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月刊
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语文建设 2015年25期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 《技能的训练和理论的研讨》

    作者:周振甫; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>过去旧式的国文教学,偏重背诵,照现在想起来,大约有下列几点好处:一、读时分轻重缓急,恰好和文中情事的起伏相应,足以帮助对于文章的了解,领会到作者写作时的情绪。二、懂得音节和情绪的关系,到写作时,自会采用适宜的音响节奏来表达胸中的情意。三、读熟了字句妥帖的文章,习熟于种种变化的句式和虚字的安排,到写作时,自然不会写出生硬不...

  • 让真语文落到实处——循着汉语特点和规律的路径教学

    作者:陆俭明; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>语文素养是国民素质的根基。20世纪90年代,鉴于国民语文素养与水平整体下滑,全国掀起了中小学语文教学大讨论。2012年11月,《语言文字报》和《语文建设》又发起开展真语文大讨论。全国广大语文教师和关心语文教育的社会各界人士发表了各自的意见,提出了不少真知灼见,普遍认为语文教学要回归本真,但是,真语文怎样才能落到实处,似并...

  • 贯彻党的十八大精神·立德树人系列活动——开展真语文大讨论

    作者: 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>编者按汉语有哪些特点和规律?如何依据汉语的特点和规律教学?这是开展语文课堂教学必须首要解决的问题,也是教真语文、真教语文的重要基础。真语文强调,遵从汉语的特点和规律教学,是语文求真最基本的路径。循着这一路径,可以深入探寻语文教学的本质和规律,从而真正实现语文教学的返璞归真。围绕上述问题,北京大学陆俭明教授认为,要将真语文...

  • 为什么要遵从汉语特点和规律教语文

    作者:吴格明; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>《语文建设》开展真语文大讨论,做了一件好事,也收到了好的效果。因为真语文的讨论有着鲜明的针对性,那就是反对假语文,反对把语文课上成思想品德课、科技常识课或泛文化课。我曾经说过:"‘真语文’的主要意义在于语用层面,那就是针对假语文。正如,之所以要叫‘真美猴王’,是因为出现了假美猴王,而在语义层面上,‘真语文’就是...

  • 抓住汉语的音乐性特点教语文

    作者:尹逊才; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>语文的基础是语言,这毋庸置疑。《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文课程"是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程"的定义,就是在深刻认识语文和语言的关系基础上做出的正确判断。汉语言是有个性特点的,这也无须争论。语文课程标准强调,"语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展...

  • 从象形特点和构形规律看汉字教学策略

    作者:王鹏伟; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>汉字和埃及圣书文字、古代苏美尔文字、原始埃兰文字和克里特文字等,同属世界上最古老的文字,都经历了由图画文字到表意文字的过程。在人类文明的发展过程中,这些古老文字有的废止,有的变成拼音文字,而唯有汉字沿用至今。与拼音文字相比,汉字的基本特点是以象形为基础的表意性。汉字的构形规律则以象形为基础,繁衍出指事、会意、形声。任何一...

  • 基于语篇衔接理论的作文批改

    作者:荣维东;朱小燕; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>作文批改是写作教学的重要内容。传统的作文批改主要基于结构语言学进行,本文则基于功能语言学的语篇衔接理论,探讨作文批改的原理和有效方法。一、语篇衔接及其原理1.何为"语篇"语篇是20世纪六七十年代功能语言学提出的一个概念,指的是长短自由、具有独立交际意图的语言运用单位。一般来讲,语篇可以是文章,但语篇的范畴比文章要广。大到...

  • 语文的基点

    作者:蔡建明; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>一棵树有它的根本、主干、枝叶,语文也不应例外。根是一棵树的基点,枝干源此生长,进而枝繁叶茂,果实累累。语文好像也是个例外,或许是因为"综合性",枝叶与主干并列,主干与根本难分。长期以来,人们试图找到这个根,先后形成了两句话的表述:第一句是《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对课程性质的界定:"工具性与人文性的统一是语...

  • 警惕散文教学千人一面倾向——以《土地的誓言》为例

    作者:贾龙弟; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>散文是中小学语文教学的主要文类,教好散文实为语文教学的重中之重。我们的散文教学情况如何呢?笔者以端木蕻良的《土地的誓言》为例,从网上搜索了相关教学实录和教学设计,选取了语文专业期刊上的几则细细研读,发现散文教学存在着比较严重的千人一面倾向,消解了散文这一文类固有的"私人化"特征。一、人事景物的千人一面:把作者之眼变为技术...

  • 发挥语文独特的育人价值——《项脊轩志》教学探究

    作者:童明辉; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>于漪老师说语文学科具有独特的育人价值。笔者最近去一所学校调研,恰逢高一年级正在教学《项脊轩志》。听了几节课,笔者一直在思考《项脊轩志》这节课的育人价值何在?我们应如何把这些价值传递给学生?笔者在听课的过程中感觉到,发挥语文学科的育人价值,首先必须立足文本,同时还要立足学生。教师在教学过程中要引发学生的好奇心和求知欲,带领...

  • 《春怨》不朽的原因:喜剧性的抒情

    作者:孙绍振; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>乾隆皇帝写了几万首诗,虽然首首中规中矩,然而,没有一首为后人传诵,更无入经典者。唐诗人金昌绪只留下一首《春怨》,却千年来脍炙人口。全诗如下:打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。就这么二十个字的诗,到了几百年后的宋代得到了极高的评价。南宋初韩驹谓金昌绪的《春怨》可为作诗"标准"。后来曾季狸亦盛赞此说道:"古人作...

  • 《窦娥冤》的文本缝隙及文学意义

    作者:田欣欣; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>关汉卿的《窦娥冤》杂剧是中国古典戏曲的奠基之作。不过,这部杂剧在情节设置、人物塑造等方面也存在明显疏漏。元代戏曲初创,杂剧"关目之拙,固不待言。此由当日未尝重视此事,故往往互相蹈袭,或草草为之"[1]。作品中"遗漏的或者错误的地方"[2],新批评称之为"文本缝隙"。"一部好的文学作品,背后一

    参考文献:...

  • 孟浩然《春晓》诗旨探微

    作者:卫佳;杨和为; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>"春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。"[1]孟浩然这首《春晓》诗,可以说家喻户晓。本来明白如话的一首小诗,后人理解却多有分歧。我们结合孟浩然的生平遭际,尤其是诗人晚年的罹病情况,对于此诗的具体写作时间做一些合情合理的推测,并在此基础上解读此诗,或可为孟浩然研究提供一种新的视角。

    参考文献:...

  • 当数字和爱恋发生冲突——伯尔《在桥边》的社会意义

    作者:杨大忠; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>伯尔的短篇小说《在桥边》的主题是什么?教参如是说:小说的主题,在表面上看是爱情,表现爱情对于一个处境堪忧的小人物具有如何强大的精神力量,而深层则是对德国战后重建中偏重物质而缺乏精神关怀这一问题、以及小人物在这种历史背景下的精神状态的思考。这样的概括相当客观准确。我们现在围绕小说的具体内容来看看小说是如何对以上主题进行展开...

  • 中考作文命题须务实——由台湾国中教育会考写作测验谈起

    作者:胡培兴; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>台湾国中教育会考于2014年5月首次启动,取代了原有的基础学力测试。作为台湾初中毕业生学力检定的机制,它一方面强化了十二年基本教育免试入学措施,一方面也缓解了学生分分计较的竞争压力,无论从政府的教育责任、学生和家长了解学习成效的权利、高中学校了解学生先备知能的需求等方面都发挥了实质性的功能。虽然试卷的结构与原来基础学力测...

  • 高考作文期待精彩的记叙文

    作者:姚赛男; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>高考阅卷后,各省市纷纷公开其优秀考场作文。笔者搜索阅读,发现优秀记叙文如同往年一样仍是稀有珍宝。同样,八年高考阅卷经历也让笔者感叹,每年的记叙文在众多的考生作文中只占少数,而优秀记叙文更是凤毛麟角。多么希望那些闪现着灵气与生活色彩的记叙文能多些啊!一、记叙文写作,魅力在哪里1.有实在感大多数考场应试议论文,常常流于空洞乏...

  • 穆济波的国文教学研究

    作者:赵志伟; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>在中国现代语文教育史上,穆济波是一位重要人物,尤其在20世纪20年代的国文教育研究领域,他是几个关键性人物之一。他参与了1922年至1923年的新学制课程纲要草案的制定,同时发布过有影响的论文。他的地位和思想远没有被认识到,相关的研究也不太多。本文拟简单介绍一下穆氏的行状和他关于国文教学的一些主张,看看对我们今天还有哪些...

  • 曾国藩的语文教育思想

    作者:肖建云; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>曾国藩(1811—1872)是晚清重臣,一生的主要工作是为政做官,没有教过语文,但他语文修养深厚,诗和古文的水平很高。对此他非常自信:"吾作诗最短于七律,他体皆有心得,惜京都无人可与畅语者。"[1]"惟古文各体诗,自觉有进境,将来此事当有成就,恨当世无韩愈王安石一流人,与我相质证耳。"[2]1908年,林舒(1852—1...

  • 没有贬义的“××狗”

    作者:洪帅; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>"狗"在中国文化里本是个贬义词,但是,当前网络新词"单身狗"却很流行,并且形成了一批以"狗"为中心语素的指人名词,这些词语都是善意的,有自嘲和调侃的意味,没有贬义色彩。请看以下用例:(1)岔开这个话题总可以吧!谁让我还是一个单身狗呢,再问下去,恐怕会伤及五脏六腑啊!(《钱江晚报》2015年2月12日)(2)人家93年的都...

  • “男神”驾到

    作者:钱伟; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>2014年,韩剧《继承者们》和《来自星星的你》在国内热播,剧中男主角李敏镐和金秀贤被广大国内"粉丝"尊称为"男神"。此后,"男神"一词的热度开始急剧飙升,迅速活跃于互联网,进而扩展到新闻媒体中。检索语料我们可以发现,"男神"一词正是这两年开始在媒体上迅速蹿红的。举例如下:1.李敏镐被人民日报官方微博封为"男神",并登上春...

  • 赛课,不是赛车

    作者:肖培东; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>七月成都,一场颇具规模的全国中青年教师课堂教学大赛如火如荼。《滕王阁序》《兰亭集序》《祭十二郎文》《报任安书》……一看课题就有一种深深的担忧。文言文,经典名篇,又都是较长篇幅,很多语句文意生涩,读准字音、疏通字词怕也要一节课。这一节课怎么个赛法?既要疏通文句,读明白,又要探究思想,读深厚,一节课,真能做到吗?文言文是中国...

  • 文言文教学改革探索——《口技》教学例谈

    作者:姚丹华; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>当前的文言文教学,教学方法过于简单陈旧,很多教师把过多的精力放在字、词、句的落实上,始终采用"读—译—抄—背"这一死板传统而又千篇一律的教学模式。这种如同生产流水线一样过分技术化的教学方法很容易使学生感觉厌烦;尤其是为了应付考试而过多注重背诵的精准,更使学生失去了对文言文的阅读兴趣;同时,对文言字句解释、翻译的过分看重,...

  • 在历史长河中探寻语法规律——《汉语语法历时与共时比较研究》前言

    作者:崔山佳; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>中国有得天独厚的语言学资源,有几千年文献记录历史,丰富多彩的方言,还有少数民族语言。汉语资源丰富,历史长,类型多,有许多重要的语言事实和理论概括尚未进入国际语言类型学研究视线,只有进行历时与共时比较研究,才能寻觅相关语法特征的时空差异,探求隐藏在差异背后的共性,更好地揭示汉语的真面貌,为语言类型学做出独特贡献。一些民族语...

  • 不会过时的导读法——品读《钱梦龙经典课例品读》

    作者:徐飞; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>钱梦龙老师的导读法从1982年提出,至今已有三十余年。三十多年来,语文教育界革故鼎新,观念纷呈,但有一点可以肯定,钱梦龙等老一辈名师的教学智慧、教学艺术并没有过时,而且对当下语文教学的种种异化现象仍发挥着重要的纠偏作用。《钱梦龙经典课例品读》一书选入16个课例,大致涉及了中学语文教材中的各种体式,按"经典回放""品读沙龙...

  • 欢迎订购真语文系列音像制品

    作者: 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>贾志敏老师讲的语文课,是真语文课我听了太多的假语文课,唯此真语文课,才享受、才舒畅、才崇敬。——真语文活动总策划王旭明贾志敏(著名小学语文特级教师,上海金苹果学校小学部原校长,真语文大师)2012年11月23日,《语言文字报》和《语文建设》杂志联合全国14省市32校发布《聚龙宣言》。宣言倡议:教师要真讲、学生要真学、评价...

  • 《中小学文学课程导论》

    作者:胡根林; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>文学教育是语文教育的重要内容,如何有效开展文学教育,是困扰语文教学的一个难题。本书分析了文学阅读课程的内容,探讨了文学写作内容的表现与缺失,归纳了语文教材中文学知识形态的演变及理念更新,阐释了教材中文学"定篇"的组合与关系模式,提出了语文教材中的文学活动框架,对"文学应该教什么"提出了建设性的意见。...

  • 《柳斌谈语文》

    作者:柳斌; 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>《柳斌谈语文》收录文章百余篇,展现了作者几十年来关于语文的思想精华。全书分为"语文杂谈""以诗论语""旧作选存""附录"四部分。"语文杂谈"收录了柳斌谈推广普通话、提高汉字书写能力、弘扬传统文化等语文热点问题的文章;"以诗论语"选录柳斌关于语文的诗歌,轻松活泼而内蕴深刻;"旧作选存"中能够看到柳斌早年对语文教育的深刻见解...

  • 真语文走进湖南张家界

    作者: 期刊:《语文建设》 2015年25期

    <正>2015年8月8日,全国真语文系列活动在湖南张家界天门小学举办。真语文总顾问魏书生,真语文大师张赛琴,真语文教研专家王土荣、何郁,真语文名师陈成龙、冯渊,以及来自全国各地的800多名一线教师、教研员和语文教育专家参加了活动。此次是真语文活动首次走进湖南。张家界市教育局局长彭红对真语文的到来表示欢迎。他说:"语文教育是民族...

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