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月刊
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语文建设 1996年5期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 语文规范化是地名标准化的基础

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    语文规范化是地名标准化的基础□王际桐地名标准化是当代信息社会人们交往所必须具备的重要条件。地名标准化主要体现在书写和读音以及用字等方面,而地名用字、书写和读音则建立在语言文字规范化的基础上。没有语言文字的规范,就谈不上地名的标准化。新中国成立后,我国......

  • 移情为景与还景为情

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    移情为景与还景为情刘 大凡写景的文章,作者常常不在文中直接抒发自己的感情,而将它浓缩并移入文章描写的山川、草木、鱼虫之中。阅读时则要借助想像、联想、对比、推理等多种方法,努力使作者笔下的景物呈现在眼前。在此基础上,调动全部身心去感受,去体验,透过作者?.....

  • ’95社会语言现象扫描

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    ’95社会语言现象扫描□程凯说1995年是一个语言年,大概不算夸张。且不说语言学界的那些个大事,单就说已成为社会新闻焦点或热点的社会语言现象就有不少。如:首届国际华语大专辩论赛、全国省级党政机关干部普通话大赛、周有光《语文闲谈》开印一万册等等。本文想......

  • 要增强法制意识

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    要增强法制意识□重庆市人大常委会办公厅张维仑黎新第先生在关于“自作自受”之“作”的读音分析文章(见《语文建设》1996年第1期《语音规范需要有点柔性》)中认为,此“作”的读音依《审音表》读zuò完全正确,同时又依“与现代汉语语音规范相适应的柔性”观点......

  • 标准不能有“柔性”

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    标准不能有“柔性”□彭泽润《语文建设》1996年第1期转载了《重庆日报》1995年11月6日江波的文章《一场引人关注的官司》,同时发表了黎新第的读后感《语音规范需要有点柔性》。黎先生的文章赞同张先亮《汉语规范化的柔性原则》中的原则,但是不同意这些话:......

  • 精确与模糊

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    精确与模糊——也谈普通话的口语测试□王明东1.用量化分析的方法对应试者普通话语音的规范程度作出判断,是普通话水平测试所采用的基本方法。但仅仅靠量化分析常常难于测量出应试者的真实水平。量化分析对音节正误的情况分了三种类型:正确、错误、有缺陷。但应试者发......

  • 从日本的驱除不快语运动谈起

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    从日本的驱除不快语运动谈起□鲁宝元日本人认为,不礼貌的语言除了显而易见的骂人的脏话之类,还包括其他的带有歧视某些特定的对象会引起对方不愉快心情的语言。例如:对某些职业群体的歧视性称呼。日本自江户时代把处理牛马尸体从事皮革制造贩卖的职业者叫“秽多”,把......

  • 语言的健康和规范应引起全社会的重视

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    语言的健康和规范应引起全社会的重视*□金开诚等*这是金开诚、李汉秋、蔡义江、黄景钧、汪东林在全国政协八届四次会议全体大会上的联合发言。改革开放以来,伴随着社会的变革,我国的语言生活也进入了一个异常活跃的时期,语言面貌正发生着重大的变化。民族共同语(即......

  • 汉字结构的发展方向

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    汉字结构的发展方向张玉金汉字的结构是朝着什么方向发展的?对这个问题,有两种截然相反的回答:一是音化,一是意化。〔1〕所谓“音化”,是指在汉字体系里音符数量由少到多,逐渐占优势;而“意化”,则是意符数量由少到多,渐次成为主流。在讨论音化或意化时,要注意......

  • 礼貌语言与信息传递

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    礼貌语言与信息传递骆峰从信息论的角度看,语言是传递信息的重要媒介,语言的交际过程就是信息的编码、发送、传递、接收和译码的过程。换句话说,语言交际就是说话人通过语言发送信息,听话人通过语言接收信息。陈原先生曾经指出:“信息不是词或句,信息是表现语义(思......

  • 关于“劈叉”的读音

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    关于“劈叉”的读音编辑同志:日前在一次辅导报告会上,与会的一位老师提出一个问题:“劈叉”原来读“pǐchà”,但新版《新华字典》“叉”字没有“chà”的读法,若以此为据,“劈叉”应当怎样读呢?我查了一下,“叉”字《新华字典》历来只收三个读音(chā、......

  • 教师职业口语的行业需求

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    教师职业口语的行业需求□刘伯奎作为一门职业技能训练课程,教师口语训练的最终目标是为了提高学生从事教师工作的职业口语水平。而准确地把握教师职业口语的行业需求,不仅有助于该门课程教学训练的展开,而且有利于学生明确教师职业对自己的口语水平需求,进而推动他们......

  • 谈《教师口语》的绪言教学

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    谈《教师口语》的绪言教学□河北泊头师范利杰“教师口语”是一门新兴的实践性极强的学科,又是师范生陌生而必修的学科。口语课的第一课——绪言,是激发学生学习兴趣、提高对口语认识的重要环节。口语课绪言用以石击水的方式,激起学生心海浪千重,才能取得预期的效果。......

  • 提倡“美读”

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    提倡“美读”应天常一叶圣陶先生生前曾对一些学校语文课中的朗读现象提出批评。他说:“有很多地区,小学里读语文课本,还是一字一顿的,这根本不成语言了。中学里也往往不注重读,随口念一遍,就算是读了。发音不讲究,语调不揣摩,更不用说表达逻辑关系,传出神情意态......

  • 《过秦论》的“并吞八荒”

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    《过秦论》的“并吞八荒”释□赵宗鸿贾谊《过秦论》“有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心”句,现行中学及中师教材解释为“有并吞天下的野心”。理由是:“席卷、包举、囊括,都有并吞的意思。宇内、四海、八荒,都是天下的意思。”不言而谕,“意”和“......

  • “翻译”新法

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    “翻译”新法□刘运同“翻译”,《现代汉语词典》解释为“把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来(也指方言与民族共同语、方言与方言、古代语与现代语之间一种用另一种表达);把代表语言文字的符号或数码用语言文字表达出来”。不过近来翻译的词义扩大了。据《......

  • 高中文言文注释商榷

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    高中文言文注释商榷陈涛赵王畏秦,欲毋行。《廉颇蔺相如列传》句中的“欲毋行”,课本注:“想要不去。毋,不要。”把“毋”解作“不要”,不妥。按“毋”作表禁戒之词(《说文》:“止之词也。”),用法同“勿”,意义和现在的“不要”“别”差不多。“毋”与“勿”的......

  • 曹操的眼睛

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    曹操的眼睛□刘钧杰京戏里的曹操大白脸,缝眼儿。白脸是相的象征,大家都知道。缝眼有没有讲究?说起来就长了,得绕着弯说。过去把铜元有字的一面叫“字儿”,没字的一面叫“镘儿”。这名目由来已久。元杂剧《燕青博鱼》第二折:“这钱昏,字镘不好。”明代杨慎《......

  • “令堂”述源

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    中国素称文明礼仪之邦,一向讲究谦恭礼敬。表现在称谓上,对自己以及自己一方的亲属,要用谦称;对对方以及对方的亲属,则用敬称。“令堂”一称就是对对方母亲的敬称。有的人对“令堂”一称不甚了了;有的即使知其然也不知其所以然。“令”还好办些,它有“美、善”之义......

  • 说“丫头”

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    说“丫头”□白维国“丫头”一词,在现而今有点儿文化水的新潮人口中,使用频率似乎在下降,因为跟“姑娘”“小姐”“女儿”比起来,“丫头”显得土气,像个山里来的娃,正受到城里“姑娘”的排挤。在进入正题以前,先把它们之间的历史瓜葛略作一二交待:从语义上看,“......

  • “部署”与“布置”

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    “部署”与“布置”赵大明前些时,在一张高校校报的显要位置上,看到一条大字标题“院领导召开中层以上干部会议,布署新学年的各项工作”,不禁为之蹙眉。按照规范的用法,其中的“布署”应当改为“部署”或“布置”。显然,报纸的编者没把“部署”或“布置”的意义与用......

  • 书面语中长句的使用

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    书面语中长句的使用□朱景松长句的优点是信息量大,表达周密。但是,长句因为形体较长,常常会照应不周。一些语病由此而产生,从而削弱了长句的表达效果。因此,使用长句要注意把句子组织好、调整好。1.认真推敲,使各个部分表达准确、明白。有的长句虽然可以向读者传......

  • 这个感叹号该不该用

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    这个感叹号该不该用?□杨世俊初中语文第二册《傻二哥》有“每次出去卖货,总是向邻居们打招呼,‘大娘、二伯、三婶子!’地叫着……”《没有这样的标点引用》(《语文知识》1995年第9期)一文认为:“三婶子”后的感叹号“令人很不顺眼”,从未见过“这样安排标点......

  • 「前苏联」宜慎用

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    「前苏联」宜慎用马文熙1991年12月21日,苏联境内有11个加盟共和国签署了《阿拉木图宣言》,宣布成立“独立国家联合体”(简称“独联体”),成立了69年的苏联随即正式解体。苏联解体之后,俄罗斯新闻媒介在CCCP(苏联)之前加上了一个修饰词:Бывш......

  • 引用的规范标点格式

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    引用的规范标点格式王鹤正引用是常用的修辞方法之一,但在相关的标点符号的处理上常见不当之处。现结合实际用例,对引用的规范标点格式作些分类探讨。引用可分直接引用和间接引用(转述)两类。直接引用中又有独立引用、准独立引用、非独立引用等区别。标点的处理随情况......

  • 谈谈汉语中的听音为字现象

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    谈谈汉语中的听音为字现象□王云路在杭州、上海等地的报纸上,谈到“菜篮子工程”,谈到居民的日常生活,常用“马大嫂”一词(为“买、汰、烧”的谐音),不但指家务活,还指干家务活的人。如果“马大嫂”由外地人或者是若干年以后的当地人来训释,恐怕就会说成“一个姓......

  • 诗中五色见尊卑

    作者: 期刊:《语文建设》 1996年5期

    诗中五色见尊卑唐代服色浅说林清和唐高祖武德年间规定:亲王及三品以上色用紫,四品、五品色用朱,六品、七品色用绿,八品、九品色用青,流外官、庶人、部曲、奴婢色用黄、白。(《新唐书·车服志》)唐高宗又敕文官三品以上服紫,四品服深绯,五品服浅绯,六品服深绿,......

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