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月刊
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语文建设 2010年1期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 新年致辞

    作者: 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>敬爱的读者朋友们,《语文建设》又以崭新的面貌与您见面了。值此新年之际,谨对给予我们支持和帮助的各位领导、专家和广大读者尤其是广大语文教师,致以崇高的敬意和诚挚的问候。感谢朋友们对我们的信任和厚爱!...

  • 把语文教到学生心里——特级教师张赛琴访谈

    作者:郑伟钟; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    新一轮课程改革以来,语文教学出现了积极、生动的态势。《基础教育课程改革纲要》中确立的"构建以学生发展为本的课程目标,设置具有均衡性、综合性与选择性的课程结构,精选学生终身学习和终身发展所必备的基础知识和基本技能,倡导自主、合作、探究的教学方式,探索有利于学生、教师和学校发展的课程评价制度"等理念和要求逐步得到落实。但是,当前语文教学也存在...

  • 小螺蛳的“细节”

    作者:张赛琴; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>一、课前絮语:细节不细说到细节,就会想起墙角下一棵小草、算术中一个小数点,想起老师的口头禅,想起放学时爷爷接过我肩头书包时的笑脸……细节无处不在。...

  • 语文出版社社长王旭明评点:一堂印象深刻的示范课

    作者: 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>2008年11月,在湖南衡阳召开的全国小学语文习作教学研讨会上,我有幸听了特级教师张赛琴老师上的作文课。我喜欢听课,也听过很多课,原生态课、示范课、赛课……能够留下深刻印象的委实不多。然而张...

  • 观点

    作者: 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>观点1恢复阅读能力教学方案美国自1984年开始实施的恢复阅读能力教学方案,被誉为美国实施教改以来最为成功的一个案例。田甜在《恢复阅读能力教学方案——美国...

  • 巧借语境差异 品味人物对话

    作者:孙长彦; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    为了帮助高中老师更好地把握选修模块的教学,本期刊发的《巧借语境差异品味人物对话》和《引领学生在文本中行走——〈《红楼梦》选读〉教学设计》两文以语文出版社高中课程标准实验教科书《〈红楼梦〉选读》为例,从理论与实践的角度谈选修课应如何依据教材选文、学生的认知水平以及生活积累巧妙地使用学习材料,最终达成引导学生自主阅读的目的。...

  • 引领学生在文本中行走——《〈红楼梦〉选读》教学设计

    作者:吴欣歆; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>《〈红楼梦〉选读》是语文版高中语文选修教材的一种,教材选取《红楼梦》的部分章节编为四个单元十二课。每课包括"提示""正文""鉴赏与探究""链接资料"四个部分,每个单元后有一个助读。编者在前言中介绍了编写宗旨:帮助学生较深入地了...

  • 例说文本解读的三要与三忌

    作者:刘玉; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>1要善于从文本的语言事实挖掘思想、形象、情感的深刻内涵,忌望文生义、沦于肤浅。千百篇优秀的诗文,要想让它产生无形而巨大的精神力量,启迪人生的智...

  • 也谈常态课

    作者:陈爱娟; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>常态课又称原生态课。它是课堂平常状态的展示,是教师基于现有的教学条件,运用智慧和才能,融入个人的创造性劳动呈现出的。常态课,既可以是朴实的,也可以是精彩的;既可以关注局...

  • 如何发挥课后思考与练习的作用

    作者:邝文法; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>现行语文版初中语文教材,每篇课文后面均设有思考与练习。这是根据一定教学目标和要求设置的,既是为适应新课改的要求,又是课文内容的有机组成部分。但是由于它们在中...

  • “豆蔻年华”与性别

    作者:赵丕杰; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>中央电视台节目《幸运52》某期,主持人出了一道题:"请问‘豆蔻年华’是指多大年纪的少男少女?"给出的答案是:"十三四岁的少男少女。"这个题目和答案对不对呢?...

  • “数见不鲜”该怎么读?

    作者:邵燕梅; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>综观各类辞书,"数见不鲜"的读音共有三种,分别为shuòjiàn bùxiān、shùjiàn bùxiān、shuòjiàn bùxiǎn:(一)读音为shuòjiàn bùxiān。例如:1.《辞源》第二册(1984年,1354页):"指事物经常看见,就不感到新奇。"...

  • “笔记本”语义的嬗变

    作者:王灿龙; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>2008年12月30日的新浪新闻中心(http://news.sina.com.cn)"社会新闻"专栏有这么一则标题:"贾平凹赴东莞演讲塑料笔记本被盗"。其中的"塑料笔记本"颇为"扎眼"。"扎眼"的感觉因"笔...

  • 你是“蚁族”吗?

    作者:王祥; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>随着时代的进步和发展,网络对于语言的影响越来越深刻,新的社会现象、事件都会有一个或多个新词语相伴而生,如"打酱油"之于"艳照门"事件,...

  • 说“加持”

    作者:朱红; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>"加持"本为佛教用语,《佛学大辞典》解释为:"附佛力于软弱之众生,而任持其众生也。"一般学佛的人,时常请求佛的加持,靠他力的帮助,快速提升自己的层次。与之相关的佛教用语有"加...

  • 《忆韦素园君》:鲁迅喜欢什么样的青年

    作者:钱理群; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>我们都知道:鲁迅喜欢亲近青年。这里要讨论的是:鲁迅喜欢亲近的是什么样的青年?我们首先想起鲁迅笔下的青年——他的学生刘和珍:她"常常微笑着,态度很温...

  • “葫芦案”与贾雨村的蜕变

    作者:张庆民; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>《葫芦僧乱判葫芦案》出自《红楼梦》第四回,叙述初到应天府任职的贾雨村徇私枉法,胡乱判案。贾雨村胡乱判案这一情节,一方面暴露了封建社会的黑暗与官场的腐败,另一方

    参考文献:
    [1]红楼梦资料汇编[M]. 南开大学出版社 , 朱一玄编, 2001
    [...

  • 《祝福》里巧妙变换的四个视角

    作者:杨小波; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>叙述视角是一部作品或一个文本看世界的特殊眼光,是作者和文本的心灵结合点,是作者把他体验到的世界转化为语言叙事世界的基本角度,同时也是读者进入这个语言叙事世界,打开作者心灵之窗的钥匙。鲁迅...

  • 《最后的常春藤叶》:虚设的希望与生命的突围

    作者:沈杏培;姜瑜; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>生命的过程本质上是一个向死而生、难以拂逆的悲剧之旅,在这层意义上,人人都是这世界的孤儿,每个人都难以逆转地走在自己注定虚空的征途上。然而,面对苦难,面对死亡,面对难以逃遁的人生宿命,依然

    参考文献:
    [1]恐惧与颤栗[M]. 华夏出版社 , [英]日兰·克尔凯郭尔...

  • 废名的小说艺术——以《竹林的故事》为例

    作者:田广; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>在中国现代文坛,不乏个性鲜明、风格独特的小说家,如果要问其中最"另类"的是哪一位,那么我的回答是:废名。对于很多当代读者来说,这是一个陌生的名字,然而在中

    参考文献:
    [1]迷人而难启的“黑箱”──评废名的诗[J]. 罗振亚. 中国现代文学研究丛刊. 1999(02)

  • 《故乡》结尾的症候式处理

    作者:孙文辉; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>正像鲁迅先生的其他许多作品一样,《故乡》的结尾照例讲到了"希望":我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。...

  • 中考现代文阅读复习策略谈

    作者:陈白茹; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)指出:"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"这充分表明了阅读的重要地位和作用。现代文阅读是中考语文...

  • “我”:高考满分记叙文的神奇视角

    作者:江雪松; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>《城南旧事》以一个小姑娘的眼睛看社会,获得了十分独特的、富有诗意的审美效果,如果视角换为一个成人的眼睛,味道完全是另外一种,因此,文学作品选择合适的视角非常重要。考查近年...

  • 少年强则国强——《加州校园迷迭香》序

    作者:王旭明; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>1872年,清朝向美国派出第一批30名留学幼童,开启了近现代中国人出洋留学的先河。但中国人的留学史并非从此走上坦途,而是有太多的波折。第一批幼童留学时,家人担忧悲伤,以为儿子将入虎狼之境。到...

  • 奴才是怎样炼成的

    作者:高全军; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>少时读红楼,留在脑子里的是一番闹哄哄的光景。总感觉不是这会儿主子训话,就是那会儿丫鬟吵架,要不就是大宴会小聚餐什么的;青年读红楼,大抵是随波逐流,跟着那帮真假红学家走,总要围绕...

  • 别船灯火,烛照我们的河流——读《岩中花树——十六至十八世纪的江南文人》

    作者:权晔; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>这本书有个奇怪的名字——"岩中花树"。这四个字的意思就是在贫瘠的岩石上长出的一株开满鲜花的树。这个说法来自王阳明的一则比喻。也正出自对王阳明的好奇,我才去读这本书的。...

  • 精彩书摘

    作者: 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>美国的课堂教学气氛非常好。学生有问题可以随时提问,老师会很耐心地给你做解释。上课时,同学或老师渴了可以随时喝水或饮料。老师坐着、站着讲课都可以。同学听课的姿势也很随...

  • 是“他们”让我的心灵与语文那么近

    作者:董一菲; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>有人说:童年的寂寞和孤独更容易使人接近爱的本质,对爱敏感,更容易爱人。作为一名语文教师,我探寻我的语文人生和精神底色,总是绕不开一些人与事。是他们使我成为一个优秀的...

  • 《死亡诗社》经典台词

    作者:黄药师; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>第四周的随笔显示,孩子们普遍欢迎《死亡诗社》的台词。现采撷部分如下:I went to the woods because I wanted to live...

  • 学生应该多看些军旅题材的影视作品

    作者:小田; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>看着如今汹涌而至的90后们,欣赏着一幅幅他们缺乏责任心的"杰作",我总会陷入不知不觉的思考之中,这些花季人士有如此美好的青春资产,却为何闲置不用或挥霍无度呢?一个高三...

  • 转变

    作者:顾苡铭; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>从小到大,当每一位新的语文老师站在讲台上,秦和都会觉得特别激动。她相信,每一位语文老师撑起的文学天空都是不一样的,有的阳光明...

  • 记忆中的他

    作者:钱小青; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>"你们一个个天天一副很忙的样子,到底在忙什么!"基哥对着全班大声说着,表情严肃,和在座的学生的表情一样严肃,而我却抑制不住自己的笑声。他太幽默了,我发现他身上有发达的...

  • 《我为少男少女们歌唱》与《毕业歌》朗读浅说

    作者:唐书杰; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>诗歌语言精练,节奏鲜明,韵律和谐,富有音乐美,而且每一首诗作都饱含着诗人丰富的想象和强烈的感情,古人的"诗言志,歌咏言",可以说是对诗歌...

  • 怎样朗读《济南的冬天》

    作者:顾瑞雪; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>一、感悟平凡之美,确定朗读基调《济南的冬天》是一篇情景交融的散文。朗读《济南的冬天》,朗读者首先要感受到文章所体现出的美,体会不到这种美,读起来没有意思,平平淡淡...

  • 绘华胄名花 赋爱国深情——闻一多《忆菊》荐读

    作者:刘真福; 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>结合全诗品味标题"忆菊",会发现诗人是在搜寻记忆中各式各样的"华胄的名花",铺陈点染,深情描绘,此"忆"应为时间之忆;其实诗人还表达了一种空间之忆,诗人当时正在美国芝加哥学习,羁旅他乡,生出...

  • 这个“跂”该读上声还是去声?

    作者: 期刊:《语文建设》 2010年1期

    关于"跂"的读音问题,已经有实验区老师提出过,语文出版社张万彬老师已经就此做过详细解答,登在语文出版社网站上,现把他的意见摘录于下,请参考。...

  • 首届全国小学语文教学论坛在京举办

    作者: 期刊:《语文建设》 2010年1期

    <正>2009年12月12日至13日,"首届全国小学语文教学论坛"在北京隆重举办,参与专家、学者和一线教师近400人,以"新课程与小学语文教学"为主题,就当前新课程改革下小学语文面临的形势和任务、教学模式创新等问题...

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