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月刊
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语文建设 2016年7期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 把诗歌教成诗歌

    作者:王家新;刘聪; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>不少中学语文教师反映诗歌难教,尤其是新诗难教。根据我们的诗歌研究和教学经历,这里简单谈一些想法和建议。一、回归诗歌的语言艺术本身首先,我们要把诗歌当作诗歌来教。诗歌是一种语言艺术,而不是任何思想和意义的简单图解或工具。诗歌本身的诗意魅力,首先就是其价值所在。例如,戴望舒翻译的洛尔迦的《梦游人谣》:绿啊,我多么爱你这绿色。...

  • 贯彻党的十八大精神·立德树人系列活动——真语文大讨论

    作者: 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>编者按特定的文体具有特定的形式,表现特定的内容,实现特定的功能。正是从这个意义上,真语文主张阅读教学要从文体入手,首先了解文章的文体特性,进而确定正确的教学内容,选择恰当的教学方法,教出文章的独特价值。新诗是一种特殊的文体类型,它以看似易懂的白话写作,却用高度凝练的语言、充满跳跃的一一一一想象、富有张力的写法等,将生命个...

  • 新诗鉴赏的重要概念:象征

    作者:曹万生; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>一新诗鉴赏是中学语文教学的难点。古诗有文字障碍,扫除文字障碍、把诗读懂就解决了一半教学任务,但是新诗用白话写作,似乎都懂,实际上理解的各种意思常与诗本意相去甚远。新诗与古诗的不同在于技法的若干西化。当下的新诗,如果不懂知性、张力、变形、反讽等,几乎难以进入诗的境界。现代新诗要好一些,引进的技法大多数已为语文教师所理解,但...

  • 抓住新诗的特质教学

    作者:何郁; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>关于新诗教学,我们还能谈出一点什么?或者说,几十年来,我们在谈论新诗教学时,所谈的都是"非新诗教学"。因为从根本上说,我们并没有用一种与新诗相适应的教学话语来讨论新诗,我们所依据的语言,要么是古典诗词的,要么是西方现代派的,唯独没有新诗的。有一种现象很容易看到,多数教师在教学新诗时喜欢从意象切入,或者喜欢抓住意象展开分...

  • 引入文本外的资源解读诗歌——以《三棵树》为例

    作者:冯渊; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>诗歌是无法回避的、天然的语文教学内容,特别是学生相对陌生的外国现代诗歌,更有必要进入语文学习视域。本文以《三棵树》为例,就诗歌教学如何引入文本之外的资源做一些探讨。原诗如下:三棵伐倒的树/弃在小路的边缘。/伐木人把它们遗忘/它们亲密地挤在一起交谈,犹如三条盲汉。落日的余晖/为劈开的树干涂上一层鲜血,/只有风儿/带着它们...

  • 整体感知:文本直觉与经验激活

    作者:荣维东; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>据王荣生研究,整体感知作为阅读策略正式进入语文教学领域是1992年颁布的《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用)》。"整体感知课文的大概内容",当时虽然被列为阅读能力训练18条的第一条,但只是作为初级阅读技能来看待,大致相当于学生预习课文那样的粗读。2000年,国家颁布《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试...

  • 阅读教学的真义:走向表达——“PISA”阅读素养测试的启示

    作者:潘涌;张星; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>近年来在全球影响广泛的"PISA"阅读素养测试备受中国基础教育界关注。"PISA"是"Programme for International Student Assessment"的首字母缩写,中文为国际学生评估项目。它是由经济合作与发展组织主持进行的、基于迎接未来挑战而对学生学习质量(含阅读、科学和数学三学科)做出比较...

  • 理性剖析小学生“被作文”现象

    作者:李伟言; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>作文是对一个人语文能力的全面考查,阅读量、想象力、思维能力和语言运用能力都在其中。作文并不神秘,作文就是表达,而表达是心灵的需要。我们都渴望发出自己的声音被他人听到,同时也需要倾听他人的表达,于是人与人之间才有了生动丰富的思想和情感交流。小学生同样有这种需要,就跟他们信手涂鸦一样,只是作文比涂鸦的需求复杂,它是潜藏着的存...

  • 以写作为本位的语文教学观反思

    作者:何源; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>近年来,一些专家和教师倡导以写作为本位的语文教学观,主张把它作为指导语文教学的总体方针原则。这是对我国一项重要语文教学传统的继承与发扬。在传统语文教学中,写作是最终的目的,阅读为写作服务,是写作的基础。正如王荣生教授所说:"中国古代的语文教育,所有的语文教科书都可以归结为写作教材,因为读‘选文’的直接目的,是为了写文章。...

  • 阅读教学“四得”

    作者:祝桂兴; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出,要"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手"。本次课程改革一个重要的目标是转变学生的学习方式。这就要求教师在准确理解各种学习方式本质的基础上,通过转变自身的教学方式,引导学生合理运用多种学习方式。只有把握了不同学习方式的适用范...

  • 借助视角分析指导古诗阅读

    作者:阳运康; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>视角是构成诗歌文本特性的基本要素之一,对诗歌文本的形成具有制约作用。它既体现作者的思维模式,又体现诗歌文本的宏观认知结构。以往人们阅读古诗,往往被文本中的意象、意境所吸引,而对于谁在观察和描述这些意象、意境,以怎样的特定角度对这些意象、意境进行观察和描述等问题,则很少注意。这些被忽略的地方,正是视角分析关注的重点。...

  • 红色经典阅读及对其的思考

    作者:吴凌; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>红色经典,一般意义上是指产生于或者反映中国革命年代的一批优秀文艺作品,广义上包括文学、影视、音乐及舞台剧,狭义上则指文学作品。本文主要就狭义所指的红色经典文学作品阅读进行论述分析。近几年来,红色经典阅读越来越受到人们的重视,《红岩》《林海雪原》《铁道游击队》逐渐成为初中语文教师向学生推荐的必读书目。特别是2015年北京市...

  • 《下棋》:梁实秋幽默六境

    作者:孙绍振; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>梁实秋散文以幽默取胜,20世纪40年代以《雅舍小品》名噪一时,与钱锺书、林语堂、王力(了一)掀起中国现代幽默散文高潮。梁实秋至台湾后,《雅舍小品》又有续作,声誉益隆。50年代以降,王力全力于古代汉语史之研究,钱锺书聚精于《管锥编》之学术巨著。从幽默散文实绩而言,梁氏远超在理论上最早提倡幽默的林语堂,此为现当代文学史之共识...

  • 《草船借箭》如何凸显诸葛亮的特点

    作者:于泓珊;楚爱华; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>作文教学是语文教学的难点和重点,而人物形象的塑造又是作文教学中的难中之难、重中之重。对于写作而言,肖像、动作、语言、心理等方面的刻画的确是人物塑造不可或缺的重要方面,但用得不好又会流于教条,失却人物的生动和传神。与之相比,高明的写作者更善于将人物置身于立体、流动甚至极端的事态中,在奇极、险极、步步惊心的情节
    基金...

  • 语言与逻辑的双重奥秘——读《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》

    作者:易朝芳; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》被人教版、苏教版、鲁教版等教材选用。它们都以单元主题化编写原则将之编入战争题材单元。这一单元里既有新闻、书信等实用文,又有小说、散文等文学作品。为了突出单元主题意义,突出思想情感,许多课堂只把课文当成雨果的人格象征、人道主义标志,而不从作品角度分析课文的语言和思维智慧。在引导学...

  • 对魔幻现实主义的借鉴与超越——《透明的红萝卜》解读

    作者:王平;王欢; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>魔幻现实主义作为拉丁美洲当代最重要的文学流派,发轫于20世纪20年代,五六十年代就已经在欧洲、美洲等地产生了深远影响。魔幻现实主义文学在创作上观照现实世界,融神话、幻想、传说、现实于一体,既立足于书写本民族的传统文化,又借鉴吸收欧美文学艺术的营养,深刻反映了生活的神秘和人类的存在,在拉美出现了被称之为"文学爆炸"的繁荣景...

  • 也谈这道“创新”试题

    作者:许发金; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>语文考试历来备受关注。最近,广州某地的一道三年级语文期末考试题吸引了大众的眼球。题目如下:十一、语文实践(4分)如果你的爸爸妈妈想再给你添一个弟弟或妹妹,来跟你商量,你会说些什么?请把你想要说的话写在横线上,尽量把你的意见说明白,把理由说具体。一石激起千层浪。有媒体称这样的考试题与时俱进"考有新意";命题者说,考出了学生...

  • 议论文选材:新鲜不如丰富

    作者:周长青;倪同庆; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>语文老师经常感叹学生在写作文时无话可说。有人总结,每到高考作文,屈原就会不断地跳江,苏轼就又被流放……近年,又出现了"三国演义"(王国维、汪国真、周国平的话被频繁引用)。于是,老师要求学生不断地积累素材,甚至指导学生在应试时哪些材料可以用,哪些材料则尽量不要用,因为容易撞车。于是,材料被人为地分成了三、六、九等。一些影响...

  • 《国文百八课》对中学写作知识教学的启示

    作者:罗艳芳; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>《国文百八课》是我国语文教育史上一部颇具影响力的语文教材,由夏丏尊和叶圣陶两位语文教育家在1935年至1938年间陆续编写完成。这套教材以课为单元,原计划出版六册,共108课,由于战争原因实际只编写出版了前四册,共72课。《国文百八课》的前四册,不同于现行语文教科书以阅读教学为核心,而是将重点放在写作教学上。《国文百八课...

  • 论张英的语文教育思想

    作者:肖阿如;郭明芬; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>以张英、张廷玉父子为代表的张氏家族是清代桐城五大望族之一,因科第簪缨而闻名,享有"父子大学士""三世得谥""四世江苏学政""六代翰林"等美誉。其中,张英是张氏家族入清以来的第一位进士,入翰院,授编修,充日讲起居注官,擢侍讲学士,入直南书房,屡经升迁,终官至文华殿大学士。其后世子孙多承续家声,不断创举业之辉煌。今人经过研究...

  • “主要看气质”走红

    作者:袁伟;申佩琦; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>"主要看气质"一词自去年11月在网络上出现至今,不仅没有埋没在网络新词的大潮中,反而愈演愈烈,从微博到微信,从社交网站到年轻人的日常生活,无处不彰显着它旺盛的生命力。一、来源与传播2015年11月24日凌晨,有位歌手在微博上分享了自己的新专辑照片,有网友评论造型太土,歌手回复"主要看气质"。机智的回复引发了网友竞相模仿,...

  • 暖心热词:获得感

    作者:宋晓岩; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>近来,"获得感"一词成为全民关注的焦点和街谈巷议的"暖心热词",并且在语言文字期刊《咬文嚼字》发布的2015年度"十大流行语"中名列榜首。我们不禁要问:到底什么是"获得感"?这个词从何而来?为何会如此流行?"获得感"本表示获取某种利益后产生的满足感。这一词语最早出现在2015年中央全面深化改革领导小组第十次会议上,习近平...

  • 让语法教学灵动起来

    作者:张青; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>【http://space.zhenyuwen.org/space.php?uid=3720&do=blog&id=1835】语法是语文教学中的传统内容,但是因为一句"语法知识不作为考试内容",语法学习一度淡出了教师教学与研究的视野。近几年来,仍有许多语文教育者甚至一些语法研究者,提倡"淡化语法教学",不纠结于语法教学,...

  • 对中小学国学教育的几点思考

    作者:张舸;张舒; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>目前,全国各地的青少年国学教育正呈方兴未艾之势,但人们对国学的概念、怎样进行国学教育仍有诸多困惑。在全面开展国学教育之时,很有必要理性思考一些需要注意的问题。一、对国学的界定什么是国学?这是每个受教育者都会不由自主思考的问题,也是每个教育者都回避不了的问题。国学概念的界定历来众说纷纭,大致有以下三种观点:第一种观点是从词...

  • 一本书的三重价值——《教研学》序

    作者:王旭明; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>在我看来,王土荣的教研学研究具有三重意义。一是使教研有了史学的渊源和厚重。古代中国,至少1500年前的中国教育理论是居于世界前列的。如西方以人为本的主张,是文艺复兴时期提出的,但管子(约公元前725年—公元前645年)、孟子(约公元前372年—约公元前289年)早已提出;孔子的因材施教和启发教学也早于苏格拉底;《学记》甚...

  • 独具匠心教语文——读《余映潮教语文(小学卷)》有感

    作者:高娟; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>作为一名高等师范院校的语言学教师,在培养未来的中小学语文教师方面一直存有疑惑。现今的高校课程大多以理论课程居多,学生能够掌握基本的语言知识和技能,这一点毋庸置疑。然而,当他们走向工作岗位成为中小学语文教师时,怎么把自己的专业知识为己所用呢?换而言之,他们大多缺乏教学经验,在课堂模式的设置和掌控上还存在很多不足,这才是令人...

  • 卷首

    作者:周振甫; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>国文课本中所选的应该是需要精读的文章。读这些文章并不是仅仅懂得一些大意就算完事。这些文章,字句的安排应该是顶妥帖的,用字的轻重应该和所要表达的情意相称的,音节的缓急应该和文中情事的起伏相应的,条理的清晰应该合于论理学的规范的,叙述的次序应该恰好表达事态的发展的;像这些精读时所当注意的事,都不是粗观大意所能领略,都有待于体...

  • 欢迎订购真语文系列丛书

    作者: 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>《黄厚江教语文(中学卷)》黄厚江著本书是真语文丛书的课例系列之一。该书精选了真语文大师黄厚江执教的15节初、高中语文示范课的课堂实录,并附有"听者思语"与"教者思语",使读者在学习其语文教学艺术的同时,也能了解其他老师的听课体会以及执教者自己的教学反思,从而加深对真语文教学的思考与理解。...

  • 《文化强国与语文教材改革》

    作者: 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>倪文锦主编本书由杭州师范大学学科教育研究所原所长、华东师范大学博士生导师倪文锦主编,编委包括王荣生、荣维东等在语文教育教学界颇有影响力的专家、学者、名师。本书意在探索真语文教材建设之路,打造具有中国特色、中国风格、中国气派的语文教材文化,发挥语文教育在国家文化强国战略中的作用。全书立足语用,从选文类型、写作教学、...

  • 《说话是一门学问》

    作者:张斗和; 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>本书是真语文系列丛书之一,作者系安徽省怀宁县中学语文教研员。全书近百篇短文,分析了从央视"名嘴"、影视明星到校长、老师等各行各业人士的说话之道,为真语文如何"说真话"提供了可资借鉴的范本。...

  • 欢迎订阅《语言文字报》《语文建设》杂志

    作者: 期刊:《语文建设》 2016年7期

    <正>语言文字报人人都需要《语言文字报》是教育部主管、语文出版社(国家语委语言文字报刊社)主办的唯一一份语文类专业周报,办报宗旨是:为语言文字规范化、标准化服务,为教育事业服务,为提高国民语文素养服务。《语言文字报》每周三、周五出版。读者对象为各级各类语言文字工作者、大中小学教师和关注社会语文生活人士。各版主要内容如下:一版主...

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