明文是语文教师"又爱又恨"的一种文体。爱,是因为大家越来越深刻地认识到这种文体对学生的重要意义;恨,则是因为这种文体难教。在公开课研究课的课堂上,说明文基本算是"弃儿",大家都是能躲就躲,避之唯恐不及。我曾在一篇随笔中说过:没有对说明文教学进行过深入研究的老师,他的教学体验可能是不完整的。进一步说,如果语文老师没有对说...

  • 把说明文教得有深意有新意——以程少堂教《人民英雄永垂不朽》为例

    作者:梁青;程少堂; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>传统教学法教学说明文,翻来覆去教的就是说明对象、说明顺序、说明方法等。当然,这些不仅可以教、应该教,而且还要教好;但这些并非说明文教学内容的全部,而是相对比较浅层的一部分。语文教师的眼睛如果永远只盯着说明对象、说明顺序和说明方法这些表层,自然很难发现说明文教学内容的丰富性。程少堂创立的语文味教学法为说明文的教学内容开辟了...

  • 论语文教学内容的确定

    作者:张心科; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>语文教学内容的确定不仅是研究界的难题,也是一线教师普遍感到茫然的问题"。教什么"即教学内容是否需要确定?对这个问题讨论的基本现状如何?造成难以确定的原因有哪些?确定的可能性有多大?解决办法有哪些?下面试对此逐一进行分析。一、教学内容是否需要确定有人认为教学内容的不确定性恰恰能发挥师生的主动性和创造性。如早在1933年,一...

  • 外国母语教育:以积极语用提升表达力

    作者:杨亚鑫;潘涌; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>20世纪末叶以来,国际母语教育的改革动态与发展趋势愈来愈引发我国教育界的关注。联合国教科文组织曾指出":学习母语是一种权利。"[1]改善青少年母语学习的状况,提升其表达能力,意味着尊重和发展他们的基本权利之一。在全球化进程日益深入的语境中,优化未来公民的语言能力,实质上就是强化国家文化建设的语言创造力。今日母语教育的基本...

  • 贾志敏课堂教学艺术的学理分析

    作者:李重; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>贾志敏老师从1958年起做代课老师,至今已在小学语文讲台上站了半个多世纪。贾老师常说":当年,我为了生活而走上了教育工作岗位;如今,让我离开这三尺讲台,我将一刻也无法生活。"["1]做一个语文教师不算太难,而要成为一名称职的、优秀的,乃至像袁2)、于漪那样出类拔萃的语文教师,实在不易。""‘用一生的时间备课’,我也是这样...

  • 例谈立体型阅读教学的建构

    作者:武树峰;楚爱华; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>在深化课程改革的关键时期,语文教学应该让学生具备哪些学科核心素养,如何培养学生这些核心素养,都是亟待解决的问题。正在修订的高中语文课程标准将"语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解"定为未来语文教学的核心素养。随着修订后课标的落地和实施,语文课堂教学也将会面临新的挑战。如今,相对于传统教学,无论是...

  • 词语的色彩意义:教学不可忽视的细节

    作者:白云霜; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>"词语的色彩意义"指的是词语所表示的某种倾向或情调的意义[1],简称"色彩义"或"色彩"。一个词语的意义由理性义和色彩义构成,理性义是主要部分,色彩义附着在理性义之上,而且经常会受到语境的影响。因此词典一般只解释词语理性义,而极少涉及色彩义,但是,我们不能因此就忽视色彩义,在中学语文教学中,引导学生关注并体会词语的色彩,...

  • 将课堂教学推向深处——以教学《变形记》为例

    作者:赵百怡; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>优秀的语文课堂教学一般是教师以深刻的文本解读能力和巧妙的教学设计能力打开学生的思路,师生在课堂上随着文本解读的深入和问题讨论的展开渐入佳境。阅读教学的目的是教会学生获知文本信息、解释分析文本,并能借助资源评价文本;发展学生的理解、分析和评价能力,学生思维在积极活跃的课堂思考中得到发展,阅读策略在具体的学习过程中顺利获得。...

  • 坚定而委婉的抗诏——读李密抒情性公文《陈情表》

    作者:孙绍振; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>一"表"本是臣下奉给皇帝的报告,战国时期"言事于主,皆称上书","秦初定制,改书曰奏"。到了汉朝,"表"分化为四品:"一曰章,二曰奏,三曰表,四曰议。"[1]本来章表奏议,同样事关"经国之枢机",具公文性质,应该是非私人的;中国古代这种公文的功能却有分化,其中"章"用来谢恩,文风精要深邃;"表以陈情"[2],有抒情功能。...

  • 桃与柳的二难选择:《台阶》主题再思考

    作者:严小香; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>李森祥的短篇小说《台阶》是初中语文教材中的名篇,已经有很多学者对其进行过不同视角的解读。大体看来,在如下方面学界基本达成共识:"台阶"是主人身份地位的象征;父亲终其一生去建造一个"高台阶"新屋是为了确认自己的人生价值,获得别人的尊重和认可;新屋落成了,而父亲却对"高台阶"无所适

    参考文献:
    [1...

  • 别样的母亲 多重的性格——读胡适《我的母亲》

    作者:戴智敏; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>日前到某中学听课,一堂胡适《我的母亲》的公开课已毕,但学生的困惑依旧不少。在胡适的心目中,母亲是慈母、严父、恩师。她既严格又慈祥,既宽和又有"刚气",给了胡适"极大极深的影响"。对于这一点,初中学生虽大多能理解,但是如果联系生活中自己的母亲,便马上会提出疑问:胡适母亲为什么会具有如此多重的性格?这样的性格又是怎么形成的呢...

  • 强化阅读指向性,应对高考新变化

    作者:马平; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>高考语文在延续了十年的基本稳定后,2017年"大变脸",核心变化是将"文学类文本阅读"与"实用类文本阅读"均作为必考内容,取消了原来的二选一模式。一、选考题设置的弊端课标卷选考题的设置,本来是为体现高中新课程的选择性而设计的,虽给考生提供了可供选择的空间,但存在许多弊端。1.加大了命题的困难度两题二选一,二者的难度要持平...

  • 中西高考作文差异与融合

    作者:何明锋; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>考试只要有选拔功能,就会是教育的指挥棒,考试制度对教育的影响某种程度上甚至胜过教育方针。不同考试制度选拔不同的人,反映本民族核心教育价值观。开放的考试制度借鉴其他民族的积极因素,不断革新完善自己,从而选拔真正有发展潜能的学生。一、中西高考作文命题的差异比较中西高考作文命题,大致有三方面不同。1.客体与主体不同我国高考作文...

  • 叶圣陶语文课程标准研制思想探究

    作者:翟志峰; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>民国以来,我国积攒了丰厚的语文课程标准文本和研制经验。作为我国现当代语文教育理论的建构者和教材建设的先行者,叶圣陶不仅形成了独具特色的语文课程标准研制理念,而且还亲自拟订了四份语文课程标准:1923年5月1日与顾颉刚合作拟订的《新学制初级中学国语课程纲要(草案)》(下文简称《草案》);同年应新学制课程标准起草委员会要求,...

  • 《最后一课》在百年教科书中的呈现形态

    作者:林长山; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>早在1902年,梁启超在《论小说与群治之关系》中就提出":欲新道德,必新小说;欲新宗教,必新小说;欲新政治,必新小说;欲新风俗,必新小说;欲新学艺,必新小说;乃至欲新人心,欲新人格,必新小说。何以故?小说有不可思议之力支配人道故。"[1]胡适在1912年翻译了法国著名作家都德的《最后一课》,1914年翻译了《柏林之围》。...

  • “老司机”添新义

    作者:孔德超; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>网络信息社会,那些在论坛、贴吧等手头保有丰富资源的人,会被崇拜者以及急于索取资源的人称为"老司机"。因此",老司机"经常特指在网上分享资源或者显摆自己有资源的人,并常伴随着"老司机快发车(也作开车、飙车)""老司机带带我"这样的语句使用。当"老司机"的资源未能发上去时,就会被称为"老司机翻车了""。老司机"作为论坛、贴吧...

  • “套路”面面观

    作者:李静莹; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>近期,"套路"一词风靡网络。网络词语的风靡,一定有其产生、传播、放大的特定环境和背景,这是客观存在的事实。那么,"套路"一词为什么风传网络?其义项、词性、句法功能及感情色彩发生了怎样的变化?其后续发展如何?这些都值得我们思考和探析。"套路"不是新词,它本指成套的武术动作,或常用的方法、程式等,之所以成为网络热词,是缘于<...

  • 基于文化精神和文人个性教《故都的秋》

    作者:陈龙斌; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>对散文这一体裁来说,作品是作者的产物,一篇散文的生成,往往是作者心智的自然驱使流诸笔端。而作者的心智与其学识、涵养、个性、见解、文化底蕴的积淀是正相关的。因此,鉴赏一篇散文,尤其是其中的经典名篇,应该首先基于作者的文化精神和文人个性,并通过理解、借鉴来促进自己的心智提升。下面以郁达夫《故都的秋》教学设计为例具体说明。...

  • 《学会邀请》教学实录

    作者:王旭明; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>时间:2016年10月30日地点:四川省成都市成飞中学学生:小学三年级一王:同学们,我们上课!生:老师,您好!王:同学们好!今天后面有那么多老师听课,你们紧不紧张啊?生:不紧张。王:老师可紧张,因为老师平常上课没有那么多人听,那你们就帮助老师,让老师不紧张,好不好?生:好!王:同学们现在进入四年级了。我们从小学一年级开始...

  • 把“礼”融入口语交际

    作者:罗良建; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>《学会邀请》这节课上,王旭明社长请了几位同学上台模拟邀请场景,然后学生讨论、交流。王社长跟学生讲清楚了邀请要有时间、地点、目的、邀请词。这部分的交流很充分,是口语交际的重点,也是这节课耗时最多的地方。这部分我个人认为不难教,在座各位老师中有百分之八十能教好。接下来是学习怎样说。说话的内容是实,说话的方式是虚,虚实结合。这...

  • 在情境中学会交际

    作者:李海容; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>在王旭明社长的课堂上,我看到了老师对学生真正的尊重,以及学生真实的表现。在这样一节真实的语文课堂上,有四点值得我们好好学习。第一,创设真实的生活场景。口语交际课要教会学生如何在真实的生活场景中应对,而不是教给他们一些脱离生活实际的方法和技巧,因此口语交际课所教的内容必须符合孩子的真实生活。今天王社长的课,内容是"学会邀请...

  • 我的语文,我的“江湖”——《语文那些事》后记

    作者:彭碧莲; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>在"中国梦"被泛滥使用的当下,我标榜自己是一个有教育梦想的人似乎有恶俗跟风的嫌疑,但把"出一本有人读的书"作为我的三个教育梦想之一,已经是10多年前的事了。从那时开始,我就专注于教育写作,朝着我的教育专著出发。3年前,我离开站了整整26年的讲台,走上小学语文教研员的岗位。我开始整理自己的鸡毛蒜皮,命名为《语文那些事》。今...

  • 成体系 易操作 重细节——读《中学生怎样培养语文自学能力》

    作者:高玉林;敖玲玲; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>十多年前,我们就有幸拜读过吴桐祯老师的大作《中学生怎样培养语文自学能力》。如今,得知吴老师的大作再版的消息,马上网购了一本,伴着油墨的清香,捧卷细读,心生感慨,于是写成本文,和全国的语同人交流探讨。第一,吴老师的语文自学能力培养法自成体系。早在20世纪50年代,吴老师就在教学实践中开始注重培养学生的自学能力了。几十年来,...

  • 欢迎订购《真语文》系列丛书

    作者: 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>《一个校长的演讲》贾志敏著贾志敏老师在担任上海市金苹果小学校长时开展了一项活动——每天利用升国旗后的一两分钟时间,面对全校学生,以校园内外发生的新鲜事例为素材,用规范、优美、鲜活的语言向学生演讲,让学生自己想出办法、明辨是非,进而开展自我教育。他当了12年的校长,做了12年国旗下的演讲,天天说、日日讲,把思想教育渗透在日...

  • 新旧时期文学语言探索方式对比研究——评《20世纪中国文学语言变迁史》

    作者:朱敏芳; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>20世纪是一个动荡的时代,这个时期的中国文学发生了极大的变迁。各种文学思潮、文学流派、文学载体相互交织,形成了富有时代特色的文学变迁痕迹。对于20世纪文学的研究,普遍以五四运动为基点,划分为新旧两个时期,即五四运动到新中国成立这一阶段称为现代文学阶段,新中国成立之后称为当代文学阶段。因此,对于新旧时期文学语言探索的研究也...

  • 真语文2016年终总结活动在泉州举办

    作者:过超; 期刊:《语文建设》 2017年1期

    <正>柳斌讲话2016年12月8日至10日,真语文系列活动泉州站暨语文版修订教材使用工作第一阶段研讨会在福建泉州培元中学举办。来自全国各地近千名语文教育工作者共聚鲤城,研讨中小学语文教学。这是真语文第三次走进泉州,也是真语文再次回到发起的地方。活动在真语文总策划、语文出版社社长王旭明的口语交际示范课《听故事讲故事》中拉开序幕。...

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