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月刊
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语文建设 2009年3期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 理论建构、治学之道与实践发展——语文课程与教学论博导笔谈(下)

    作者:周庆元;曹明海;潘新和;刘淼;李节; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>二、研究现状与研究方法李节:可否介绍一下您的团队的组成情况,以及您和您的团队目前正在从事的研究项目或课题,将来的研究方向是什么?...

  • 语文教学内容理据例谈

    作者:李山林;李超; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>现实中,语文教学内容确实存在诸多问题,如语文教学内容的异化、泛化、衍化,非语文、反语文,考试语文、教师语文、陈旧语文,等等。这些问题由于学术界的反复揭示和呼吁,已经

    参考文献:
    [1]理直气壮地敲打词语——评《风筝》课例[J]. 郑桂华,葛敬之. 中学语文教学. 2006(0...

  • 论点摘编

    作者: 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>语文训练的三个维度吴忠豪在《关于语文训练的讨论》一文中认为,中小学生学习语文重在掌握听说读写技能,而掌握技能关键在训练。教师认同语文训练理念并不困难,难的是从理论和实践上厘清语文训练...

  • 语文教科书的文化传承功能——民国时期小学语文教科书中传统节日素材的教育价值

    作者:张雯;闫苹; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>语文学科的性质决定了语文教科书应当蕴涵丰富的民族文化,不饱含民族文化的语文教材必然缺乏民族灵魂,正如于漪老师所言,"没有民族文化的根底,语言文字只在浅层次上漂

    参考文献:
    [1]培养语文素质的沃土[J]. 于漪. 学科教育. 1996(06)
    [1]中国传统节日文化研...

  • 李白《月下独酌》赏析

    作者:孙绍振; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。...

  • 《孔乙己》语言使用的社会语言学解读

    作者:崔晓飞; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>《孔乙己》发表在1919年4月《新青年》第6卷第4号,是鲁迅继《狂人日记》之后写就的第二篇白话小说。长期以来人们的目光多集中在小说的社会思想意义上,认为它表现了

    参考文献:
    [1]鲁迅批判[M]. 北京出版社 , 李长之著, 2003
    [2]现代...

  • 川端康成《花未眠》的审美解读

    作者:余虹; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>对文学作品的鉴赏通常可从两个方面入手:一是内容方面,透过字里行间体会作品深刻的思想意蕴;二是形式方面,体会作品形式的精湛之处。《花未眠》全文一千多字,也算是川端康成

    参考文献:
    [1]川端康成散文选[M]. 百花文艺出版社 , (日)川端康成著, 198...

  • “专题学习,个性选择”选修教学模式的设计思路

    作者:张秋玲;吴欣歆; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    高中阶段的选修课与初中阶段的名著导读课,对教师而言,属"老革命遇到了新问题",本期我们刊发三篇文章,希望为大家提供借鉴,其中张秋玲、吴欣歆《"专题学习,个性选择"选修教学模式的设计思路》阐释了在既有学情下如何让选修课透出浓浓的"选"味,突显针对性、选择性、个体性的特点;黄丽君《如何处理必修与选修教材重合的选文》解答了不同版本教材选文重合的...

  • 如何处理必修与选修教材重合的选文——以《六国论》教学设计为例

    作者:黄丽君; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>一、案例背景浙江省必修教材选定为苏教版,而选修教材又定为其他版本,"选文撞车"现象偶有发生,经典篇目更是难免。北宋苏洵《六国论》,苏教...

  • 《骆驼祥子》导读设计

    作者:阳超; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>一、教学内容义务教育课程标准实验教科书(语文版)八年级下册《附录一:名著引读(四)》中的《骆驼祥子》。...

  • 《故乡》教学实录

    作者:韦瑞玲; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>师:今天这节课,我们主要通过再读《故乡》,分析课文的主要人物闰土。上节课的课后作业是详细阅读文中刻画闰土的片段,了解闰土的形象特点。那么,现在请同学们用一句话...

  • 语文课堂教学的“变”与“不变”——韦瑞玲老师《故乡》案例评析

    作者:陈玉秋; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>广西南宁市第四中学韦瑞玲老师为我们提供了一个精彩的案例。从这个体现语文新课程改革精神的课例中可以看出,语文课堂教学模式在课改的背景下发生了很大变化。但我们又...

  • 学科研究:教师成长的基础工程

    作者:黄厚江; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>如果说这么多年来自己多少有些长进,有一点成绩,除了运气好有"贵人"相助,还有一个原因,就是比较早地有了学科研究的意识。...

  • 走向课改深处——语文课改的深度反思

    作者:张立霞; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    2008年12月6日,中国当代语文教学专业委员会召开学术年会,来自北京大学、北京师范大学、人民教育出版社的部分专家学者,以及全国十几个省、自治区、直辖市的学会常务理事和理事,围绕语文课改,从不同角度发表见解。大家充分肯定了语文课改的成绩,也指出了存在的问题,提出了一些解决的办法。通过研讨,与会代表对新世纪语文改革有了较为全面、辩证、清醒的...

  • 我们距离名师有多远

    作者:陈白茹; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>笔者曾经有幸观摩过几位特级教师的示范课,也听过几场特级教师的学术报告,读过一些特级教师写的文章,有一个问题老是萦绕于...

  • 全面布局,规划三年——新课程高中作文教学系列设置浅探

    作者:张芮; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>有一种观点将广义的作文定义为口头作文和书面作文,将狭义的作文定义为书面作文。我们提出这样的分法:广义的作文指一般意义...

  • 谈谈文学性

    作者:童庆炳; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>在文学理论中,不是所有的概念都是有意义的。有的概念随着历史的发展和文学的变化而逐渐失去了意义,如20世纪50~60年代我们喊得最响的"社会主义现实主义创作方法",

    参考文献:
    [1]俄苏形式主义文论选[M]. 中国社会科学出版社 , (法)托多罗夫编选, ...

  • 证素性“据”字词组的语用分析

    作者:孙长彦; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>在日常生活中,我们经常用到"据"字词组,即由"据"字起首的介词结构。吕叔湘先生主编的《现代汉语八百词》把这类词组的内部结构划分为

    参考文献:
    [1]新编语用学概要[M]. 上海外语教育出版社 , 何兆熊主编, 2000
    [2]汉语文化语用学[M]...

  • “可”在古代汉语中的一个常用义

    作者:李晰; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>"可"可以作形容词,表示程度减轻、变弱,此义在古代汉语中很常见。例如:(1)食毕,则闭,疼乃稍可。(明董谷《碧里杂存》上卷)...

  • “进/出口”及相关词语的释义与应用

    作者:王汉卫;苏印霞; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>一先看下面的例句:(1)上海口岸上半年进口台湾水果超过10万美元。(新华网2008年12月23日)(2)自2005年第三季度起,

    参考文献:
    [1]现代汉语规范词典[M]. 外语教学与研究出版社 , 李行健等主编, 2004
    [2]简明应用汉语词...

  • 成语运用三则:“风雨如磐”“义无反顾”“侃侃而谈”

    作者:赵丕杰; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>一、"风雨如磐"不同于"风风雨雨""风雨如磐"意思是风雨像磐石那样压在头上,形容风雨极大,比喻黑暗势力的重重压迫。如鲁迅《自题小像》:"灵台...

  • 说“第X季”

    作者:宗守云; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    ...

  • “茶歇”的背后和前景——兼论新词生成的原则

    作者:徐国珍;刘丹丹; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>一、"茶歇"的意义让我们先来看看下面两段话:(1)目前,在中国,企业里提供茶歇的不是太多,不过可喜的是,近年来,越来越多的公司有了茶歇的意识,有的企业会在工间安排15~30分钟

    参考文献:
    [1]关于汉语直译词的一点思考[J]. 吴汉江. 语言文字应用. 2008(03)

  • 高考散文写作的“五要”与“五不要”

    作者:姜有荣; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>"没有金刚钻,就不要揽瓷器活",散文写作是高考写作的一大难点,非胸有底气者实难为之。何为散文写作的"底气"?那就是丰厚的文化积淀、厚实的生活储备、过硬的语言功...

  • 试谈新课标下中考现代文阅读题的编制

    作者:张永林; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>语文新课程的理念能否贯彻落实,教学评价是关键。近几年来,各地中考试题命制者明显加大了对阅读能力的考查力度,在阅读试题的编制上进行了很多有益的探索,在命题思想、...

  • 2008年《语文建设》载文情况的统计分析

    作者:梅云霞; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索计算和分析以及学科专家评审,本刊再次入编北京大学图书馆主持研制的《中文核心期刊要目总览》2008年版(第五版),继续保持全国中文核心期刊的地位。这是多年来广大读者支持帮助的结果。这里我们收到一篇自然来稿,是对本刊2008年载文情况的统计分析,我们全文刊发,以飨读者。

    ...

  • 温故知新

    作者:饶杰腾; 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>1948年10月出版的《国文月刊》发表了《湖南省立七中国文科会议报告》,简明地介绍了国文教学经验,包括阅读教学的"讲解"和作文教学的"批改"。本期拟先摘录前者。作者认为:讲解包括"注解""剖解"两种,注解+剖解=了解。...

  • 本期重点作者

    作者: 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>周庆元,湖南娄底人,教授、博士生导师。享受政府特殊津贴,曾被评为湖南省优秀中青年专家、湖南省优秀社会科学专家。现任湖南涉外经济学院副校长,兼任中国高等教育学会理事及其语文教育专业委员会会长、全国高等学校教学研究会理事、湖南省高等教育学会常务理事及其高等教...

  • 全国语文“名师育名师”活动在深圳举行

    作者: 期刊:《语文建设》 2009年3期

    <正>在语文课程改革亟待深化、语文名师队伍青黄不接的背景下,由中国当代语文教学专业委员会主导的全国语文"名师育名师"工程启动了。这项工程采取"双导师制"和"师徒帮带"相结合的新型模式。所谓双导师制,是指为每位学员配备两位导师:一位是学术导师,负责对学员进...

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