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月刊
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语文建设 2008年5期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 培养现代语文能力,过好现代语文生活——国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明教授访谈

    作者:郑浩;李节; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    ●换个角度想,不必把课标看做语文教学的不二规范,最好把它看做一种指引,看做一种提倡。在它指引下,语文教材编纂者、语文教师去创造性地工作就是了。...

  • 论语文课程改革的实质——范式转型的历史视角

    作者:潘涌; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>真正具有深度和创意的课程变革,实质上就是新旧课程范式之间的革命性转换,而并非技术主义的形式化演绎。"范式"(paradigm)这一特定概念,为美国科学哲学家托马斯·库恩于20世纪60

    参考文献:
    [1]科学革命的结构[M]. 北京大学出版社 , (美)托马斯·库恩...

  • 论点摘编

    作者: 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>●建议教师在博客上写"阅读日志"刘良华在《刘良华:在阅读中唤醒自我、更新自我》一文中建议教师建立个人博客,并在博客上写自己的阅读日志。阅读日志可以有三种方式:一是摘录,即摘抄有价值的词语、句子或观点。阅读一本书后,应该把书丢开,回忆、复述...

  • 小学中年级语文教科书插图研究——以苏教版为例

    作者:李祖祥;陈元元; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>教科书中的插图是指插在文字中间帮助说明内容的图画。小学语文教科书中的插图不仅有助于提高小学生学习语文的兴趣,而且对他们理解和把握相关内容起着重要作用。中年级小学生的思维处

    参考文献:
    [1]教科书插图的认知心理学研究[J]. 宋振韶. 北京师范大学学报(社会科学版). 200...

  • 今天,为什么读《论语》——《〈论语〉选读》教学刍议

    作者:章浙中;周广平; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    《〈论语〉选读》是高中新课程选修课教材,初中也有关于《论语》的课文,不同的阶段如何教出不同的特色,是值得研究的问题。本期刊发的三篇文章是对这一问题的初步探讨。...

  • 《周而不比》教学设计(第一课时)

    作者:叶建峰; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>教学目标1.理解孔子关于交友目的、对象和态度等的观点。2.对孔子的交友观作出自己的评价。3.掌握"与、友、谅、责、斯、数、道"等词在文中的含义。教学过程...

  • 《〈论语〉十则》教学设计(第一课时)

    作者:吴诗斌; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>教学目标1.掌握"习、说"等词在文中的意思。2.理解孔子关于学习态度、学习方法的观点。3.对孔子的为学观点作出自己的评价。教学过程一、导入1.宋罗大经《鹤林玉露》记载:宋初宰相赵普,人言所读仅《论语》而已。太宗赵匡义因此问他。他说:"臣平生所知,诚不出此,昔以其半...

  • 《离骚》(节选)教学实录

    作者:夏云陶; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>教育观点语文教学应该"活且实"一篇课文可以有多个教学目标,多种教学策略,当我们确定了目标与策略后,应该尽量让教学形式有效地服务于教学内容。如果我们让语文教学活一点,那么这种服务才可能高效;如果将需要解决的问题落得实一些,灵活的教学机制才可能有的放矢。...

  • 朝着中国古诗源头“漫溯”

    作者:刘占泉; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>统观语文新课程建设和教材编写思路,文学教育的内容具有逐渐扩展的趋势。其中中国古代诗歌,从小学到高中大致呈现出朝着源头"漫溯"的走向。义务教育阶段要求学生诵读百余首各类古诗,其中以唐宋时期篇幅较短者居多。至高中必修阶段,重点学习的内容有以柳永、苏轼、辛弃疾、李...

  • 重读经典——关于经典阅读的对话

    作者:袁湛江; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    ●经典是一个民族或几个民族长期以来决定阅读的书籍,是世世代代的出于不同的理由,以先期的热情和神秘的忠诚阅读的书。——博尔赫斯●语文教师要引领学生步入经典,首先自己要阅读经典,要与学生努力形成"共生"效应。其次,教师还要重读,反复读,惟其如此,才能真正读懂,才能在教师的重读与学生的初读之间找到切入点,从而继承与发扬民族文化,提升精神境界。本...

  • “浅文”深教的四种策略

    作者:胡红艳;雷丽忍; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>我们所说的"浅文",一是文字浅显,学生可以凭借自己的认知经验去阅读,没有文字、语句上的障碍;二是主题思想单一,作者的思想情感容易把握。对于这类课文,我们认为可以深教,也有深教的必要。...

  • 语文阅读能力的整合策略

    作者:尹炎; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>阅读是语文课程中一项极其重要的内容,是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。培养阅读能力,可尝试下面四个整合策略。...

  • 探索教法 用足教材

    作者:王泽芳;余日山; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>江西省宜春市从2003年秋季开始,全面使用语文版初中课标教材,现已进入第二轮。为了用好课标教材,落实课程目标,几年来,我们在教学中逐步摸索出"以背导读、以说促写、精讲博览、练用结合"的十六字教学方法,收到了较好的教学效果。...

  • 课堂的精彩是学生的精彩

    作者:文惠林; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>《核舟记》是一篇文言说明文,作者在文中运用说明和描写相结合的方法,生动地再现了明末雕刻艺人王叔远高超的技艺。这篇课文我打算用两节课教完,考虑到课文较长,课前我要求学生充分预习,以保证按时完成教学任务。同时我也作了充分...

  • 归纳·拓展·融通——唐宋山水游记专题复习课简介

    作者:曹志正; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>2007年6月下旬,我在"江苏省高考名校2008年高考复习示范教学研讨会"上推出了一节唐宋山水游记专题复习课,从引导鉴赏的角度切入,按归纳、拓展、融通三要素组织教学,取得了较为满意的效果。...

  • 韩国中小学“媒体教育”面面观

    作者:贾晴; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>一、韩国ICT教育的背景电脑、网络等现代信息工具的出现及迅速普及,引起了当代人生活方式与价值观念的深刻变化。韩国一直以来非常重视信息化时代的人才培养,为使韩国国民成为信息化时代"全世界最会用电脑的国民",韩国政府在中小学教育中大力推行"ICT"教育。...

  • 《氓》主题新解

    作者:黄全彦; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>《氓》是《诗经》里面脍炙人口的一篇作品,中学和大学教材都选到过它,关于这首诗的主题,《毛诗序》说是:"《氓》,刺时也。宣公之时,礼义消亡,淫风大行。男女无别,遂相奔诱。华落色衰,复相弃背。或乃困而自悔,丧其妃耦。故序

    参考文献:
    [1]新编大学语文[M]. 汕头大学出版社 ,...

  • “书”“疏”“上书”辨析

    作者:胡元德; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>中学语文课本或读本中选录了几篇以"书""疏"命篇的古文,它们是贾谊的《论积贮疏》、魏征的《谏太宗十思疏》、李邕的《谏以妖人郑普思为秘书监书》、苏辙的《上枢密韩太尉书》和陶渊明的《与子俨等疏》。它们涉及四种古代应用文体——书、疏、上书、上疏,因课本注释太过简...

  • 优美的错觉——读《记承天寺夜游》

    作者:袁勇; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>《记承天寺夜游》写苏轼在一个寒秋的深夜(元丰六年十月十二日夜),与好友张怀民在月下散步的情景。既然是"夜游",自然是不眠人做的事情。那么为何不眠呢?用流行歌手张宇几年前一首歌的名字来形容,...

  • 最不实用的最美——解读《麦琪的礼物》

    作者:孙绍振; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>小说《麦琪的礼物》写一对夫妻在圣诞节把自己仅存的最好的、最贵的东西变卖了,买了礼物,奉献给自己的爱人。在一般情况下,所送的东西,应该是最有用的,才能成为对方最珍惜的。如果小说情节按这样的思路发展:双方拿到对方的礼

    参考文献:
    [1]判断力批判[M]. 商务印书馆 , ...

  • 漫议“~模”

    作者:林利藩; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>近些年,庞大的模特大军中又杀出数支"生力军":车模、房模、书模等,相应地,在社会用语中,风行多年的"~模"一族也多了"车模""房模""书模"等新词。这应归功于商家的精心操作和媒体的推波助澜。京、沪、穗等...

  • “赶紧”“赶快”和“赶忙”辨析

    作者:尹海良; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>在语言教学中,同义词辨析既是一个重点也是一个难点。汉语中的同义词十分丰富,因此在汉语教学中,教师尽可能明晰地区分并教会学生正确使用同义词显得特别重要。本文运用语言统计学的方法简单考察"赶紧""赶快"和"赶忙"这组同义词。...

  • “凤凰男”与“孔雀女”

    作者:徐莉; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>"男",会意字,《说文》:"男,丈夫也,从田力,言男子力于田也。"本义男子,与"女"相对。"女",象形字,甲骨文"女"字像一个屈膝交手的女人。《说文》:"女,妇人也。"本义女子,与"男"相对。...

  • “呼叫转移”的新用法

    作者:俞玮奇; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>这两年,年末的贺岁片《爱情呼叫转移》《命运呼叫转移》相继热映,这使得短语"呼叫转移"成了流行语家族的一员,且看下面的例子:(1)四大豪门碰撞绽放激情英超开始"命运呼叫转移"(《半岛晨报》2007年12月16日)...

  • 说“半糖”

    作者:刘慧; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>随着生活节奏的加快和工作压力的增加,现代人对待感情和婚姻的方式也在悄然发生变化,不仅有传统的"如胶似漆、夫唱妇随",也有时下流行的"半糖夫妻"。何谓"半糖"?请看下面的例句:...

  • 中小学语文教育急需汉字字形及属性标准

    作者:王文勇; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>汉字字形及笔画、笔顺、部件、部首、结构、字序等属性,是中小学语文教育中经常涉及的重要知识内容。语文教师在课堂教学中,不仅要向学生正确教授相应的知识,还要指导学生规范地书写和使用汉字。这都需要依据相应的标...

  • 书法教育 文化之擘

    作者:李宇明; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>书法艺术是我国文化皇冠上的明珠。甲骨文、金文、籀文、小篆与隶书等等,表现着祖先的书法美趣。书学自汉末曹魏萌生之后,渐趋自觉,二王之韵、颜柳之法、苏黄之意,为世之圭臬。帖学繁盛有日,碑学又兴,两学相辅,不断...

  • 基于国际性评价项目的语文阅读测试框架初探

    作者:周莹; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>当下,阅读型社会受到了人们的普遍推崇,人们越来越认识到,阅读能力对一个人的成长和发展具有决定性意义,儿童阅读能力发展水平的高低直接影响他们未来的生活和学习。学校对学生阅读能力的培养起着至关重要的作用,那么如何有效地检
    基金:教育部“建立中小学生学业质量分析、反馈与指导系统”项目背景而提出的; ...

  • 2008年中考现代文阅读命题预测

    作者:李仰臣;刘腾辉; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>2008年中考现代文阅读题依然会变中求稳,将进一步渗透新课标精神。首先是阅读材料仍然选自课外,继续强调对学生整体感知、理解和领悟能力的考查,注意综合考查学生在阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。其次是速读与精读相...

  • 高考现代文阅读常见答题误区分析

    作者:唐海波; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>现代文阅读是高考语文试卷中难度较大的一个板块,考生需要具备相当的理解、分析、概括和鉴赏评价能力才能读懂文章,而要答好问题,还需要有较强的搜寻、筛选、整合信息的能力和概括表述的能力。有些文章考生看懂了得分却很低,总结考生答题时常犯的错误,有如下五个方面:...

  • 温故知新

    作者:饶杰腾; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    1947年1月至10月,当时两位知名的中学国文教师孙起孟和庞翔勋在《中学生》杂志上开辟了"国文学习谈"专栏,发表了《课本·语言·文字》①《从国文学习观点谈报章杂志阅读》②《选本的阅读》③《课外书的阅读》④《看戏与国文学习》⑤《在全面生活中学习》⑥等,紧密联系学生实际,讲道理,给方法,对于60年后的今日,也颇有参考价值。...

  • 文人相恋“中书君”

    作者:贾宁; 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>毛笔,又称毛颖、管城子、中书君、不律等,是我国主要传统书写工具。它的历史非常悠久,目前发现的最早的毛笔,是1954年在长...

  • 第二届全国高等院校学生语言文字基本功大赛参考答案

    作者: 期刊:《语文建设》 2008年5期

    ...

  • 第二届全国高等院校学生语言文字基本功大赛圆满结束

    作者: 期刊:《语文建设》 2008年5期

    <正>作为"第十届全国推广普通话宣传周"一项重要内容,受教育部语言文字应用管理司委托,由教育部语言文字报刊社主办、商务印书馆协办的第二届全国高等院校学生语言文...

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