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月刊
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语文建设 2011年5期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 卷首

    作者: 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>巩固提高九年义务教育水平。义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。注重品...

  • 学习《纲要》,深化语文教学改革之我见

    作者: 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>编者按:今年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《纲要》)的实施年,与此同时,语文课程改革走过十年,修订的语文课...

  • 挺直脊梁做人,放开眼界教书

    作者:唐家龙; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>●顺利通过高考虽是短期目标,但在众多学生众多家长乃至社会的眼中却是最重要的目标,一个不能让学生在考场上取得好成绩的老师在当下的中国是不可能被认可的。...

  • 作文教学也要注重“内涵发展”

    作者:王寿山; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>●从"快速作文"到"高效作文"到"主体性作文",我的作文教学改革思路不断修正的过程,正是一步步向"内涵发展"理念靠近的过程。《纲要》指出:"树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展。"...

  • 在作文教学中坚持立德树人

    作者:陈广团; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>●作文不是流水线上下来的产品,而是开启学生心智的一项伟大工程,是人才成长的阶梯。《纲要》把"坚持以人为本、全面实施素质教育"作为我国教育改革发展的战略主题。强调...

  • 呼唤语文学习方式的真正变革——对话全国语文学习科学专业委员会理事长王光龙教授

    作者:魏本亚; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>魏本亚:2001年,义务教育语文课程标准首次提出学习方式变革的理念,明确提出"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"。2003年,普通高中语文课程标准也明确提出要"积极倡导自主、...

  • 论点摘编

    作者: 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>1语文教育的出路不是回归传统,而是现代化武玉鹏在《是现代化,还是回归传统》一文中指出,现代语文教育变禁锢思想的教育为解放思想的教育,变远离生活、学用脱节的教育为走近生活、注重实用的教育,变言文分离、重文轻...

  • 论语文素养三维建构中批判性思维的价值

    作者:王家伦;江跃; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出"课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高"。〔1〕这种三维设计可以从多个角度观照学生语文素养的建

    参考文献:
    [1]语文教学,要为学生的自主人格夯基[J]. 董旭午. 教学...

  • “学习写得有文采”作文课教学设计

    作者:杨青山; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>教学设想"言之无文,行而不远。"丰美的语言,灵动的句式,飞扬的文采,读起来如风行水上,这无疑是作文获得阅卷老师好评的关键。本节课就是要解决"怎样才能写得有文采"的问题。...

  • 夏洛克:一个孤独可笑的人物——《威尼斯商人》教学设计

    作者:陈寿义; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>教学目标1.感知戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突。2.品析人物语言,体验角色情感,分析人物性格。3.细读剧本,借助材料,探究夏洛克形象的复杂性。...

  • 《米洛斯的维纳斯》课堂实录及点评

    作者:周景雨;马长根; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>师:著名作家冯骥才写过一篇小说—《高女人和她的矮丈夫》,在现实生活中,这是很不协调的一对,但作者写得很美。根据你的生活经验,你认为这对夫妻美在何处?...

  • 语文阅读教学的本真诉求——从《莫高窟》一课的教学说起

    作者:陈明祥; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>传统,并不总是意味着落后。语文教学中的语言文字的教学、课文谋篇布局的教学、文本阅读欣赏的教学、阅读与写作相结合的教学,是我国语文教学界几代人多少年来慢慢摸索、渐渐形成的行之有效的教学方法,也是对语文课堂教学的基本...

  • 以假当真 更见情深——郑振铎《海燕》教学一得

    作者:刘斌; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>在上郑振铎《海燕》一课时,一位学生提出了疑问:"作者是在去欧洲的船上见到海燕,才想起家乡小燕子的,为什么却先写家乡的小燕子后写海燕呢?"问题一提出,整个课堂都陷入了沉

    参考文献:
    [1]文艺心理学教程[M]. 高等教育出版社 , 童庆炳,程正民主编, 2...

  • 例谈阅读教学拓展的边界问题

    作者:李明哲;李红心; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>阅读教学为求达到一定的宽度和深度,对课文进行补充、延伸、迁移等必要的拓展,这本无可非议。可是,我们也不无遗憾地看到,现在有不少教师没有想明白为什么要拓展,置文本

    参考文献:
    [1]怎一个“看”字了得——《观潮》教学及反思[J]. 杨聪. 语文教学通讯. 2007(02)

  • 作文教学“吊威亚”现象的对策

    作者:张秋玲; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>对现代人来说,"吊威亚"并不陌生,它源自英语,是"吊钢丝绳"的意思。观众在荧屏上看到的演员们飞、挪、腾、越等超酷镜头,都是通过吊威亚完成的。威亚特技可以有出神入化的...

  • 有利于提高口语表达能力的思维方法

    作者:李京波; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>说话能力的高低取决于思维能力的强弱,要提高说话能力务必学会科学的、实用的思维方法。在教学实践中,我感到以下三种思维方法对提高学生口语表达能力作用很大。...

  • 成语运用二则:“师心自用”“过江之鲫”

    作者:赵丕杰; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>一、"师心自用"不等于"自成一格""师心自用"形容自以为是,不肯接受别人的意见,含贬义。例如唐·陆贽《奉天请数对群臣兼许令论事状》:"又况不及中才,师心自用,肆于...

  • “羡慕嫉妒恨”的流行

    作者:单威; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>过去的一年里,有一个比较特别的动词短语—"羡慕嫉妒恨"流传开来。"羡慕嫉妒恨"第一次被媒体广泛使用是2009年文化精英狂批电影《三枪拍案惊奇》,张艺谋的老搭档张伟平回...

  • 鸠占鹊巢的“悲催”

    作者:李馨; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>近来,"悲催"一词颇为走俏。"悲催的加班""悲催的购房经历"乃至"悲催的我""悲催的世界"都成了众人慨叹的对象。幽默的网友甚至以"今天,你悲催了吗?"这样的问句来调侃我们的生存状态。...

  • “司母戊”还是“后母戊”?

    作者:李建平; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>今年3月初,随着国家博物馆扩建工程的竣工,青铜重器"司母戊"大方鼎也结束了外展运回北京,但央视"新闻30分"在播报这一文物新闻时却将其称为"后母戊",并说明这是学者最新的

    参考文献:
    [1]论“妇好”墓的年代及有关问题[J]. 李学勤. 文物. 1977(11)
    [2...

  • 手机短信语言的表达技巧——浅析消遣娱乐类短信语用偏离的手段

    作者:赵雪;路越; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>消遣娱乐类短信是指为了一定的目的,如加强人际感情、表达个人观点、发泄个人情绪等而在手机用户之间传递的祝福、娱乐、讽喻等内容的文本信息。这类短信在青少年学生中流传甚广。关注

    参考文献:
    [1]修辞通鉴[M]. 中国青年出版社 , 成伟钧等主编, 1991<...

  • 为什么称办事不踏实为“不靠谱儿”?

    作者:吴桐祯; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>"谱"是形声兼会意字。篆文从言普声,普也兼表普遍之意。"谱"本义为按事物的类别或系统分类编成的记录人物、世系及家族的书籍、表册。如《西厢记》:"郎之才望亦不辱相国之家谱...

  • 出世的钟声对落第者的抚慰——读《枫桥夜泊》

    作者:孙绍振; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>张继的《枫桥夜泊》("月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船")不但在中国脍炙人口,而且在日本据说也是"妇孺皆知"。(陈衍《石遗室诗...

  • 因懂得而同情,因深爱而感激——《阿长与〈山海经〉》细读

    作者:张伟忠; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>一解读《阿长与〈山海经〉》,可由题目入手,先了解阿长其人、《山海经》其书,再了解它们与作者的关系。阿长到底是怎样的一个人呢?且让我们看看她的行状:1.喜欢切切察察,打小报告。...

  • 论“虚实相生”是对《米洛斯的维纳斯》的误读

    作者:王美红; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>《米洛斯的维纳斯》是一篇专门探讨美学问题的文章,在这篇文章中,作者清冈卓行回答了断臂的维纳斯为什么能超越时空的限制而长期地吸引人这一问题,同时阐明了自己
    基金:山西师范大学校级教改项目“中学语文教学中的审美教育研究”(项目编号:SD2008YBKT-022)的成果; ;

  • “晚期风格”中的向日葵——耶胡达·阿米亥的《葵花田》细读

    作者:胡续冬; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>语文出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《中外现代诗歌赏析》里收选了以色列诗人耶胡达·阿米亥(Yehuda Amichai)的短诗《葵花田》,这是一个非常有见地的选择。...

  • 高中新课程阅读延伸题探究

    作者:范锦荣; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>一、阅读延伸题的考查重点2010年高考中增加了能够展示考生个性、表现考生语文素养、有效区分不同考生水平的内容—阅读延伸题。《考试说明》规定,阅读延伸题的命题形式为在古诗文阅读、现代文阅读部分...

  • 高考作文写作的四个度——以一次高三作文讲评为例

    作者:刘青; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>作文是学生语文素养的整体彰显。面对题目,是准确理解还是偏颇无绪,是思路清晰还是紊乱不堪,是思考深刻还是肤浅低幼,这些都能在文章中体现出来。同时,品位、情怀与气度也决定了...

  • 究竟应该怎样认识八股文

    作者:蔺德生;赵萍; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>从历史上看,八股文真可谓命运多舛。贬损它的人简直把它当做洪水猛兽,称其为十恶不赦的害人精,甚至把明朝的灭亡归结到它的身上。据说明末就有人作诗称:"断送江山八股文。"它果真有这么...

  • 领悟真谛,学活活用“先学后教,当堂训练”法——读《教学革命——蔡林森与先学后教》

    作者:李思衡; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>读完蔡林森先生的《教学革命—蔡林森与先学后教》一书后,感到蔡先生介绍的"先学后教,当堂训练"教学法既有理论高度,又有实践操作要领和细节要求。教学法中的每一环节任务明确,操作要领具...

  • 看不懂的语文课(节选)

    作者:崔国明; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>看不懂的教材处理对教材的处理是教师备课并展开教学的第一步,文本解读历来为语文教师所重视,教师文本解读的能力甚至被有些专家上升到"教师第一科研能力"的高度。但是,目前的语文教学中,有...

  • 让它成为永远的谜

    作者:惠杉; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>接手不久的高一(8)班,人还认不全,班里就出了一件棘手的事。踏着晚自习的铃声,我准时来到班里。"咦——"眼前的一幕让我惊呆了:刚发下来的班主任看班用的小方凳倒在地上,一条腿拦腰折断。...

  • 代课老师为什么受欢迎

    作者:梁增红; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>一位大学毕业生为应聘借我班上课。下课后她告诉我:"你班的学生真好,回答问题积极,声音响亮,质量也高。"其他随行听课的老师也说出了同样的感受。说实话,听到这样的评价我...

  • 语文深处的痛——从家教冷落语文说起

    作者:孙延喜; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>看到这个题目别认为语文老师嫉妒,想凑家教的热闹。家教是个怪物。一到周末假期,家教盛行,各种辅导应运而生。但语文家教却很少,即使有,也是小学作文训练一类,涉及中学的内容极...

  • 声情并茂读古文——《与朱元思书》朗读指导

    作者:董杰; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>每次教鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》一文,我都会在心里偷偷地羡慕寿镜吾先生。他读起书来简直就是一种享受,特别是读到入神的时候,"他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,...

  • 谁该读《弟子规》?

    作者:陈开华; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>从小学到初中到高中到大学一直到博士毕业,我花了22年的时间,假如我可以活到80岁,这也占了我人生的四分之一多的光景。在这22年里,我读过许多书,可是让我震撼、让我可以不厌其烦去读的书却寥...

  • 课外阅读,引领生命的成长——河南省信阳市第十三小学课外阅读特色教学专题

    作者:周雁翎;张雅红;乐兵;金丽莉;周莉;林雁;罗瑞; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>河南省信阳市第十三小学是一所与共和国同龄的小学,校园景色优美,文化底蕴厚重。近年来,课外阅读系列教育教学活动已逐步成为语文学科建设的一大特色:开设每天25分钟的自由阅读课,在清新柔和的轻音乐中,...

  • 读者来信

    作者:孟素琴; 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>编辑老师:您好。《语文建设》是我最喜欢的语文期刊之一。每期必看,获益匪浅。2011年的第1期,我重点看了《开设书法课,传承汉字文化》《语文人生:在沉思与...

  • 让阅读伴随成长,让成长浸染书香——河南省信阳市第十三小学全面建设书香校园

    作者: 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。我们教育者要想方设法让书走进学生的生活,让成长浸染书香!——校长、省学术技术带头人郝宇...

  • 稿约

    作者: 期刊:《语文建设》 2011年5期

    <正>《语文建设》"悦读"栏目以书评、读后感、书摘等形式为老师们推荐好的新书,欢迎老师们把您看到的真正的好的、新的书推荐给我们。请将字数控制在1500字左右,...

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