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月刊
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语文建设 2010年11期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 卷首

    作者: 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资...

  • 语文减负应从全国统一考试开始

    作者:唐建新; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    在深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《纲要》)背景下,本刊第9期发表教育部副部长、国家语委主任李卫红的专访《融入教育大局坚持改革创新做大做强语言文字工作》后,读者朋友们深受启发,纷纷来稿,畅谈自己的感受。从第10期起本刊开设了"学习《纲要》,深化语文教学改革之我见"专栏,欢迎读者朋友们踊跃投...

  • 语文教学要为培养平民情怀助力

    作者:王君; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    在深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《纲要》)背景下,本刊第9期发表教育部副部长、国家语委主任李卫红的专访《融入教育大局坚持改革创新做大做强语言文字工作》后,读者朋友们深受启发,纷纷来稿,畅谈自己的感受。从第10期起本刊开设了"学习《纲要》,深化语文教学改革之我见"专栏,欢迎读者朋友们踊跃投...

  • 加强中小学教师创新能力的培养

    作者:陈成龙; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    在深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《纲要》)背景下,本刊第9期发表教育部副部长、国家语委主任李卫红的专访《融入教育大局坚持改革创新做大做强语言文字工作》后,读者朋友们深受启发,纷纷来稿,畅谈自己的感受。从第10期起本刊开设了"学习《纲要》,深化语文教学改革之我见"专栏,欢迎读者朋友们踊跃投...

  • 育人为本:语文阅读教学须有情感体悟

    作者:蔡正栋; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    在深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《纲要》)背景下,本刊第9期发表教育部副部长、国家语委主任李卫红的专访《融入教育大局坚持改革创新做大做强语言文字工作》后,读者朋友们深受启发,纷纷来稿,畅谈自己的感受。从第10期起本刊开设了"学习《纲要》,深化语文教学改革之我见"专栏,欢迎读者朋友们踊跃投...

  • 论点摘编

    作者: 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>1正确认识新课程改革的理论基础及价值取向吴永军在《正确认识新课程改革的理论基础及其价值取向》一文中指出,当下对新课程改革理论基础多有误解。一是认为新课程改革理论基础"含糊不清";二是对后现代课程观念有误解:或对后现代课程观盲目崇拜,或对后现代课程观嗤之以鼻。...

  • 真实的鲁迅——中国人民大学文学院院长、鲁迅博物馆馆长孙郁教授访谈

    作者:李不逾; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    在中国现代作家中,鲁迅的地位是无可争议的。然而,关于中小学生是否该多学一些鲁迅的作品,却存在争议。这是一个耐人寻味的现象。语文教师反映鲁迅作品难教,学生说鲁迅作品距离自己的生活太远。然而,喜欢和崇拜鲁迅的学生则从鲁迅的言语中感受到力量,从模仿鲁迅的行文方式开始走向创作道路。鲁迅精神无疑是中华民族的宝贵财富,鲁迅的作品无疑是伟大的经典。作为...

  • 语文读写教学岂能“超越”文体——与徐江先生商榷

    作者:陈寿江; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>《人民教育》今年第12期发表的徐江等的《改造语文教学研究——以"确定教学内容"的思考为例》(以下简称"徐文")的一个重要观点和主张就是"超越文本体式的约束,走向哲学思维"。我们通过反复研读发现:徐文是冲着"依据文本体式确

    参考文献:
    [1]高考“另类”作文的审视与反思[J]. 任金璧. 中学语...

  • 选修课要呈现出必修课未曾有的景象——《〈论语〉选读》教学设计

    作者:林忠港; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    本刊一直关注课程改革,自改版以来,受到语文版教材实验区广大教师的认可和关注,老师们纷纷来稿,展示教学实践的成果。本期我们从实验区的大量来稿中精选了两篇教学设计和一篇教学实录,以让更多的读者分享语文版教材实验区的教研成果。今后,我们将继续加大对语文版教材实验区教研活动的宣传力度,搭建展示实验区教师风采和教研成果的平台,为语文版教材实验区服务...

  • 《听听那冷雨》教学设计

    作者:苑子轩; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>一、教学建议关于"怀乡"主题的散文和诗歌,数量众多,语文版选修教材《中国现当代散文鉴赏》中的《听听那冷雨》一文,可谓样本,极具挖掘价值。笔者建议学生在已有的关于怀乡主题的知识储备基础上,在课前研读同类主题的诗歌、散文作品。以诵...

  • 疑,课堂的生命——《奥斯维辛没有什么新闻》课堂实录及点评

    作者:秦伟;任丽芬; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>教育观点:疑,使学生真正成为课堂的主人《论语·述而》中说"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复矣。"意思是不到他想尽力弄明白却又不能做到的时候,老师不要去引导他;不到他内心明白却又不能很好地表达出来的时候,老师先不要去启发他。如果他不能举一反三,...

  • 发掘知识的魅力——《劝学》二次教学设计

    作者:潘井亚; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>《劝学》初次备课时,我想在课的前半段立足于解读者的视角,让学生走进文本,让学生熟读文本,了解本文的结构;而在后半段则以鉴赏者的视角来解读文章,让学生来品味文本比喻论证的妙处。主要教学流程如下:一、设境朗读1.假设你面前站着你的弟弟妹妹,你要劝勉他们学习,请

    参考文献:
    [1]荀子为什么要劝学?[...

  • 我们需要什么样的语文教材?

    作者:肖远骑; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>我们到底需要什么样的语文教材?中学生喜欢什么样的语文教材?一名中学语文教师该怎样使用语文教材?这是我在工作中经常思考的问题。记得2002年10月,北京大学的袁行霈教授带着高中新教材编写组的几位编辑来人大...

  • 让语文课堂教学更富人性化

    作者:宋华; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>目前,很多教师在改进教学方法方面下了很大的工夫,也取得了很好的效果。但我认为要想真正搞好课堂教学,单纯在方法上下工夫是不够的,必须在教学内容方面有所作为。比如在教学选修教材时,应该根据文本内容多增加一些相关资料,...

  • “集腋成裘”不用于消极事物

    作者:赵丕杰; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>"集腋成裘"意思是狐狸腋下的皮毛虽小,但是聚集起来就能缝制成珍贵的皮袍,比喻积少成多,积小成大。这一成语出自《慎子·知忠》:"狐白之裘,盖非一狐之腋也。"用例很多,如晚清李伯元《官场现形记》第十一回:"果然...

  • “望子成龙、望女成凤”中的语言学话题二则

    作者:朱丽红; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>从"望子成龙"到"望女成凤",是社会生活、思想观念的变化和语言系统自身演变相辅相成的结果。从社会因素看,上世纪80年代初,由于计划生育政策的推行,出现了独生子女这一群体,社会上开始倡导"男女平等""生男生女都...

  • “灰太男”来了

    作者:翁晓玲; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>2005年6月国产动画片《喜羊羊与灰太狼》在全国热播,收视率大大超过同时段的境外动画片,风靡至今。更令人意想不到的是,这部面向少儿的动画片竟受到许多"80后"的追捧,成为许多白领闲暇之余的"开心果"。片子讲...

  • 网络谦辞——“弱弱”

    作者:全纪宇; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>热闹的网络上如果稍有言语不慎,就会招来口水无数。怕招惹麻烦的人在网络上发言时往往表现出谦卑恭谨、小心翼翼的态度。由此诞生了一批新的网络谦辞,"弱弱"便是其中很常见的一个。这里的"弱弱"和"西部大开发期待新十年规划,学者建议西北三省弱弱...

  • 你是“钟摆族”吗?

    作者:刘松泉; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>新生活催生"新人类",也催生新词语。如今,"钟摆族"频频在媒体中亮相,先看几个例子:(1)7时45分,走出在江苏昆山的家门,乘8时的列车,不到40分钟就坐在了上海的办公室里了。"工作在此地,生活在别处。"肖经...

  • 浅谈网络语言对当代青年学生的影响

    作者:张墨飞;张蕾; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>为了解网络语言对当代青年学生的影响,我们选取了中国地质大学(北京)300名本科生以及中国地质大学附属中学150名高中生作为调查对象,通过发放问卷以及采访的方式来调查。中国地质大学300名本科生共交回280份有效答卷,中国地质大学附属中学150名高中生共交回150份有效答卷。...

  • “卑之无甚高论”义辨

    作者:程亚恒; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>一苏教版九年级《语文》课本(下册)选录了华罗庚先生的《统筹方法》一文,文中有这样一个句子:"是的,这好像是废话,卑之无甚高论。"教材对"卑之无甚高论"做出了如下注释:"这是谦虚的说法,意思是没有什么高明的理论。原
    基金:牡丹江师范学院教改项目(编号10-XY01047)的部分成果; ...

  • 王维和他的三首绝句

    作者:蔡义江; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    蔡义江先生是著名的红学家,他为社会所知,为读者所喜爱,多半因为他在《红楼梦》研究方面的成绩卓著。其实,按照蔡先生自己的话说,他的老本行是唐宋诗词,从1954年大学毕业留校当助教起,蔡先生就跟随夏承焘教授学诗词,从事唐宋文学研究已经半个多世纪,在唐宋诗词研究方面同样成绩斐然。蔡先生在诗词方面的主要著作有《辛弃疾年谱》《唐宋诗词探胜》《怀我好...

  • 鲁迅笔下的鬼——读《无常》和《女吊》(一)

    作者:钱理群; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>谈鬼,是一个有趣的文化现象:世界各民族都有许多关于鬼的故事,因此,谈鬼也是一个世界性的话题。在我国,不但民间社会的聊天中老百姓喜欢谈鬼,文人的清谈里,"鬼"也是一个最有吸引力的话题,以至于鬼字已经渗透到我们民族的语言中...

  • 叠合的记忆:《五猖会》中的“父亲”解读

    作者:李雯; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>人民文学出版社版的《朝花夕拾》的导读中写道:"《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。"〔1〕的

    参考文献:
    [1]五通神小考[J]. 毕旭玲. 中文自学指导. 2005(02)...

  • 温暖的生命,清新的韵致——《在天晴了的时候》赏析

    作者:孙晓娅; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>为真纯的诗感插上想象的翅膀雪莱在《诗辩》中有一段经典的议论:"在通常的意义下,诗可以界说为‘想象的表现’",由于想象,使得"诗揭开帷幕,露出世界所隐藏的美,使平常的事物反而像是不平常了"。〔1〕诚然,诗歌写作不一定用新
    基金:教育部人文社会科学重点研究基地项目《新时期三十年新诗研究的回顾与反思》(编号092210...

  • 2010年中考作文新视点

    作者:史绍典; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>2010年16个省市(含地级市)中考作文题(计23道拟题)可分两类:命题和自命题。命题又分全命题和半命题,自命题又分话题和给材料。为了操作方便,一般就分成四类:全命题、半命题、话题、给材料。这种分类,符合当前中考命题形制。...

  • 2010年高考诗歌鉴赏“情感”考查模式探析

    作者:田春林; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>2010年的高考诗歌鉴赏部分可谓"深情款款",在18套高考语文试卷中,共有16套试题将考查焦点对准了"情感"。这种不约而同的变化似乎显示了命题者已从浅表的技巧鉴赏又回归到内在的品质鉴赏;当然,也暗合了高中生的学...

  • 换个角度来读书——从顿号的用法谈起

    作者:南保顺; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>标点符号用起来不难,用好了不易。这样,就有专家费了不少心思给我们编有关标点符号的书,想让我们化难为易,巧妙地使用标点符号。刘一玲所著的《标点符号用法90题》一书大概就是这样的用心。好在这本书并不厚,读起来也是豇豆一行,茄子...

  • 你的学生是什么颜色的?

    作者:高全军; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>这两年,跟"色彩"沾边的学说越来越流行了,除了色彩能量学、色彩心理学外,一大堆色彩识人术也开始大行其道。笔者向来对这些新鲜玩意儿不怎么感冒。但最近知晓了一种"12色彩性格",窃以为颇有意味,且于从教者言,用莫大焉。...

  • 时代呼唤人之师——读于树泉《人大附中教师这样教学生——我的教学育人探索》

    作者:孔庆东; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>辞教中学十多年,魂牵梦绕心相连。回首人生路,感谢命运安排我曾在两所中学执教数载,为我立足大学教坛,做一个无愧于苍天,对得起父母百姓的称职老师,打下了根基。要修炼成受大学生欢迎的教头,具有在中学的教学经历是相当有益的。仲夏之夜,批评家吴涛兄以思想者的语言,以关...

  • 影响我至深的一本书:《唐宋名家词选》

    作者:阿啃1919; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>(这些博文在选入本刊时略有改动。由于种种原因,我们未能与所有作者取得联系,请作者见刊后与我们联系,我们会寄赠稿费和样刊。——编者)作为一个读书人,我想一辈子都不会和书本说再见。以前引用过黄庭坚的话,说一天不读书就觉得"言语乏味,面目可憎",当时还觉得这...

  • 语文教师的“弱”与“强”

    作者:冯为民; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>语文教师的"弱"与"强"是相较而言的。自己进行比较,可能觉得自己的朗读能力强于分析能力,也可能自己的教学设计能力弱于课堂应变能力;其他人之间比较,或张三的说课能力强于李四的说课能力,张三的问题设计能力弱于李...

  • 我们的董老大

    作者:孟思; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>谁是我们学校最可爱、最搞怪的人呢?同学们一致认为是我们的那位可爱第一、帅气第二的语文老师"老董"——他很乐意我们这样叫他。距上课铃响还有五分钟,我们的董老师就从办公室往教室走来了。...

  • 我的语文感悟

    作者:杨逸; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>语文是心性之学,如果说人文社会科学是一座百花园,那么语文就是其中摇曳多姿的牡丹。自小就在文学中汲取营养的我,不觉已走在从本科生走向研究生的道路上,回想起自己"爬格子"的进程,不能不想起我高中的语文老师,是她们激励了我的人生。...

  • “曾祥芹学术思想国际研讨会”举行

    作者:本刊编辑部; 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>由中国阅读学研究会、中国文章学研究会、中国高等教育学会语文教育专业委员会主办,河南师范大学承办的"曾祥芹学术思想国际研讨会"于2010年10月16日在河南师范大学隆重举行。来自海内外的专家学者200余人济济一堂,喜...

  • 第二届全国小学语文教学论坛在长沙举行

    作者: 期刊:《语文建设》 2010年11期

    <正>在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《纲要》)颁发的背景下,为展示多元的语文教学主张,探索当前小学语文教学的新思路、新方法,2010年10月16日至17日,由教育部语文...

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