用微信扫描上方二维码添加

或打开微信搜索编辑老师微信号添加:

期刊汇官方网站,咨询热线:400-803-1233
期刊汇期刊汇期刊汇期刊汇
月刊
分享到:

语文建设 2011年10期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 卷首

    作者: 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>各级政府要把减负作为教育工作的重要任务,统筹规划,整体推进。调整教材内容,科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和...

  • “特级教师不是我人生的奋斗目标”——特级教师程翔访谈

    作者:李节; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>程翔,1963年生,祖籍山东长清。北京大学附属中学特级语文教师、"国培计划"首批专家。现任中国当代语文教学专业委员会副理事长、中国教育学会中学语文教学专业委员会常务理事、人民教育出版社教材编写委员会委员、北京大学语文教育研究所兼职研究员。主要文章发表于《教育研究》《文学遗产》《课程·教材·教法》《中国教育报》《语文建设》...

  • 论点摘编

    作者: 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>1教、学、考三者一致才科学程翔在《对高中语文新课程教、学、考一致性的思考》一文中指出,长期以来,语文高考命题故意绕开中学课本,以体现所谓"课内打基础,高考考能力"的理念,这样做固然有道理,但是造成了一个令语文教师非常尴尬的现象,就是学生不重视对课本的学习,语文课本的地位被边缘化,中学语文教学很大程度上变成了应试教学,...

  • 着眼2021年的语文课程研究

    作者:雷实; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>2001年,《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》颁布。历经十年的大规模实验,多次的反复修改,这个标准(以下简称《义务教育课程标准》)终于在2011年定稿了,它将成为1949年以来,由教育部颁布的第一份正式定稿的义务教育语文课程纲领性文件——这以前的,都是"试行""暂行""实验稿"。

    参考文献:

  • 从祛魅走向返魅——新知识观及其对语文课程的影响

    作者:顾云卿; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>课程的问题,本质上是知识选择的问题;而选择哪些知识、选择什么性质的知识以及这些知识以什么样的方式呈现,都决定于人们秉持怎样的知识观。知识观即关于知识的观念,具体而言,它是人们关于知识本质、来源、范围、标准、价值等

    参考文献:
    [1]知识转型与教育改革[M]. 教育科学出版社 ...

  • 适合的命题导向:作文摆脱“假大空”的一条途径

    作者:周康平; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>学生作文的"假大空"现象由来已久,是一个比较常见的作文通病。为什么大家都注意到了这个弊端,但在学生的作文中还屡屡出现这样的情况呢?我们在责怪学生的同时,有没有想过教师或者命题部门的责任?由于高考对中学学科教学具有"指挥棒"的作用,高考作文又在各学科试题中所占分值最高,因而高考作文命题对高中作文教学的导向功能显得最为突出,...

  • “融入血液的记忆”——季羡林中学写作经历对作文教学的启示

    作者:袁爱国; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>近来读季羡林先生散文集中的《我的小学和中学》,其中有不少谈及小学及中学写作经历的故事。尽管是上个世纪民国的事情,但文中叙及的国文教员的语文教学主张及做法,对于已经跨入21世纪的作文教学,仍然有值得深思并加以借鉴的地方。...

  • 写作“共能” “异能”论——“议论”体式写作应成为中小学生写作教学的重点

    作者:潘苇杭;潘新和; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>在写作教学中,学生的写作能力可分为"共能"与"异能"两种。"共能"是指所有学生都要具备的写作能力;"异能"是指学生个人特殊的写作才能,不是人人都要具备的。在写作教学中亟须对这两种能力加以鉴别,只有作准确的区分,弄清楚二者的关系,才能知道哪些是需要教的,哪些是不需要教的,才...

  • 清朗温润 舒缓悠闲——《江南的冬景》教学设计

    作者:颜碧伟;范建民; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    同课异构即对同一教学内容采用不同的教学方法和教学策略,在现实的教学研讨活动中并不少见。不同的教学设计,理念有别、策略不同、方法迥异,可以提供多角度、多层面、多元化的思路。本期刊发两篇《江南的冬景》一课的同课异构,其设计理论和教学方法具有较大差别,可谓各具特色。颜碧伟、范建民老师的课,重在品味言语,引导学生向作者学习"怎么写";徐樑老师的课...

  • 散文中的古典诗意——《江南的冬景》教学设计

    作者:徐樑; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>教学设想很多老师在上《江南的冬景》时,往往会注意到其中的"画意",并将整篇文章分解为各种题名的画,进而分别进行鉴赏。但是以分解图景的方式来阅读整篇文章的话,我们会发现除了典型的"微雨寒村图"之外,全文的其他部分似乎并不能够非常顺利地转换成共时性的画面。同时,这篇文章毕竟是由画面和感想穿插而成,如果以分解画面的方式来...

  • 语文教学的“教”

    作者:余坚; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>一、厚书薄教,心中有教叶老曾经说过,语文教学的规律,就是教师借助课文做例子,教会学生说话,教会学生读书,教会学生写文章,切实掌握运用母语的本领。(一)研透文本教科书是最主要的课程资源。语文教师要用好教科书,...

  • 电视散文鉴赏与创作校本教材简介

    作者:吴雅杰; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>课堂是培养与张扬学生个性的场所,应是丰富而多彩的,语文教师应有自己的特色,能将最新的知识、最新的信息和技术与课本上的知识信息结合起来的,以适应新时代学生的心理...

  • 一字之差,谬以千里——关羽刮骨疗何毒?

    作者:张鑫;李建平; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>随着甄子丹、姜文主演的年度大片《关云长》的热映,对武圣关羽所中毒箭及其"刮骨疗毒"前因后果的讨论一直也很热烈。《三国演义》第七十五回:"佗曰:‘此乃弩箭所伤,其中有乌头之药,直透入骨;若不早治,此臂无用矣。’"那么,"乌头之药"指的是什么毒药呢?很多学者认为"乌头"就是"首

    参考文献:
    [1]简...

  • 从“家庭妇女”到“自由主妇”

    作者:王玉; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>中国是一个有着"男主外女主内"传统的国家。长时间以来,一直存在着一个数量庞大"赋闲"在家的女性群体,对于这一群体的称谓虽说是几经变化,但并未受到人们多少关注。2010年12月《长江...

  • “菜奴”——一个网络词语的诞生

    作者:汪磊; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>近期,随着国内物价的节节攀升,一个新的词语——"菜奴"频繁出现在各种媒体上,这里我们以"菜奴"为例,来探寻一下网络词语的诞生过程。
    基金:国家社科基金项目“网络语言传播对现实语言生活影响的多视角研究”(08YY022); ;国家语言文字应用“十一五”科研委托项目“网络语言溯源...

  • 车贴语中的修辞手法及社会文化心理

    作者:徐莉; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>随着私家车普及率的提高,汽车尾部张贴个性标语成为一种时尚,成为有车一族彰显个性的新形式,成为像服装、发型一样传达个性定位的工具,有人称之为"后窗文化"。这种现象引起了人们的关注,《语文建设》也曾发文讨...

  • “实施”能与“抢劫”搭配吗?

    作者:吴桐祯; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>"实"是"实行""实践"的意思。如《左传·宣公十二年》:"赵庄子曰:‘栾伯善哉,实其言,必长晋国’。""施"也是"实行"的意思。如《荀子·天论》:"有齐而无畸,则政令不施。"后来含有"实行"意义的"实"与"施"组成"实施",...

  • 再谈为押韵而以古音诵读古诗不可取

    作者:程亚恒; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>《语文建设》2010年第4期"编读往来"栏目刊登了刘淑杰老师提出的两个问题,其中一个问题是这样的:"古诗中的‘斜’,有许多老师让学生读‘xiá’……说是为了押韵。我觉得这种理由太勉强……"
    基金:黑龙江省新世纪教育教学改革工程项目(编号:11SZ-13001)的部分成果; ;...

  • 在朗读中感悟鲁迅语言世界里的童年

    作者:钱理群; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>鲁迅说过,年龄越大,越会想起小时候的事情,比如经常吃的水果,都是些非常普通的东西,却能引起永远的怀念。明知道这样的童年、故乡回忆,不免有理想化、美化的成分,甚至是一种"哄骗",但却甘愿被哄骗,因为对童年和故乡的美好的回忆,能唤起我们自己心灵中最美好...

  • 月和酒使生命虽短而无忧——读李白《把酒问月》

    作者:孙绍振; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>把酒问月李白(注:故人贾淳令予问之。)青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来,宁知晓向云间没。白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。月亮在中国古典诗歌中,是一个...

  • 古典文学名著中的杂文笔法

    作者:李建永; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>乍一看去,中国的古典文学名著——尤其是古典小说四大名著——与杂文笔法似乎风马牛不相及。而实际上,经典之所以成为经典,名著之所以成为名著,除其他诸多因素而外,一定还有其不拘一格的多流派、多风格、多样化的笔墨。笔者从这些古典文学名著文本中,撷取一束具有"杂...

  • 不独悼古亦自伤——读刘禹锡《石头城》

    作者:李秀敏; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>石头城刘禹锡山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。怀古诗《石头城》这一脍炙人口之佳作,是中唐诗人刘禹锡任和州刺史(824~826)时,以联章形式所作组诗《金陵五题》的第一首,向来被人所推崇。将刘禹锡誉为"诗豪"的白居易曾叹赏说:"《石...

  • 教考相谐,事半功倍

    作者:黄玉慧; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>一些教师由于孤立地看待语文教学与高考,在教学实践中,也就不能处理好教学与高考的关系。语文教学经常被僵化为考什么就教什么,怎么考就怎么教,以致陷入机械应试的境地。有的学校为了应试甚至不惜打乱正常的教学节...

  • 高考作文提高法:好作文是改出来的

    作者:周曼云; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>备考作文不意味着盲目多写,不意味着怀揣押题心理而把能想到的,或高考有可能出现的题目让学生一一写过。"多写"可以是同一篇作文的反复修改,并把它和学生现有水平的"突破"结...

  • 中考科技文阅读复习应考策略

    作者:孟宪军; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>科技文阅读能力是初中学生语文素养发展水平的重要标志。作为中考阅读试题的四大板块之一,科技文分数权重占到阅读的三分之一以上,在甄别学生阅读能力方面的作用可谓举足轻重。在...

  • 沉默并非都是金,有话必须好好说

    作者:王旭明; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>(这些博文在选入本刊时略有改动。由于种种原因,我们未能与所有作者取得联系,请作者见刊后与我们联系,我们会寄赠稿费和样刊。——编者)这些事情,听起来像是现代版的《天方夜谭》,又像是娱乐版的《三言二拍》,但却是真实的,而且是一次次地出现在我们的现实生活中。在经历了偷宝门、错字门、会所门、摔宝门、惯犯门和封口门等诸多"门"的考...

  • 作文:少做还是多做

    作者:张华清; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>学生作文到底是少做好,还是多做好?梁启超先生在《中学以上作文教学法》中说:"每学期作文次数至多两三次","多做学生便要讨厌,或拿一个套子套来套去"。可见,他是提倡"少做"的。读清代唐彪的《读书作文谱》,看到作者的观点是"文章唯多做始能精熟"。他举例说:...

  • 集体备课也要求同存异

    作者:李彬; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>目前,集体备课制度呈现强劲势头,许多学校视之为制胜秘诀,教育主管部门也把它作为衡量学校教学的一个硬性标准。所谓集体备课,形式上是三个确定:定时间,定地点,定人员。内容上是五个统一:统一内容,统一进度,统一教法,统一习题,统一教案。不可否认,集体备课制度在挖掘教材,培养集体协作精神,提高个别...

  • 我们不要程式化的语文学习

    作者:李若辰; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>在很多学子心中,语文仍然是头等重要的:功利地讲,面对竞争激烈的选拔性考试,三大科中的语文要是瘸了腿,前途是无光的;而脱开"应试"来看语文,生活中无论是读书看报还是书信往来,甚至演讲面谈,语文无处不在,或者说,语言的艺术,无处不在。...

  • 章老师的“葵花宝典”

    作者:朱颖; 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>我爱曹植,爱他刻在竹简上芙蕖绿波、流风回雪般的《洛神赋》;我爱李白,爱他酒香弥漫、一唱三叹的《蜀道难》;我爱顾贞观,爱他字血句泪、真情彻骨的《金缕曲》……我,是这样的酷爱古典文学,在这所以理科见长的省重点中学很是另类。两岁,父亲就开始为我文学启...

  • 提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统——第14届全国推广普通话宣传周成功举办

    作者: 期刊:《语文建设》 2011年10期

    <正>2011年9月11~17日是第14届全国推广普通话宣传周(以下简称"推普周")。9月11日上午,"推普周"开幕式在内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗隆重举行,教育部副部长、国家语委主任、全国推广普通话宣传周领导小组副组长李卫红出席开幕式并讲话。内蒙古自治区政府副秘书长、区汉语委副主任孙惠民代表自治...

服务与支付

加载页面耗时0.088秒 缓存