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月刊
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语文建设 2013年1期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 语文教学必须求真务实

    作者:本刊编辑部; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>举世瞩目的党的十八大落下帷幕,全党全国人民都在认真学习、贯彻、落实党的十八大精神。党的十八大报告提出,科学发展观最鲜明的精神实质是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。这一精神在语文教学中的具体体现,就是要本本色色教语文、认认真真教语文。我们提出语文教学必须求真务实,主要基于如下原因:第一,长期以来,人们习惯将公开课或...

  • 聚龙宣言

    作者: 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>全国语文教育界同人:在举世瞩目的党的十八大胜利闭幕之际,在全党全国人民认真学习、贯彻、落实党的十八大精神之时,我们于2012年11月23—25日,在美丽的福建泉州聚龙外国语学校举办了全国14省市32校小学语文联合教学研讨观摩活动。党的十八大报告提出,科学发展观的实质是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。按照党的十八大...

  • 让语文回到起点:姓语名文

    作者:王旭明; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>党的十八大报告在论述科学发展观的精神实质时,用了16个字概括:解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。在这16个字里面,有8个字和"真"有关——实事求是、求真务实。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)指出,贯彻落实科学发展观,是我国教育工作的重要指导思想和工作方针,要求...

  • 语文课堂拒绝表演

    作者:贾志敏; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>语文课堂教学首要的是真实。课堂教学和舞台艺术完全是两码事,舞台艺术追求的是美,演员要美,剧情要美,背景要美,台词要美,什么都要美,就是反面演员也要美。而我们课堂教学不追求这个。我们追求的是真,一切都要真。舞台表演展示给我们的是台上一分钟,可是我们课堂教学追求展示的是台下十年功。老师要练功,要让学生一步一步从不会到会,从不...

  • 语文教师当读真书、说真话、做真我

    作者:魏薇; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>听课、评课是小学语文教师专业成长的重要途径之一,也是教师们比较热衷参与的教研活动。因为这种学习方式最直接,最能与教师已有教学经验形成参照,促进其改善自己的教学。但是,不可否认的是,听评课也给小学语文老师带来许多困惑。第一,为什么工具性与人文性在课堂上难以有机统一?强调工具性,老师就从课文中摘词寻句,语文课成了生硬烦琐的语...

  • 真语文的“四不讲”

    作者:毛云; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>2012年11月23日,由贾志敏老师组织倡导的"新课标、新思维、新探索"全国14省市32校小学语文联合教学研讨观摩活动,在福建泉州聚龙外国语学校举行。两天半的时间,16位老师展示了课堂教学。贾志敏老师在最后的会议总结时说:"我们的语文课堂正在拐弯,正在变化,从这里开始起航,开始行走。""语文教学要改变表面的喧哗、浮躁和虚...

  • 备教材,更得备学生——从公开课的借班上课说起

    作者:梁艳;胡雪梅;王晓燕; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>作为一线教师的我们,常常外出听公开课,然而一些名家或者名师空降而至,滔滔不绝,听课者往往乘兴而去、败兴而归,不免有人唏嘘:名师不过尔尔。笔者纳闷:作为名师,解读教材、驾驭课堂的能力自然不会欠缺,怎么换个班级上课就这般不堪呢?个中原因很难详说。但有一点感受特别强烈——公开课和家常课最大的不同其实在学生。老师在自己班上课,熟...

  • 小学语文教学:用心做好三件事

    作者:黄国才; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>小学语文教与学是复杂的,也是简单的。说它复杂,毫无疑问,教与学本身都是复杂的,这是客观事实;再则语文课程本身承载了太多的内容,同样复杂,这也是客观事实。说它简单,其实就是用心做好三件事:一是好写字、写好字;二是好读书、读好书;三是好作文、作好文。当然,这三件事是整合的,而不是彼此分裂的。一、只要好(hào)就好(hǎo)...

  • 语文课要真教语文

    作者:唐飞; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>日前,《语文建设》和《语言文字报》杂志联合全国14省市32所学校发布了《聚龙宣言》,倡导教师要真讲、学生要真学、评价者要真评,在本真语文的旗帜下,教真语文,教实语文,教好语文。这个宣言是在深刻理解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《义务教育语文课程标准(2011年版)》的基础上提出来的,观点鲜...

  • 《普罗米修斯》公开课实录

    作者:贾志敏; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>时间:2012年11月23日地点:福建省泉州市聚龙外国语学校学生:泉州聚龙外国语学校四年级一班一(师课前板书字词:领袖吩咐饶恕押狠心肝脏弯弓搭箭)师:谁写字写得好?好,你来把课题写在黑板上。其他同学读读课文。(生写"普罗米修斯")师:还有谁写得好?你来再写一遍课题,写在下面。看谁的字写得好。(生写"普罗米修斯")好,我们...

  • 简明、真实、严谨——贾志敏《普罗米修斯》公开课点评

    作者:裴海安; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>有人说,"课如其人",我觉得真是这样。贾老师的课,无论是家常课,还是公开课,都能体现出他的风格:简明、真实、严谨。先说简明。估计大家都有同感,现在的语文教学,不是缺少加法,而是缺少减法。语文教学层层加码,越来越复杂,越来越难教。许多专家一再呼吁:要简简单单教语文,要明明白白教语文。我也感觉,这是语文教学返璞归真的不二选择...

  • 中小学作文教学的四种类型

    作者:魏小娜; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>中小学作文教学的"理论"和"模式"可谓多矣,而大面积作文课堂教学的"章法"也确实乱矣!很有必要从根本上梳理现行中小学作文教学的套路和招数。这里以"价值取向"——即某种行为背后潜藏的、本质的诉求——为根本,拟把中小学作文教学分为"文章本文""摹写本位""交际本位""认知本位"四种类型,以期审视既有作文教学的利弊得失,展望未...

  • “视像语言”背景下听说读写能力之延展

    作者:孙建龙;诸立尚; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>一、视像语言能力的培养是社会发展之必然社会对公民语文素养的要求随时代发展而发展,语文课程与教学形态则随社会语言形态的变化而变化。20世纪的百年,语文课程与教学领域发生了诸如"白话文""新式标点""语法与修辞""硬笔书法""汉语拼音"等具有划时代意义的重大变革,促进了语文课程与时俱进、走向现代化的进程。基于音视频的"可视听...

  • 教材的批判与教学的超越——从《鞋匠的儿子》公开课谈起

    作者:宋运来; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>一、林肯是鞋匠的儿子吗?前不久,听三位教师同上苏教版《鞋匠的儿子》一课。一位学生介绍课前搜集的背景资料:林肯出生在肯塔基州一个木匠家庭,他先后干过店员、村邮务员、测量员、律师等多种工作。1834年,他当选州议员……汇报毕,教师点头让学生坐下了。我对学生说的林肯出身木匠家庭"产生了警觉。因为课文开篇第一句就说"林肯的父亲是...

  • 小学阅读教学中的错位与异化

    作者:许睿; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>新课程改革已十年有余,走进课堂,能够感受到教师的教学体现了新课程的某些理念,课堂教学也呈现出了某种繁华的景象,在看到变化的同时,也明显地感到,由于教师对语文课程性质与目标、价值与功能认识模糊,导致语文教学,尤其是阅读教学出现了一些错位与异化的现象,突出表现在以下几方面:第一,重人文性,轻工具性。工具性与人文性的统一,是语...

  • 例谈简约、纯粹、有效的语文课

    作者:孙艳; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>如今我们的课堂,负载太多,附加值不多;形式太多,有效性不多;成分太杂,原味性不够。笔者结合在台湾听的三节语文课,谈谈对简约、纯粹、有效的语文课的认识。一、形似简约,却不简单一件"秀于外而绝无浮躁,慧于中而内蕴悠远"的艺术品,往往造型简约、线条流畅,却耐人寻味。课堂亦如此,形似简约,有效是魂。而目前的语文课常常在教学环节的...

  • 语文教学中信息技术应用“倒置”现象浅析

    作者:刘向永; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>在语文教学中,应用信息技术有促进学生兴趣、丰富课程资源等优点,但不恰当地使用信息技术也会对语文教学产生负面影响,如:教学资源喧宾夺主,图解扼杀学生的想象力,音像代替语文实践,机器妨碍情感互动,等等。王旭明在《终于,听了堂真语文课》(《语文建设》2012年7-8期)中说:"PPT等多媒体设备破坏了学生对语文的感受,使本来完...

  • 对话背后的个性和难得的抒情——读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

    作者:孙绍振; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>《论语》中所载大抵为道德和政治性质的对话,从美学理论上说,属于实用理性,和文学以情感为核心的审美分属不同价值范畴。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的主题是论政治理想,却是《论语》中最富文学审美感染力的。要充分理解这一点,只能从文本内在的矛盾出发来探究。提出问题的是孔子。这里的孔子,很明显与《季氏将伐颛臾》在风格上判若两人...

  • 孤独的灵魂——《囚绿记》的生命化解读

    作者:王清; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>一《囚绿记》(下称"《囚》文")这篇抒情散文是现代散文作家、翻译家陆蠡的代表作之一,写于抗战爆发后的"孤岛"上海。对于这篇文章的主题,因着视角的不同和运用的文学解释学理论的不同,历来有多种不同的解读。常见的有:借赞美常春藤"永不屈服于黑暗"精神,颂扬忠贞不屈的民族气节,抒发自己忠于祖国的情怀;[1]因为爱一样东西至于极点...

  • 情之格调——读《离魂记》《倩女离魂》《牡丹亭》

    作者:张斌;徐继霖; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>唐人陈玄祐有传奇《离魂记》,脱胎于南朝《幽冥录》中的《石氏女》,篇幅长此一倍,虽仍短小,但文辞优美,突出了爱情的主题,尤为难得的是初露了写知己之爱的端倪。自此而后,大量优秀爱情小说才开始兴起。《离魂记》中,倩娘和表兄王宙相爱,父亲却将她许配他人,于是倩娘的生魂随王宙逃遁,身体则卧病闺中,后倩娘回家探亲时,二者重合为一。情...

  • 高考作文命题取材与情境设计不当举隅——以近三年高考新材料作文试题为例

    作者:杨百良; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>高考作文试题,历来就是人们所关注的焦点。但由于诸多"先天"与"后天"的原因,近年来高考新材料作文命题取材与情境设计不当等问题频频出现。归类这些表现,分析问题成因,探究解决办法,正是本文的目的。以下从五个方面,具体归类、列举这些不当和失误。一、试题情境设计违背事理与常情例如2012年全国新课标卷作文题"船主与修船工"。了解...

  • 无意“揭伤疤”,有意“引疗救”——从2012江西语病题谈语病辨析

    作者:郭日晟;钟庆华; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>2012年江西卷语病题虽然所涉类型"最为基本,最为常见,最容易,高考中反复出现,教学中又反复训练",但平均得分为0.8,难度系数为0.267(《2012年江西高考试卷阐析》,本文所引历年江西高考试卷阐析均见《读写月报》当年第10、11期,以下简称《××年阐析》)。可以说,这道题对语文总分贡献率几乎为零。此题揭开了语病教与...

  • 浅析高考哲理散文意蕴的探究方法——以2012年四川卷《柴禾》为例

    作者:王克章; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>近几年的高考,哲理散文逐渐成为文学类文本阅读的宠儿,如2006年重庆卷《说村落》,2008年江苏卷《上善若水》、湖南卷《谈静》、湖北卷《雾》,2011年福建卷《走进腾格里》,2012年四川卷《柴禾》、山东卷《被时间决定的讲述》等等,且呈现出考查愈加频繁的趋势。较之于叙事性散文和抒情性散文,哲理散文以其含义更加丰富、意蕴更...

  • 现代名家论辨文旨趣观述评

    作者:潘新和; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>论辨文指一切说理文字,之所以是"论辨文"而非"论辩文",笔者要的是"辨"字"辨析""分析"的意思,这是一切说理文字普遍的方法。而"论辩"的"辩"字是"辩驳、辩论"的意思,是"论辨文"的一种体式。论辨文的旨趣(性质、特点、目的)是什么,即为什么要写论辨文,论辨文存在的意义,这是必须界定清楚的。这个问题似乎回答起来不难,可是...

  • 民国时期的日札写作教学

    作者:刘中黎; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>日札写作包含日记、札记、日常的读书笔记。自清末民初语文教学独立设科后,为锤炼和提升学生的学养、修养和原创性母语写作能力,人们经常自觉、不自觉地将日札写作引入语文教学。回顾民国的日札写作教学,主要有如下理论与实践成绩:一、明确了日札的定义朱光潜认为,日札"是作者用他的资禀、经验、修养所形成的观点上,以自己为中心,记载每日所...

  • 形形色色的“×-ing”

    作者:单威; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>"思考ing""忙碌ing""新闻百科ing"……形形色色的词语加"ing"频频出现在网络、杂志等媒体中。这种形式新颖、表义丰富、中西合璧的表达方式深受大众尤其是年轻人的青睐。我想很多朋友都听过《恋爱ing》这首歌,歌名令人眼前一亮。现在有一些话剧的名字也含有"ing",如诙谐爱情话剧《初恋ing》。这种汉语词语加英语词...

  • 也谈《鸿门宴》中“竖子”所指

    作者:宁顺高; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>"鸿门宴"的故事对我们来说并不陌生,它出自被鲁迅誉为"史家之绝唱,无韵之《离骚》"的《史记》中的《项羽本纪》篇。入选高中语文教科书的故事版本,因了司马迁的如椽大笔,情节波谲云诡、险象环生,人物形象个性鲜明、栩栩如生。其中出自范增之口的"竖子不足与谋"中的"竖子",历来游离在是指项羽抑或指在宴会上拔剑起舞的项庄之间而莫衷一...

  • 英语外来词翻译的文化特色

    作者:王成霞;张洪颖; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>外来词的使用体现了一种语言向另一种语言迁移的过程。英语外来词通过译介的方式对英语语言的不同成分,包括语音、形态、语义和功能等各个层面进行改造,在汉语中表现为汉语本土化或被汉化,同时也对汉语言产生了影响,是一个双向互动的过程。译介中反映了时代的文化特色,体现着汉语的独特魅力,透视出汉语言对外来词的兼容功能和规约能力。首先,...

  • 关于“君太百货”的英文译名

    作者:王斐然; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>君太百货是北京市规模较大的一家百货公司,知名度较高。但是,若是对你说"Grand Pacific",你还能想到这是君太百货吗?笔者前几天就遇到了这样一件事情。当时在公交车上发现了一张促销广告,只见"君太百货"下面赫然写着Grand Pacific两个单词,当时真的是反应了一会才明白那是对"君太"二字的英文翻译:"君"有尊...

  • 借得西湖一池水,画出南国三重春——读《教语文,其实很简单》

    作者:王艳芳; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>翻开"新鲜出炉"的《教语文,其实很简单——小学语文名师讲演录》目录,于永正、窦桂梅、韩兴娥、常丽华、薛瑞萍、王崧舟……这些名字如雷贯耳,他们是领跑中国语文教育界的精英,在平凡的岗位上创造了一个又一个神话,成为全国同行学习的标杆和前进的航标!我欣喜地读着、品着他们精彩的演讲内容,享受着这份难得的精神盛宴。李振村老师主编的这...

  • 语文课,来点新鲜的!——读于漪《语文教学谈艺录(修订本)》

    作者:赖晓敏; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>曾有老师笑谈,如果初中三年每年都给孩子们换一个语文老师,语文课岂非年年都有新鲜感?待到初三,想来语文课总不至于面目可憎,沉闷乏味了。当年乍听此论,内心还是赞同为多的。今日有幸读到于漪老师的《语文教学谈艺录(修订本)》,不禁为自己当初的天真与浅薄汗颜。想当初,我们的出发点是多么美好,用新鲜感来激发学生语文学习的兴趣,有了兴...

  • 文学教育出路的殷勤探看者——评赵焕婷的《中国现当代文学与文学教育研究》

    作者:毋小利; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>在语文教育领域,谁也无法否认文学及文学教育的价值。但事实上,文学对学生精神世界潜移默化的熏陶感染作用,现在却好像被一种无形的力量消解了大半。一方面,大家把文学教育举得很高很高;另一方面,文学教育的效果却又不尽如人意。其中原因当然很多,但病根无疑是在语文教育界运行的"至少落后二十年到五十年"的文学知识。因此,当前急需有人把...

  • 权威发布

    作者: 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>国家语委召开语言文字系统学习贯彻十八大精神座谈会2012年11月26日,国家语委召开语言文字系统学习贯彻党的十八大精神座谈会。国家语委主任、教育部副部长李卫红在会议上指出,党的十八大报告在三个方面对语言文字工作提出了要求,"推广和规范使用国家通用语言文字"是新时期语言文字事业发展的核心任务,"建设优秀传统文化传承体系,弘...

  • 我看2012年《语文建设》

    作者:孙建强; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>细心的读者和作者也许会发现,2012年的《语文建设》发生了一个不小的变化:它在《中文核心期刊目录总览》中的位置,从"语言文字类"转到了"语文教育类"。其实,从2001年起,《语文建设》就已经转向了语文教育领域,致力于为语文教师服务,《中文核心期刊目录总览》的这一调整,是对《语文建设》多年来所做努力的肯定。2012年的《语...

  • 卷首

    作者: 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质。建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化。推广和规范使用国家通用语言文字。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班...

  • 河南郑州师范学院附属小学 梦想起飞的地方

    作者: 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>郑州师范学院附属小学始建于1951年,现有教师75人。其中有"跨世纪园丁工程"河南省教育教学专家1人、河南省百名小学名教师7人、省级学术技术带头人11人、省级骨干教师9人、郑州市百名名师4人等。学校现有28个教学班,在校学生1900多名。郑州师范学院附属小学以"一切为了师生的发展"为...

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    作者: 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>葛小峰主编《北京八中高中古诗文校本教材》该书分"习文格物"和"品诗养心"两个模块。立足于现代汉语教学中听、说、读、写等基本能力的培养经验,在古代汉语与现代汉语的语言规则与表情达意方式的融通上下功夫,帮助学生消化古代诗文的经传文字,对于培养学生的语感,特别是古诗文语感,有独特的促进作用。...

  • 语文出版社推出“语文社小学生系列工具书”

    作者: 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>《义务教育语文课程常用字规范笔顺》本书针对小学生学习写字的实际需要编写,收录了《义务教育语文课程标准》(2011)年版)"义务教育语文课程常用表"中的3500字,给出了每个字的笔顺,为巩固学生识字,还给...

  • 语言文字报社举办全国语文教改示范校经验交流会暨首届语文教改高峰论坛

    作者:刘潇; 期刊:《语文建设》 2013年1期

    <正>2012年12月13-15日,由语言文字报社主办、北京市第二十五中学协办的首届全国语文教改示范校经验交流会暨首届语文教改高峰论坛在北京举行。全国各地300多名语文教育专家、教研员和一线教师参加了交流会。语文出版社社长王旭明代表主办方对参加活动的教师表示炊迎。他说,十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,强调要"努...

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