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月刊
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语文建设 1963年8期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 打开科技文献大门的钥匙——索引

    作者:刘泽先; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 文献是人类创造性活动的记录和总结,是人类智慧的宝库。文献可以反映一个国家的科学文化水平,同时又是提高一个国家科学文化水平的重要物质基础。科技文献的形式是多种多样的:期刊杂志,研究论文,调查报告,会议文献,专利公报和说明书,规格标准,产品的目录、样本和说明,商标广告,设计资料,数据表,便览手册,年鉴,内部资料,政府公报,...

  • 厦门市举行学校系统普通话比赛和拼音表演会

    作者:黄秋平; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 7月10日和12日,厦门市的中小学分别举行了全市学校系统的普通话比赛和拼音表演会。参加的有全市三十四个学校的五十二个代表,还有学校语文教师和学生代表近六百人。表演比赛的内容丰富多采,有诗歌、散文、故事等的朗诵,还有对话、讲故事等表演。从成绩来看,比前几年有了显著的提高。会上有十九个代表受到奖励和表扬,其中普通话比赛和拼...

  • 值得重视的建议

    作者:史式; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 在6月25日的《中国青年报》的第四版上,出现了一个新的专栏小刊头。刊头下面,有一则小启事。原图原文如下: 根据读者建议,从这一期起,原《子不语》栏改称《破除迷信》。编者看来,这个建议完全正确。从四十多年前的五四运动起,就不断的有人提出写文章不用典故或少用典故的主张,为什么直到现在还要采用这些“子日诗云”的典故呢?文章里...

  • 从现代汉语方言的文白异读和新老异读看普通话对方言的影响

    作者:方青; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 汉语有方言存在,汉朝杨雄的《方言》已告诉我们远在一千九百多年以前就有方言的分歧。在长期的历史过程中并存的各个方言总不免要相互影响,彼此渗透。表现最突出的是汉语各方言都在不同程度上受到民族共同语的影响。今天的普通话,解放前的‘国语’,明清的‘官话’,宋元的‘中原之音’,以至汉朝的‘通语’,对各个时期的汉语方言都有一定的影...

  • 货币名称的拼写法

    作者:徐行; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 如同其他音译外来词一样,各国货币名称在汉语拼音里的拼写法可以有两种方式。一种是“汉字注音法”,就是按照音译汉字来注音。例如,英国货币“镑”写Bang,“先令”写Xianling。这种拼写法的缺点主要是:(1)跟原文词形相去太远。例如“镑”原文pound,“先令”原文shilling,这跟Bang(镑),xianling...

  • 关于转发《一九六三年上海市推广普通话工作纲要》联合通知

    作者: 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 各省、市、自治区推广普通话工作委员会、教育厅局: 《1963年上海市推广普通话工作纲要》和上海市人民委员会的批语很好,现在转发给你们参考。在全国汉族人民中推广普通话,是一项重要的政治任务。在1955年11月17日教育部发布了在中小学和各级师范学校大力推广普通话的指示以后,特别是在1956年2月6日国务院发布了关于推广普...

  • y w 当准声母,怎样教?

    作者:杨蕙芳; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> y、w当准声母教,一系列复杂难记的y、w使用规则可以不教。这样,大大地简化了汉语拼音的教学内容,缩短了教学时间。y、w在音节里的地位和声母相同,把它们当作声母来教学,学生也是比较容易接受的。现在来谈谈我是怎样教学y、w的。一、y、w的读音。y、w的读音,严格地说,不同于一般声母的发音,也不同于单韵母i、u的发音,而是稍...

  • 声母的读音

    作者:陈立新; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 声母是组成汉语拼音音节的重要材料,它的发音,直接影响拼读音节的准确性。必须教好它。声母的读音应该怎样教?教bo、po、mo、fo……呢?教bê、pê、êm、êf……呢?还是教它们的本音(声母的纯粹发音)呢?根据我们的体会,教bo、po、mo、fo或bê、pê、êm、êf,由于在声母本音的后面或前面配上了一个韵母o或ê,...

  • 怎样教鼻韵母

    作者:谷雪宝; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 鼻韵母是上海学生学习汉语拼音的难点,这是因为普通话中区别得很清楚的en、in和eng、ing,在上海话里都读成了接近于eng、ing的音。如把“本ben”、“痕hen”、“因yin”读成了“崩beng”、“衡heng、“英ying”。正因为如此,上海学生既没有发en、in的语音习惯,又缺乏听觉上的辨别能力。教师虽然再三...

  • 谈谈等韵学——(音韵学常识)

    作者:李新魁; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 我国在魏晋时代就已有韵书出现。韵书是把同调、同韵、同声的字按部编排在一起,用反切注明读音、用简短的文字解释意义的一种工具书。魏晋以后,为适应训诂和撰作诗文的需要,韵书的编纂十分发达。最著名的韵书有隋朝陆法言的《切韵》及唐朝孙愐[miǎn]和宋朝陈彭年等人根据《切韵》修编而成的《唐韵》和《广韵》。随着韵书和字母、反切的发...

  • 关于“一字多义”

    作者:周溶泉;徐应佩; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 教学和学习古典作品时,往往会由于机械地、孤立地理解词义,以为在那里是这样解释,到了这里仍然是这样解释,结果不是觉得此路不通,就是造成错误。这使我们想起了一个“笑话”。从前有个年近四十的人去考秀才。他按规定填写好本人相貌册。可是,考官查核到他时,即大发雷霆:“你这刁徒,怎敢冒名顶替!相貌册上填明是‘微须’。按朱夫子的注解...

  • 辨字造句

    作者:冯之豹; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 什么叫“辨字造句”?这是我们杜撰的名词。在语文作业,特别是作文批改中常常发现学生写了不少错别字。究其原因,往往是对一些字的形、音、义辨别不清。有些字是音同义不同,有些字是音似义不同,有些字是形似,音、义都不同,有些字是方音与普通话语音相混……辨别不清,就容易写成错别字。纠正这类错别字,消极的订正是不能解决问题的。我们认...

  • 说“冗赘”

    作者:安汝磐; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 写文章必须准确无误地把自己的意思表达出来。但光注意这一点还不够,还应该注意是否能用最经济的语言把自己的意思表达出来。正因为这样,鲁迅先生告诫我们说,“竭力将可有可无的字,句,段删去,毫不可惜”。鲁迅先生的告诫,是很多人都知道的。有的人的确是这样做了,他们在写文章的时候,反复琢磨、修改,力避语句的冗赘。但也有人并未这样做...

  • 《爱莲说》

    作者:迭肯译; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 水上、陆上草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明独独喜欢菊花。从李氏的唐朝以来,一般人很喜欢牡丹。我独独喜欢莲花,喜欢它从污泥里出来可是不沾染一点污泥;经过清水的洗涤可是不显着妖艳,(莲花的梗)中间空,外面直,不是牵丝板藤的,也没有枝枝节节(莲花的)香气,远远闻到更清香,(莲花出水)站在那儿,又洁净又端荘,可以远看而不可轻...

  • 简讯

    作者: 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 云南组织教师学习汉语拼音新课本云南省教育厅在7月中旬发出通知,要求各地在暑假期间,组织教师学习新编的小学一年级拼音课本。讲师可由曾在省教育厅举办的北京语言讲师训练班受训的教师担任,或者采用能者为师的办法,挑选拼音熟练,发音正确的教师担任。(仲)...

  • 拼音

    作者: 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> You yi tian wanshang, yige you-qiande guifu qingke. Taa qingleyige hen chumingde gechangjia Smis(Smith) xiansheng dao taade jiali lai,yao ta changge gei taade k...

  • 用毛笔誊抄作文和批改作业问题

    作者:孙大勋; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 编辑同志: 有的教育行政部门规定学生的作文,要用毛笔抄写。理由是可以练好毛笔字。我认为这有对的一面,也有相反的一面。相反的一面是:有的学生为了赶任务,书写草率,久而久之,养成了习惯,它的害处很不小。从时间看,作文课的时间是两节课,以初中三年级为例,一般学生写的文章约800—1000字,最好的在1500个字以上,单打草稿...

  • 什么是速记

    作者:王晶; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 速记是快速记录语言的一种书写方法。它用一种线形符号,根据拼音的原理,分别制定声符和韵符,互相拼写成音节符号,用来记录人的发言。为了使书写赶上说话的速度,还采用了各种省略方法。所以速记不是一种文字,只是一种记录语言的特定符号。但是我国的速记曾经作为文字改革的拼音字母方案而提出来的。在1896年蔡锡勇发表的《传音快字》就是...

  • 作者:曙; 期刊:《语文建设》 1963年8期

    <正> 一年容易又秋风。秋是禾黄稻熟的季节,因此‘秋’字的表意部分采用了‘禾’字。但是光是‘禾’还不能说明问题,于是古人又加上一个‘?’,后来简化为‘火’。‘?’念‘焦’的音,《康熙字典》上有这个字。古人占卜,都用乌龟壳在火上熏灼,让它出现裂纹,作为吉凶的预兆。这‘?’字就是把乌龟壳灼焦了的意思,把它加在‘禾’的旁边,表示禾的...

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