用微信扫描上方二维码添加

或打开微信搜索编辑老师微信号添加:

期刊汇官方网站,咨询热线:400-803-1233
期刊汇期刊汇期刊汇期刊汇
月刊
分享到:

语文建设 1962年10期

Language Planning

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:语文出版社有限公司
国际刊号:1001-8476
国内刊号:11-1399/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 235.00
创刊:1956
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:拼音.文字改革
出版社:出版社类
邮编:100010
主编:李世江
邮发:2-200
库存:200
  • 再论拼音字母和语言教学

    作者:吕叔湘; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 本刊第六期上发表了茅盾先生《关于小学生学会拼音字母又回生的问题》一文,这篇文章充满了对现在的儿童一代的关怀,语重心长,读了之后很受感动。茅盾先生回忆自己青年时代学习字音的困难,看到拼音字母给现在的儿童带来的便利而十分高兴,同时又为小学生学会了拼音字母又回生而感到忧虑。茅盾先生向小学课本的编者建议,在各个年级的课本里都布...

  • 英国正在实验一种新字母

    作者: 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 据英美报刊报道,英国伦敦大学的教育研究所试用一种名为“补充罗马字”的新字母,对五岁班的幼儿进行语文教学,经过一年试验,已经初步获得了成果。由于历史演变,英文的拼法是很不规则的。据说,在英国大约每四个人中间就有一个人学习阅读的成绩是不好的。不规则的传统拼法往往使学者丧失信心。“补充罗马字”用四十三个字母,斟酌改变传统的拼...

  • 利用拼音字母设计的图书馆目录穿孔卡片

    作者:于鸿儒; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 汉语拼音字用顺序查字法,由于汉字加上注音,按照字母表顺序排列,所比排比严密、次序分明、地位固定。这些优点有利于实现检索的机械化。本文讨论的就是利用穿孔卡片,用汉语拼音字母,进行图书目录机械检索的一个初步尝试。穿孔卡片的基本原理,是在卡片的四周有许多小孔,每个孔或几个孔的组合代表一个专门的概念。如果卡片上某个概念需要作为...

  • 谈谈文字教学

    作者:林柷敔; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 一年来零零碎碎地听了些语文课,得益很多,感想不少,现在就文字教学方面来谈几点意见。自从强调语文课的基础知识和基本训练以后,一年多来文字教学受到了重视。在语文教学中强调字词句章的讲解,把字放在首位,足以说明文字教学受到怎样的重视。为文字教学而设的各种基本训练,如写大小楷、正音、区别形近字、联字成词等,都做得相当好;在这样...

  • 提高拼写能力的一种做法

    作者:顾履诚; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 在加强基础知识教学和加强基本训练的形势下,我校各年级都单独开设了普通话语音课,各班每周一节。我在三年级语音课的教学中,除了加强课堂练习、重视课后作业外,还采取了一种‘每日拼写’的练习方式。通过这种练习,同学们的拼写能力有了显著的提高。‘每日拼写’的内容和方式有拼写日常用词、异读字注音和同音异调的字词注音等,以达到从声韵...

  • 日本的实务用字研究协会

    作者:YG; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 日本在1961年七月底成立了一个实务用字研究协会。协会的目的是研究改进在科学(Science)、技术(Technics)和实务(Business)上所应用的文字,所以协会名称简称STB。这是一个新的从应用角度来研究文字改革的团体。协会的‘规约’和‘事业计画’中规定,它的调查研究工作主要有如下几项: 1.文字的不同对书写...

  • 谈解释词义——语言教育杂谈(八)

    作者:张志公; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 词汇教学的目的在于教学生多学些词,对学过的词能切实掌握,——能认,能写,能拼,能用。要达到这个目的,指导学生确切地理解词义是个基础。怎样帮助学生把词义理解清楚呢? 一个时常讨论的问题是要不要把要求学生掌握的词提出来,逐个解释它的意义。在实际教学中也确实有种种不同的作法。一个极端是凡属要求学生掌握的词,一律加以解释,像字...

  • 最早用声介合母拼音的拉丁字母汉语拼音方案

    作者:曙; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 最早用声介合母拼音的拉丁字母汉语拼音方案,似为1908年刘孟扬的‘中国音标字’和1909年黄虚白《汉字音和简易识字法》一书附录《拉丁文臆解》中的拼音方案。刘孟扬的‘中国音标字’方案,把声母称为‘僕音’,把声介合母称为‘副僕音’。‘副僕音’一共二十九个,也就是i,u,ü与声母相拼的二十九个音节。...

  • 九月号《想想看》答案

    作者: 期刊:《语文建设》 1962年10期

    ...

  • 中学语文课本文言课文的普通话翻译——姚鼐《登泰山记》

    作者:于在春; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 泰山之阳;汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里泰山的南边,汶河向西流;北边,济水向东流。南边山沟都流进汶河,北边的都流进济水。正沿着山谷南北分界的地方,是古代长城的最高的日观峰,在长城南面十五里地。...

  • 中学语文课本单册文言课文的难字注音注释(下)

    作者:行健; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 高中第五册殽之战殽之战——yáo。(木巳)子自郑使告于秦曰——qǐ。穆公访诸蹇叔——jiǎn。必有悖心——beì,混乱,不合理。夏后皋之墓也——gāo。超乘者三百乘——chéng,坐车。...

  • 试教论说文朗读指导课的体会

    作者:曹玉璇; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 语文教学中的朗读指导,对于论说体裁的课文,朗读指导也是很重要的。在分析课文,讲清词义的基础上,进行朗读指导,抓住关键词语,除了可以突出中心思想,使文章的说理更加有力以外,也还可以达到加强基础知识教学和基本技能训练的目的。这是我试教高小语文课本第二册“奇迹的创造”这篇课文后的一点体会。“奇迹的创造”这篇课文一开头就写道:...

  • 朗读教学浅说(五)

    作者:徐世荣; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 古典文学作品的朗读,存在两个问题:一个是可否不使用普通话语音?一个是如果使用,有时会影响诗词中的韵脚、平仄,怎么办?两个问题有连带关系。如果不用普通话语音,该用什么音?是方音吗?方音有什么好处呢?江、浙、闽、广的老师们将要说:我们的方音还保持不少古音成分,有入声,韵脚、平仄可以不差。可是他们忽略了一个根本问题,就是古典...

  • ‘豆芽字母’和‘通字’(下)

    作者:乐嗣炳; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 江亢虎(甫)的‘通字’,也是清末切音字中一份失傅已久的方案,最近我从1908年7月(光绪戊申孟秋)的《河南白话科学报》第三期和9月的第十七期中发现两篇文章,是介绍和说明这个方案的。这两篇文章:一篇是《江亢甫创造通字》(发表在第三期),一篇是《说明通字的理由》(发表在第十七期)。...

  • 关于中国新文字历史的一章(下)

    作者:史萍青;吴友根;杜松寿; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 1931年1月委员会起草的拼音方案由莫斯科拉丁化小组讨论通过,提交全苏新字母中央委员会科学会议审查。科学会议、全苏新字母中央委员会本身和其他组织都详细地讨论了这个方案。科学会议坚持把汉语拉丁化方案与在苏联采用的其它拉丁化方案统一起来,主要是用“带尾巴的字母”—(?),(?),(?),η来代替双字母ch,sh,zh,ng...

  • 人民币背面已印拼音字母

    作者:曙; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 人民币的发行是在1953年,那时汉语拼音方案还没有公布,因此印的钞票正反面都是用汉字的。1958年,汉语拼音方案公布了,中国人民银行在1960年重印一种新的人民币。这种人民币上的行名和币值,是一面用汉字,另一面用汉语拼音字母的。...

  • 文字的发展(四)

    作者:В.А.Истрин;杜松寿; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 书写这种文字所用的材料也是种类繁多的(树皮,桦树皮,竹子,皮革,骨头等等)。...

  • 《新华字典》修订重排本简介

    作者:林夕; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 新华辞书社编、商务印书馆出版的《新华字典》,在1962年7月出版了修订重排本。这次的修订重排本除了正文以外,还附有汉语拼音方案,普通话声、韵、调发音法等八个附录。这本字典共收单字(包括异体字在内)约八千个。解释简明,并附必要的插图。它的主要特点是:字典正文采用汉语拼音字母顺序编排,另附部首检字表。它结合使用两种查字法,...

  • 什么是甲骨文

    作者:唐兰; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> “甲骨文”又名“殷虚文字”,是河南省安阳市殷墟出土的龟甲或牛骨上所刻的文字。殷墟的甲骨,是十九世纪末年才发现的经考古学家研究后确定是三千多年前殷朝的遗物。后来经过科学发掘证明出土地点的小屯等地确是殷朝的故都即所谓“殷虚(墟)”。商周的铜器上的铭刻文字,一般称为“钟鼎文”,因之把新发现的这种文字称为“甲骨文”。这种甲骨大...

  • 拼音字母卡片魔术

    作者:奠陆; 期刊:《语文建设》 1962年10期

    <正> 表演者手里拿52张拼音字母卡片,是由大写字母和小写字母各26张组成。表演者把卡片互相抽洗几次,然后用扇形摊开,正面向下,让观众从中任意抽出一张卡片(不得让表演者看见卡片的正面)。这时,表演者即把其余卡片合拢顺手举到耳边一听,马上就能听出观众所抽出的卡片是一个什么字母,大写还是小写。说明:在初学这套魔术时,先把字母卡片按...

服务与支付

加载页面耗时0.03秒 缓存