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月刊
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语文建设 1995年1期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 新的起点

    作者: 期刊:《语文建设》 1995年1期

    新的起点特约评论员在我国经济建设持续、快速、健康发展的浪潮中,我们迎来了充满更大希望的1995年。全国的语言文字工作者更加关注在新的一年里我国的语言文字工作应该怎样适应新的形势。经济的快速发展,使人们从生活中明显地感到信息的重要,语言文字的重要。但是......

  • “你好”是“汉语里常用的问候语”吗?

    作者:王世生; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    “你好”是“汉语里常用的问候语”吗?王世生笔者查阅了数十种不同类型不同年代出版的对外汉语教学的基础汉语教材,其中的问候语都是“你好”或“您好”。极少数教材对其含义进行了注释。例如在国外有较大影响的《实用汉语课本》(刘等著,商务印书馆,1981年)“你......

  • 劝说的基本原则:摆事实和讲道理

    作者:高伟杰; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    劝说的基本原则:摆事实和讲道理高伟杰在社会言语交际活动中,不论是谈情说爱、日常闲聊,还是政治谈判、商业谈判,抑或是演讲、做报告、发布命令、论辨,甚至市井上人们的争吵,都是一种目的明确的劝说活动。所谓劝说,无非就是利用语言让对方改变既有观点,听从和信服......

  • 请名人认真

    作者:鲁迪; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    请名人认真鲁迪也许是教语文出身的缘故吧,我对字音特别注意,对“白字先生”特别苛刻。上学时,班上同学谁要读错个字,我非给他矫正不可。当教员时,哪个学生从俗误读,我一定要罚站半堂课,尽管校长常常批评我。认真是好事。做人、做学问都要认真。不认真,什么事也做......

  • 简化字在电视传播中的优势

    作者:王惠; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    简化字在电视传播中的优势王惠从艺术的角度讲,繁体字以其众多的笔画、复杂的结构而更具艺术性。书法家通常喜欢书写繁体字,以表现他们笔走龙蛇、挥洒自如的本领,并充分展示汉字的魅力。然而从大众传播媒介的特性和受众角度讲,电视使用简化字比使用繁体字更为适宜。原......

  • “倡廉”不及“促廉”好

    作者:许家华; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    “倡廉”不及“促廉”好许家华前不久,有人从用词的角度谈论“反腐倡廉”,认为这一提法有欠妥之处。我很赞成这种看法。“反腐倡廉”这一提法之所以让人觉得欠妥,主要是因为其中的“倡”字用得不够确切。何谓“倡”?倡者提倡(倡导)也。“提倡”只具有建议性而不具有......

  • 寺≠庙

    作者:顾关元; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    寺≠庙顾关元人们常把“寺”和“庙”混为一谈,其实“寺”与“庙”是有区别的。最早的“寺”是指官吏办公的地方,如大理寺、鸿胪寺,是“官署”的意思。寺,古文作“侍”解。《经典释文》说:“寺,本亦作侍,寺人,奄人也。”可见“寺”的本义从“侍”而来,侍人办公的......

  • 吴文祺先生二三事

    作者:胡奇光; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    吴文祺先生二三事胡奇光吴文祺(1901—1991)先生逝世已有三年多了,但他的音容笑貌还时刻出现在我的眼前。文祺师生性达观、淡泊,常是春风满面、恬然自得,有一种安详潇洒的风度。1979年,他赴京会见他的好友茅盾先生时,茅盾先生专为他赋诗一首:“眼前非......

  • 回顾和前瞻:张志公谈“暂拟汉语教学语法系统”(一)

    作者: 期刊:《语文建设》 1995年1期

    回顾和前瞻:张志公谈“暂拟汉语教学语法系统”(一)本刊记者在一个雨雪初晴的上午,刚刚病愈出院的著名语言学家张志公先生欣然接受了记者的采访。张先生长期从事语言教学和研究,对语法教学感受良多。他对本刊拟开展语法教学改革的讨论十分关注,对暂拟汉语教学语法系......

  • 独体与合体

    作者:赵宗鸿; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    独体与合体赵宗鸿汉字结构有两种分析法。即书写结构分析法(或称字根分析法)和造字结构分析法(或称字源分析法)。这两种分析法的出发点和着眼点及其作用都是不同的,其结果也不尽一致。书写结构分析法,从楷书形体出发,着眼于汉字笔画的组合方式和部件的间架部位,有......

  • 求变:语言生动的要诀

    作者:王寿沂; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    求变:语言生动的要诀王寿沂语言运用有个怪脾气,某个语言模式第一个人用它就“新”,第二个人再用它就“俗”,待第三个人还用它就“滥”了。语言运用中这种“喜新厌旧”的倾向,是与千篇一律、人云亦云的学生腔、八股调绝不相容的。例如一位姓黎的先生给儿子取名叫“黎......

  • 再说“闫”字

    作者:厉兵; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    再说“闫”字厉兵《语文建设》1994年第8期“求疵录”专栏发表了李瑞琴关于“闫”字的一篇短文,指出“闫”是个不规范字,应作“阎”。河南新乡市第一师范金树培最近来信质询:既然“闫”字不规范,为什么连权威性报刊都还在用?印刷厂为什么不淘汰不规范的字模?既......

  • “殽”“崤”等字的读音

    作者:唐作藩; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    “殽”“崤”等字的读音唐作藩徐伟民老师给《语文建设》编辑部的来信指出,当前中学课本与一些具有权威性的工具书对“”“崤”二字的注音很不统一,令人无所适从,呼吁尽快加以规范,以利于语文教学。(徐伟民老师的来信刊于本刊1994年第8期─—编者)我认为这是很......

  • 简繁、正异字辨析(一)

    作者:张书岩; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    简繁、正异字辨析(一)张书岩新中国成立以来,我国政府在汉字整理方面作了大量工作,公布了一批简化字,整理并淘汰了一批异体字。目前,国内的新闻出版、计算机用字及社会用字都要求实现规范化。但是在古籍整理和对外交流的某些地区、场合,繁体字、异体字仍有使用的可......

  • 常用字字形结构(一)

    作者:李青梅; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    常用字字形结构(一)李青梅根据广大师生的建议,本刊从今年开始,将陆续组织文章,对3500个常用字在字形结构、笔画笔顺及形义联系、声旁与读音联系诸方面较难掌握的字进一进行分析,以满足教学需要。──编者阿“阿”有两个读音:a;e。阜部(左阝)。“阿”是个......

  • 形声字浅析

    作者:傅永和; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    形声字浅析傅永和一、形声字的形符与声符的组合有以下10种类型:1.左形右声:校论估桥桃2.右形左声:锦钦影胡期3.上形下声:箕获符露菜4.下形上声:堂蜚架贫辜5.外形内声:固闺匾厢廓6.内形外声:问闻闽舆闷7.形居一角:荆(左上)颖(左下)霸(右下)......

  • 教学应变语二例

    作者:金树培; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    教学应变语二例河南新乡一师金树培教学应变语是教学口语的一种。教师在教学过程中,难免要遇到一些意料之外的情况,如学生洁难、教学失误、外部冲击等等。遇到这种情况,教师要“处变不惊”,充分发挥自己的口语才能,迅速组织语言,使问题得到妥善解决。口语水平高的教......

  • 实验室里的口语训练

    作者:包国芳; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    实验室里的口语训练安徽合肥师范包国芳近几年我们在口语教学中,一直坚持在语言实验室里进行口语训练,充分利用语言实验室的条件,对中师生进行大面积、大容量、大清晰度的口语系列训练,收到了较好的教学效果。一、借助听音功能,强化听知训练在语言实验室进行口语训练......

  • 口语课中的口头作文

    作者:利杰; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    口语课中的口头作文河北泊头师范利杰在中师口语课中适时地进行口头作文练习,是训练、培养和提高学生口语能力的有效办法。口头作文与书面作文相比有其特殊性,即构思要迅速、语言组织要快而准。也就是说,在有限的时间内对某件事或某个人,用口语恰当地进行描述、解说、......

  • 教师口语课访谈录

    作者: 期刊:《语文建设》 1995年1期

    教师口语课访谈录本刊记者1993年5月,国家教委颁发了《师范院校教师口语课程标准》,要求各地试行。1994年秋,由国家教委师范司组织编写的《教师口语》系列教材开始向全国师范院校发行。为了促进教师口语课的建设,本刊从1994年第7期开始设立了“教师口语......

  • 并非作家们写不出文雅词语─—谈小说语言粗俗化的原因

    作者:王耀辉;吴雪; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    并非作家们写不出文雅词语─—谈小说语言粗俗化的原因王耀辉,吴雪回头看看80年代后期至今的小说创作,我们常常会有一种相当强烈的感觉,那就是,在文学渐渐丧失了它在前一个时期不时会制造一个社会热点的轰动效应之后,如果说我们的小说还有那么几处让人“触目惊心”......

  • 语言的扭曲

    作者:石英; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    语言的扭曲石英编者按:近些年来,小说、影视剧的语言出现了粗俗化的倾向,低俗的调侃比比皆是,有时甚至夹杂着不堪入耳的脏字脏话。应当怎样看待这一现象呢?文学语言怎样发展才能既具有时代气息,又具有民族风格并引导群众正确使用祖国的语言文字呢?为了促进文学语言......

  • 连接号的用法

    作者:高东升; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    连接号的用法高东升连接号在1990年修订发布的《标点符号用法》(以下简称《用法》)中是新增加的,并且形体很多。当前在使用中不统一、不规范的问题比较突出。我们在学习和实践的过程中发现了一些问题,借此谈点看法,希望有利于连接号使用的科学化、规范化。一、现......

  • 分隔号·标示号·缩写号

    作者:苏培成; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    分隔号·标示号·缩写号苏培成一、“/”不少人叫斜线号,这是根据符号的形式来命名的。可是综观整个标点符号体系,标点的命名根据的是作用,如问号表示疑问句末尾的停顿、叹号表示感叹句未尾的停顿等等,可见斜线号的命名方式与整个标点符号系统的命名原则不合,需要重......

  • “倍”的用法亟须规范

    作者:符达维; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    “倍”的用法亟须规范符达维“倍”是个常用基数词。目前书刊、报章中“倍”的用法已到了十分混乱、亟须语言文字权威机关加以规范的地步了。分两方面说:一、“倍”可以表示减少吗?吕叔湘、朱德熙先生早在1951年的《语法修辞讲话》里就指出过:“说到减少,只能说减......

  • “减少若干倍”商兑

    作者:林穗芳; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    “减少若干倍”商兑林穗芳多年以前就有人指出过“减少若干倍”的说法不妥。由于没有引起普遍注意,加上翻译界对这个问题有不同看法,这种说法近年仍不时在出版物中出现。为了说明诸如此类的用法的表现形式,先从90年代的书报刊和国外汉语广播中摘录一些实例,然后再讨......

  • üan韵母主要元音的音值

    作者:王福堂; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    üan韵母主要元音的音值王福堂普通话anianuanuan这组韵母中主要元音的音值因介音的不同而有差异,这已经是人所共知的了;但确切音值是什么,人们的看法并不一致。就笔者所知,目前有两种看法。一种认为主要元音在开合口韵母anuan中是[a],齐撮口韵......

  • 普通话韵母的分类

    作者:王洪君; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    普通话韵母的分类王洪君现行的高校现代汉语教科书对普通话韵母的分类都基本一致。以北京大学中文系现代汉语教研室编的《现代汉语》(1993)一书为例:普通话韵母首先分成单韵母、复韵母、鼻音韵母三大类。大类之下,复韵母又分为前响、后响、中响三小类,鼻音韵母又......

  • 輶轩使者的方言调查

    作者:史鉴; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    輶轩使者的方言调查史鉴西周是宗法封建国家。周天子居王城之中,直接管辖的区域,是以王城为中心向四方各延伸五百里的“千里王畿”。王畿以外,向四方每延伸五百里为一服,共九服,又称九钱。由内向外,依次是侯服、甸服、男服、采服、卫服、要服、夷服、镇服和藩服。其......

  • 我谈语文规范化

    作者:张震环; 期刊:《语文建设》 1995年1期

    我谈语文规范化河北省人大常委会副主任张震环河北省语委主任语言文字的应用是否规范是社会文明程度的重要标志。自从人类通过劳动创造了语言文字,告别了“结绳记事”的历史时期之后,便开始由“蒙昧时代”步入“文明时代”,而且人类社会每跨跃一个新的历史时代,总会伴......

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